一種美術教學用顏料混合取料裝置制造方法及圖紙

本實用新型專利技術涉及一種美術教學用顏料混合取料裝置，包括滾輪、第一支架、箱體、母插槽、子插板、上插箱、第二支架、插口、限位口、電機、支架、轉軸、轉盤、顏料管、攪拌腔和限位孔，其中：所述箱體的下端通過第一支架安裝有滾輪，所述箱體的上端安裝有上插箱，所述上插箱遠離箱體的一端安裝有第二支架，所述第二支架上安裝有多個限位口，所述上插箱的上端安裝有多個插口，所述插口與限位口一一對應，所述箱體上安裝有母插槽。本實用新型專利技術結構簡單，操作方便，能夠有效提高顏料使用時的質量，提高了顏料攪拌和使用的效率，降低了勞動強度。

Pigment mixed material fetching device for art teaching

The utility model relates to a device for reclaiming pigment mixed art teaching, including the first roller, a bracket and a box body, the mother and daughter board slot, plug box, second bracket, socket, limit port, motor, frame, shaft, turntable, paint tube, stirring cavity and limit hole, the lower end. The case through the installation of the first bracket with a roller, the upper end of the box is installed on the plug box, one end of the plug box body is provided with second away from the bracket, the second bracket is provided with a plurality of limiting exports, the top plug box is provided with a plurality of socket, the the socket and the spacing mouth correspondence, the box is installed on the parent slot. The utility model has the advantages of simple structure and convenient operation, can effectively improve the quality when the pigment is used, improves the efficiency of the mixing and the use of the pigment, and reduces the labor intensity.

