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    一種讀書架制造技術

    技術編號:11727233 閱讀:317 留言:0更新日期:2015-07-13 15:44
    本實用新型專利技術涉及一種讀書架。該讀書架,包括書架板,在書架板的上方水平設有一橫板,一沿書架板寬度方向設于書架板一側的螺桿水平穿過橫板的左端設置,所述橫板與螺桿螺紋連接,在橫板的右端水平設有一外側開放設置的滑道,在滑道內水平穿設有一沿書架板寬度方向設于書架板另一側的導向桿,螺桿的兩端分別通過第一支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接,導向桿的兩端分別通過第二支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接。該讀書架,在書本翻頁后能通過橫板將書本固定住防止書本合攏,閱讀時握住螺桿一端的手柄旋轉螺桿即可使橫板隨著閱讀的進度移動,橫板與書架板的距離可隨書本的厚度而調節,結構合理,方便實用。

    【技術實現步驟摘要】
    (一)
    本技術涉及一種讀書架。(二)
    技術介紹
    人們在閱讀時如果需要做筆記,就要把書本放在桌面上騰出手來書寫,但書本放在桌面上后,尤其是較厚的書本很容易自動合攏,為了防止書本合攏,人們就不得不再騰出一只手來壓著書本,給人們的閱讀帶來了不便。此外,人們在閱讀時,尤其是兒童喜歡用手指著書本上的文字逐行逐字閱讀,當視線離開書本片刻再返回閱讀時,就要花費時間重新尋找閱讀位置,降低了人們閱讀的效率。(三)
    技術實現思路
    本技術為了彌補現有技術的不足,提供了一種結構合理、方便實用、能防止書本合攏、橫板與書架板的距離可隨書本的厚度而調節、方便人們騰出手來做筆記、幫助人們快速找到閱讀位置的讀書架,解決了現有技術中存在的問題。本技術是通過如下技術方案實現的:一種讀書架,包括書架板,在書架板的上方水平設有一橫板,一沿書架板寬度方向設于書架板一側的螺桿水平穿過橫板的左端設置,所述橫板與螺桿螺紋連接,在橫板的右端水平設有一外側開放設置的滑道,在滑道內水平穿設有一沿書架板寬度方向設于書架板另一側的導向桿,螺桿的兩端分別通過第一支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接,導向桿的兩端分別通過第二支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接。在螺桿穿出第一支撐桿的一端固設有一手柄。在導向桿穿出第二支撐桿的一端外側設有一緊固螺帽。本技術的有益效果是:該讀書架,結構合理,方便實用,在書本翻頁后能通過橫板將書本固定住防止書本合攏,方便人們騰出手來做筆記,給人們帶來了便利。由于螺桿與橫板螺紋連接,所以當轉動螺桿時,橫板將在螺桿的帶動下在書架板上方移動。閱讀時握住螺桿一端的手柄旋轉螺桿即可使橫板隨著閱讀的進度移動,方便人們逐行指讀,在人們視線離開書本片刻再返回閱讀時還能幫助人們快速找到閱讀位置,提高了人們閱讀的效率。在橫板的右端水平設有一外側開放設置的滑道,在滑道內水平穿設有一沿書架板寬度方向設于書架板另一側的導向桿,螺桿和導向桿的兩端分別通過支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接,所以橫板與書架板的距離可隨書本的厚度而調節。(四)附圖說明下面結合附圖對本技術作進一步的說明。圖1為本技術的結構示意圖;圖2為圖1的俯視結構示意圖;圖3為本技術橫板與書架板之間距離變化時的結構示意圖。圖中,1書架板,2橫板,3螺桿,4滑道,5導向桿,6第一支撐桿,7第二支撐桿,8手柄,9緊固螺帽。(五)具體實施方式為能清楚說明本方案的技術特點,下面通過具體實施方式,并結合其附圖,對本技術進行詳細闡述。如圖1-圖3中所示,該實施例包括書架板1,在書架板1的上方水平設有一橫板2,一沿書架板1寬度方向設于書架板1一側的螺桿3水平穿過橫板1的左端設置,所述橫板1與螺桿3螺紋連接,在橫板1的右端水平設有一外側開放設置的滑道4,在滑道4內水平穿設有一沿書架板1寬度方向設于書架板1另一側的導向桿5,螺桿3的兩端分別通過第一支撐桿6與書架板1的前側和后側轉動連接,導向桿5的兩端分別通過第二支撐桿7與書架板1的前側和后側轉動連接。在螺桿3穿出第一支撐桿6的一端固設有一手柄8。在導向桿5穿出第二支撐桿7的一端外側設有一緊固螺帽9。使用時,松動緊固螺帽9后抬起橫板2,將書本放到書架板1和橫板2之間,便可將書本固定住防止書本合攏,方便人們騰出手來做筆記,給人們帶來了便利。由于螺桿3與橫板2螺紋連接,所以當轉動螺桿3時,橫板2將在螺桿3的帶動下在書架板1上方移動。閱讀時,握住螺桿3一端的手柄8旋轉螺桿3即可使橫板2隨著閱讀進度移動,方便人們逐行指讀,還能幫助人們方便及時的尋找到閱讀位置,提高了人們閱讀的效率。在橫板2的右端水平設有一外側開放設置的滑道4,在滑道4內水平穿設有一沿書架板1寬度方向設于書架板1另一側的導向桿5,螺桿3的兩端分別通過第一支撐桿6與書架板1的前側和后側轉動連接,導向桿5的兩端分別通過第二支撐桿7與書架板1的前側和后側轉動連接,所以橫板2與書架板1的距離可隨書本的厚度而調節,調節好后旋轉緊固螺帽9防止橫板2活動,方便實用。本技術未詳述之處,均為本
    技術人員的公知技術。最后說明的是,以上實施例僅用以說明本技術的技術方案而非限制,盡管參照較佳實施例對本技術進行了詳細說明,本領域的普通技術人員應當理解,可以對本技術的技術方案進行修改或者等同替換,而不脫離本技術技術方案的宗旨和范圍,其均應涵蓋在本技術的權利要求范圍當中。本文檔來自技高網
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    【技術保護點】
    一種讀書架,其特征是:包括書架板,在書架板的上方水平設有一橫板,一沿書架板寬度方向設于書架板一側的螺桿水平穿過橫板的左端設置,所述橫板與螺桿螺紋連接,在橫板的右端水平設有一外側開放設置的滑道,在滑道內水平穿設有一沿書架板寬度方向設于書架板另一側的導向桿,螺桿的兩端分別通過第一支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接,導向桿的兩端分別通過第二支撐桿與書架板的前側和后側轉動連接。

    【技術特征摘要】
    1.一種讀書架,其特征是:包括書架板,在書架板的上方水平設有一橫板,
    一沿書架板寬度方向設于書架板一側的螺桿水平穿過橫板的左端設置,所述橫
    板與螺桿螺紋連接,在橫板的右端水平設有一外側開放設置的滑道,在滑道內
    水平穿設有一沿書架板寬度方向設于書架板另一側的導向桿,螺桿的兩端分別
    通過第一支撐桿...

    【專利技術屬性】
    技術研發人員:鄭一
    申請(專利權)人:鄭一
    類型:新型
    國別省市:山東;37

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