【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種模擬投籃玩具用籃球架。
技術(shù)介紹
籃球是一項(xiàng)深受廣大人群喜愛的運(yùn)動(dòng)，然而由于籃球的體積較大，籃筐的高度較高，籃筐的位置不可以調(diào)節(jié)，不能滿足兒童的需求，因此極大的限制了籃球在兒童年齡段的發(fā)展。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)提供了一種模擬投籃玩具用籃球架，旨在解決現(xiàn)有籃筐的高度較高，而且不能調(diào)節(jié)位置的問題。為了解決以上技術(shù)問題，本技術(shù)通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：一種模擬投籃玩具用籃球架，包括支架、籃筐和可伸縮的平桿，所述支架包括底座、豎桿和籃板，所述豎桿下端樞接在底座上，籃板固定在豎桿上方，所述籃筐固定在籃板上；所述平桿一端固定在底座上；所述豎桿下端設(shè)有定位孔，底座上設(shè)有與定位孔相適配的定位銷；所述豎桿為伸縮桿。進(jìn)一步，所述豎桿和平桿均通過束仔固定長度。便于穩(wěn)固豎桿和平桿的長度。進(jìn)一步，所述籃筐通過可拆的方式固定在籃板上；便于籃筐的拆裝。與現(xiàn)有技術(shù)相比本技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：本技術(shù)中通過調(diào)整豎桿的長度來實(shí)現(xiàn)籃筐高低的調(diào)節(jié)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)豎桿可以實(shí)現(xiàn)籃筐角度的調(diào)節(jié)，平桿上用來安裝投籃裝置，通過調(diào)整平桿的長度，可以調(diào)整投籃裝置與籃筐之間的距離；可以根據(jù)兒童力量進(jìn)行調(diào)整，而且可以實(shí)現(xiàn)多方位的訓(xùn)練。附圖說明下面結(jié)合附圖對本技術(shù)作進(jìn)一步說明：圖1為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實(shí)施方式參閱圖1，一種模擬投籃玩具用籃球架，包括支架、籃筐2和可伸縮的平桿3，所述支架包括底座11、豎桿12和籃板13，所述豎桿12下端樞接在底座11上，籃板13固定在豎桿12上方，所述籃筐2固定在籃板13上；所...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種模擬投籃玩具用籃球架，其特征是：包括支架、籃筐(2)和可伸縮的平桿(3)，所述支架包括底座(11)、豎桿(12)和籃板(13)，所述豎桿(12)下端樞接在底座(11)上，籃板(13)固定在豎桿(12)上方，所述籃筐(2)固定在籃板(13)上；所述平桿(3)一端固定在底座(11)上；所述豎桿(12)下端設(shè)有定位孔，底座(11)上設(shè)有與定位孔相適配的定位銷(4)；所述豎桿(12)為伸縮桿；所述豎桿(12)和平桿(3)均通過束仔固定長度；所述籃筐(2)通過可拆的方式固定在籃板(13)上。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種模擬投籃玩具用籃球架，其特征是：包括支架、籃筐(2)和可伸縮的平桿(3)，所述支架包括底座(11)、豎桿(12)和籃板(13)，所述豎桿(12)下端樞接在底座(11)上，籃板(13)固定在豎桿(12)上方，所述籃筐(2)固定在籃板(13)上；所述...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：藍(lán)龍飛，
申請(專利權(quán))人：藍(lán)龍飛，
類型：新型
國別省市：浙江;33
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