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及教學設備領域，具體涉及一種美術教學用顏料混合取料裝置。
技術介紹
色彩畫是運用顏色來描繪世界萬物的，色彩的描繪過程就是對事物認識和表現的過程。美術教學中使用的顏料色彩分為三類，原色、間色和復色。色彩中不能再分解的基本色為原色，原色只有三種，原色能合成其他色，他色不能還原出本來的原色，而顏料三原色從理論上講可以調配出其他任何色彩，而同時相加得黑色。間色是由兩個原色混合而成的，間色也只有三種，色光三間色為品紅、黃、青，有些書稱為“補色”，是指色環上的互補關系。顏料的兩個間色或一種原色和其對應的間色相混合得復色，也稱第三次色。其中包含了所有的原色成分，只有各原色間的比例不等，從而形成了不同的復色。因此顏料的混合對于色彩畫極為重要。掌握色彩的基本規律，把握對大自然物象色彩的觀察能力和表現能力是學習色彩的關鍵。但現有技術中顏料的攪拌極為費力，而且人工攪拌不但勞動強度大，而混合不均勻質量也差，導致效率極低，為了縮短混合時間，提高混合效率，需設計一款顏料混合裝置來解決問題。美術教學過程中，在使用顏料時需要對顏料進行攪拌，然后現有技術中，顏料的攪拌大多采用人工攪拌的方式，攪拌的效率低，質量差，勞動強度大，無法滿足實際使用時的需求，因此亟需設計一種美術教學用顏料混合取料裝置來解決現有技術中的問題。
技術實現思路
本技術的目的是針對上述現有技術的缺陷，提供了一種美術教學用顏料混合取料裝置，結構簡單，操作方便，能夠有效提高顏料使用時的質量，提高了顏料攪拌和使用的效率，降低了勞動強度。本技術的目的可以通過以下技術方案實現：一種美術教學用顏料混合取料裝置，包括滾輪、第一支架、箱體、母插槽、子插板、上插箱、第二支架、插口、限位口、電機、支架、轉軸、轉盤、顏料管、攪拌腔和限位孔，其中：所述箱體的下端通過第一支架安裝有滾輪，所述箱體的上端安裝有上插箱，所述上插箱遠離箱體的一端安裝有第二支架，所述第二支架上安裝有多個限位口，所述上插箱的上端安裝有多個插口，所述插口與限位口一一對應，所述箱體上安裝有母插槽。優選地，所述上插箱上安裝有子插板，所述子插板與上插箱銜接。優選地，所述箱體的下端通過支架安裝有電機。優選地，所述箱體內設有攪拌腔。優選地，所述電機上通過轉軸在攪拌腔內安裝有轉盤。優選地，所述轉盤上安裝有顏料管。優選地，所述顏料管對應于插口和限位口布置。本技術結構簡單，操作方便，能夠有效提高顏料使用時的質量，提高了顏料攪拌和使用的效率，降低了勞動強度。附圖說明圖1是本技術提出的一種美術教學用顏料混合取料裝置的主視圖；圖2為圖1中A處的局部放大示意圖；圖3是本技術提出的一種美術教學用顏料混合取料裝置的主視結構示意圖；圖4是本技術提出的一種美術教學用顏料混合取料裝置的俯視圖；圖中，1、滾輪；2、第一支架；3、箱體；4、母插槽；5、子插板；6、上插箱；7、第二支架；8、插口；9、限位口；10、電機；11、支架；12、轉軸；13、轉盤；14、顏料管；15、攪拌腔；16、限位孔。具體實施方式下面結合附圖對本技術的具體實施方式作進一步詳細說明：如圖1、圖2、圖3和圖4所示，圖1是本技術提出的一種美術教學用顏料混合取料裝置的主視圖；圖2為圖1中A處的局部放大示意圖；圖3是本技術提出的一種美術教學用顏料混合取料裝置的主視結構示意圖；圖4是本技術提出的一種美術教學用顏料混合取料裝置的俯視圖。參照圖1、圖2、圖3和圖4，本技術提出一種美術教學用顏料混合取料裝置，包括滾輪1、第一支架2、箱體3、母插槽4、子插板5、上插箱6、第二支架7、插口8、限位口9、電機10、支架11、轉軸12、轉盤13、顏料管14、攪拌腔15和限位孔16，其中：所述箱體3的下端通過第一支架2安裝有滾輪1，所述箱體3的上端安裝有上插箱6，所述上插箱6遠離箱體3的一端安裝有第二支架7，所述第二支架7上安裝有多個限位口9，所述上插箱6的上端安裝有多個插口8，所述插口8與限位口9一一對應，所述箱體3上安裝有母插槽4。在具體實施方式中，所述上插箱6上安裝有子插板5，所述子插板5與上插箱6銜接。在具體實施方式中，所述箱體3的下端通過支架11安裝有電機10。在具體實施方式中，所述箱體3內設有攪拌腔15。在具體實施方式中，所述電機10上通過轉軸12在攪拌腔15內安裝有轉盤13。在具體實施方式中，所述轉盤13上安裝有顏料管14。在具體實施方式中，所述顏料管14對應于插口8和限位口9布置。綜上，本技術能夠有效提高顏料使用時的質量，提高了顏料攪拌和使用的效率，降低了勞動強度。以上顯示和描述了本技術的基本原理和主要特征和本技術的優點。本行業的技術人應該了解，本技術不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本技術的原理，在不脫離本技術精神和范圍的前提下，本技術還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本技術范圍內。本技術要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種美術教學用顏料混合取料裝置，其特征在于，包括滾輪（1）、第一支架（2）、箱體（3）、母插槽（4）、子插板（5）、上插箱（6）、第二支架（7）、插口（8）、限位口（9）、電機（10）、支架（11）、轉軸（12）、轉盤（13）、顏料管（14）、攪拌腔（15）和限位孔（16），其中：所述箱體（3）的下端通過第一支架（2）安裝有滾輪（1），所述箱體（3）的上端安裝有上插箱（6），所述上插箱（6）遠離箱體（3）的一端安裝有第二支架（7），所述第二支架（7）上安裝有多個限位口（9），所述上插箱（6）的上端安裝有多個插口（8），所述插口（8）與限位口（9）一一對應，所述箱體（3）上安裝有母插槽（4）。

【技術特征摘要】
1.一種美術教學用顏料混合取料裝置，其特征在于，包括滾輪（1）、第一支架（2）、箱體（3）、母插槽（4）、子插板（5）、上插箱（6）、第二支架（7）、插口（8）、限位口（9）、電機（10）、支架（11）、轉軸（12）、轉盤（13）、顏料管（14）、攪拌腔（15）和限位孔（16），其中：所述箱體（3）的下端通過第一支架（2）安裝有滾輪（1），所述箱體（3）的上端安裝有上插箱（6），所述上插箱（6）遠離箱體（3）的一端安裝有第二支架（7），所述第二支架（7）上安裝有多個限位口（9），所述上插箱（6）的上端安裝有多個插口（8），所述插口（8）與限位口（9）一一對應，所述箱體（3）上安裝有母插槽（4）。2.根據權利要求1所述的美術教學用顏料混合取料裝置，其特...

【專利技術屬性】
技術研發人員：張艷英，
申請(專利權)人：張艷英，
類型：新型
國別省市：山東;37