一種繪圖套裝制造技術

本發明專利技術實施例公開了一種繪圖套裝，包括：繪圖模板、繪圖蠟筆及拓印蠟筆；所述繪圖模板上設有圖案紋理，所述圖案紋理為立體并凸出在所述繪圖模板表面。采用本發明專利技術，利用繪圖蠟筆勾畫圖案或填涂顏色，并結合繪圖模板及拓印蠟筆進行涂抹拓印，從而簡單迅速地完成畫作，引導用戶充分發揮主觀能動性及創造力。

【技術實現步驟摘要】
一種繪圖套裝
本專利技術涉及一種益智玩具，尤其涉及一種繪圖套裝。
技術介紹
為了開發兒童的智力，提高兒童的動手能力和想象思維能力，不少企業相繼開發了益智玩具，包括繪圖玩具。其中，蠟筆是兒童學習色彩畫的理想工具，因此，蠟筆繪圖也逐漸成為兒童鐘愛的娛樂。但是，現有的蠟筆形狀為圓柱體，只能完成簡單的填涂，靈活性、擴展性較差，所以，想要創造好的作品，必須依賴純熟的技巧，否則，難以創造出好的作品。因此，需要對蠟筆進行改進并研發相應的繪圖工具，使蠟筆繪圖變得多種多樣，更容易被兒童掌握，才能激發兒童的繪圖熱情，培養兒童的審美能力、造型能力、創造能力。另外，利用蠟筆繪圖時，往往需要利用多個工具來配合繪圖，倘若沒有合適的裝載盒，則只能把繪圖玩具直接放在提袋內，沒有規律，取用很不方便，而且對蠟筆造成磨損，不易于保存。
技術實現思路
本專利技術實施例所要解決的技術問題在于，提供一種操作簡單、靈活性高的繪圖套裝。為了解決上述技術問題，本專利技術實施例提供了一種繪圖套裝，包括:繪圖模板、繪圖蠟筆及拓印蠟筆；所述繪圖模板上設有圖案紋理，所述圖案紋理為立體并凸出在所述繪圖模板表面。作為上述方案的改進，所述繪圖蠟筆的兩端的切角呈45°。作為上述方案的改進，所述繪圖蠟筆的橫截面為正六邊形。作為上述方案的改進，所述拓印蠟筆的筆桿為中空柱狀。作為上述方案的改進，所述拓印蠟筆的筆桿的橫截面形狀為圓環形。作為上述方案的改進，所述拓印蠟筆的筆桿的橫截面形狀呈方形中空；所述拓印蠟筆的豎截面為圓角三角形。作為上述方案的改進，所述繪圖套裝還包括繪圖本，所述繪圖本的內頁上印有線描圖案。作為上述方案的改進,所述繪圖套裝還包括包裝盒；所述包裝盒包括盒底、吸塑底部、吸塑蓋部及盒蓋，所述盒底通過鉸鏈與所述盒蓋相連接，所述吸塑底部活動置于所述盒底內部，所述吸塑蓋部活動置于所述盒蓋內部；所述吸塑底部上設有容納槽以裝載所述繪圖蠟筆及拓印蠟筆。作為上述方案的改進，所述盒蓋上設有用于開啟或關閉所述包裝盒的扣合裝置，所述盒底上設有與所述扣合裝置相配合的凸塊；所述盒底上設有便于攜帶所述包裝盒的活動提手。作為上述方案的改進，所述繪圖套裝還包括紙質相架和/或說明書。實施本專利技術實施例，具有如下有益效果: 結合繪圖蠟筆、拓印蠟筆及繪圖模板可靈活的完成繪圖作品，其中，可利用繪圖蠟筆勾畫圖案或填涂顏色，橫截面為正六邊形的繪圖蠟筆，可方便用戶拿捏，而繪圖蠟筆的兩端呈45°切角，可方便涂畫上色；同時，利用繪圖模板及拓印蠟筆可進行涂抹拓印，拓印蠟筆的筆桿為中空柱狀，可回避拓印蠟筆在繪圖模板的圖案紋理上涂抹移動過程中與繪圖本的摩擦，使拓印畫面簡單快速干凈，利于后期涂畫上色。另外，配合專門的包裝盒，將繪圖蠟筆及拓印蠟筆有規律地置于吸塑底部的容納槽內，不易造成繪圖蠟筆及拓印蠟筆的磨損，方便取用，也便于攜帶，滿足用戶需求。【附圖說明】圖1是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中繪圖模板的結構示意圖； 圖2是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中繪圖模板的另一結構示意圖； 圖3是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中繪圖蠟筆的結構示意圖； 圖4是圖3中A-A處的剖視圖； 圖5是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中拓印蠟筆的結構示意圖； 圖6是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中拓印蠟筆的另一結構示意圖； 圖7是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中繪圖本的內頁結構示意圖； 圖8是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中包裝盒的結構示意圖； 圖9是本專利技術一種繪圖工具套裝的實施例中紙質相架的結構示意圖。【具體實施方式】為使本專利技術的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合附圖對本專利技術作進一步地詳細描述。如圖f圖6所示，繪圖套裝包括繪圖模板1、繪圖蠟筆2及拓印蠟筆3。如圖1、圖2所示,所述繪圖模板I上設有圖案紋理11,所述圖案紋理11為立體并凸出在所述繪圖模板I表面。需要說明的是，繪圖模板I的數量可以為一個或多個，繪圖模板I上的圖案紋理11各不相同(如樹木、太陽、小草、蝴蝶等)，以方便兒童根據實際需求進行選擇使用。優選地，繪圖模板I的外輪廓為圓角方形，采用圓角替換尖銳的菱角可防止使用過程中對兒童造成傷害，提高安全性；同時，方形的外輪廓可利于整齊地擺放多個繪圖模板I，節省收納空間。如圖3、圖4所示，所述繪圖蠟筆2的兩端的切角Zb呈45°，可方便勾畫圖案或填涂顏色。當需要勾畫圖案或小面積地填涂顏色時，可采用繪圖蠟筆2的切角尖端進行勾畫；當需要大面積地填涂顏色時，可將繪圖紙與繪圖蠟筆2的切角面平行擺放進行填涂，使繪圖紙與繪圖蠟筆2的接觸面擴大，利于快速填涂。更佳地，所述繪圖蠟筆2的橫截面為正六邊形，可方便拿捏。優選地,繪圖臘筆2的長度為115mm,正六邊形邊長為5mm,符合兒童最佳手寫比例設計，方便兒童使用。如圖5、圖6所示，所述拓印蠟筆3的筆桿為中空柱狀。利用繪圖模板I及拓印蠟筆3進行涂抹拓印時，中空柱狀的筆桿，使拓印蠟筆3與繪圖紙間的接觸面中空，可回避拓印蠟筆3在繪圖模板I的圖案紋理上11涂抹移動過程中與繪圖紙的摩擦，使拓印畫面簡單快速干凈，利于后期涂畫上色。如圖6所示，所述拓印蠟筆3的筆桿的橫截面形狀為圓環形，易于加工。如圖5所示，所述拓印蠟筆3的筆桿的橫截面形狀呈方形中空，拓印蠟筆3的豎截面為圓角三角形，采用圓角替換尖銳的菱角可防止使用過程中對兒童造成傷害，提高安全性；同時，圓角三角形的底部至頂部逐漸變小，方便拿捏。需要說明的是，繪圖蠟筆2及拓印蠟筆3均采用無毒無污染植物色素制成，確保使用安全。如圖7所示,所述繪圖套裝還包括繪圖本4,所述繪圖本4的內頁上印有線描圖案41。需要說明的是，內頁上的線描圖案41各不相同，利用預設的線描圖案41可構建不同的場景，激發兒童的創造力，還可方便兒童根據實際需求進行選擇使用。繪圖時，可將繪圖模板I置于繪圖本4的內頁底部，通過拓印蠟筆3在繪圖本4的內頁上沿繪圖模板I進行涂抹拓印，形成圖畫線稿；同時，利用繪圖蠟筆2在內頁的空白處勾畫圖案，并對線描圖案41進行上色，形成畫作。相應地，將經拓印所顯現圖案、兒童自由勾畫的圖案及印有的線描圖案41相組合，即可呈現不同的畫稿，激發兒童的繪圖熱情。如圖8所示,所述繪圖套裝還包括包裝盒,所述包裝盒包括盒底5、吸塑底部6、吸塑蓋部7及盒蓋8。所述盒底5通過鉸鏈與所述盒蓋8相連接，所述吸塑底部6活動置于所述盒底5內部，所述吸塑蓋部7活動置于所述盒蓋8內部。需要說明的是，所述盒底5與所述盒蓋8并合時，盒底5與盒蓋8間可形成空腔，吸塑底部6及吸塑蓋部7分別置于空腔內，并可隨時拆下以方便清理。所述吸塑底部6上設有容納槽61以裝載所述繪圖蠟筆2及拓印蠟筆3。需要說明的是，吸塑底部6與吸塑蓋部7相互匹配，將吸塑底部6置于所述盒底5內部、吸塑蓋部7置于盒蓋8內部后，將繪圖蠟筆2及拓印蠟筆3置于容納槽61內，并合盒底5與盒蓋8，此時吸塑底部6與吸塑蓋部7緊密貼合，可將繪圖蠟筆2及拓印蠟筆3有效固定于容納槽61內，不易發生位移。更佳地，所述盒蓋8上設有用于開啟或關閉所述包裝盒的扣合裝置81，所述盒底5上設有與所述扣合裝置81相配合的凸塊51。扣合裝置81與凸塊51相互扣合，使用時，只需掰動扣合裝置81便可開啟或關閉包裝盒，方便、牢固。更佳地，所述盒底5上設有便于攜帶所述包裝本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種繪圖套裝，其特征在于，所述繪圖套裝包括繪圖模板、繪圖蠟筆及拓印蠟筆；所述繪圖模板上設有圖案紋理，所述圖案紋理為立體并凸出在所述繪圖模板表面。

【技術特征摘要】
1.一種繪圖套裝，其特征在于，所述繪圖套裝包括繪圖模板、繪圖蠟筆及拓印蠟筆； 所述繪圖模板上設有圖案紋理，所述圖案紋理為立體并凸出在所述繪圖模板表面。2.如權利要求1所述的繪圖套裝，其特征在于，所述繪圖蠟筆的兩端的切角呈45°。3.如權利要求1所述的繪圖套裝，其特征在于，所述繪圖蠟筆的橫截面為正六邊形。4.如權利要求1所述的繪圖套裝，其特征在于，所述拓印蠟筆的筆桿為中空柱狀。5.如權利要求4所述的繪圖套裝，其特征在于，所述拓印蠟筆的筆桿的橫截面形狀為圓環形。6.如權利要求4所述的繪圖套裝，其特征在于，所述拓印蠟筆的筆桿的橫截面形狀呈方形中空； 所述拓印蠟筆的豎截面為圓角三角形。7.如權利要求1所述的繪圖套裝，其特...

【專利技術屬性】
技術研發人員：梁佛南，
申請(專利權)人：東莞市智高文具有限公司，
類型：發明
國別省市：廣東;44