一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型制造技術

本實用新型專利技術公開了一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型，該模型采用KT板制成，包括上翼緣板、下翼緣和腹板，所述上翼緣板和下翼緣板之間通過腹板連接，所述上翼緣板和下翼緣板相互平行，上翼緣板和下翼緣板外側粘附有一塊黑色蓋板，腹板前后側面上也粘附由兩塊黑色蓋板，黑色蓋板分成若干完全相同的腹板蓋板組成，在黑色蓋板上對應高強螺栓的位置形成十字定位交叉線，通過在其交叉點處放置菱型白板表示高強螺栓來構建模型，所述下翼緣板上表面有高強螺栓的對應放置菱型板，該裝置設計簡單，使用方便，使用該設計可以表示鋼結構H型鋼梁、柱類構件的拼接連接形式，并且能根據構件節點的長度調節板件的長短，是一種形象簡單有效的鋼結構節點教學模型。

A simulation model of splicing steel structure teaching building

The utility model discloses an inserting type building steel structure simulation teaching model, the model is made on the flange plate, KT board, including web and flange, the flange and bottom flange between through web connection, the upper flange and the lower flange plate parallel to each other, the flange and bottom flange lateral adhesion is a piece of black cover, web front side and the back side and adhesion by two pieces of black cover, black cover plate is divided into a plurality of identical web plate, the black cover corresponding to high strength bolt position to form the cross positioning line through the placement of diamond whiteboard at their intersection said high strength bolt to construct the model, the lower flange. The surface of the corresponding bolt placed Ling plate, the design of the device is simple, easy to use, the use of the design can be expressed in steel structure of H steel beam and column type It can be used to adjust the length of the board according to the length of the component node, which is a simple and effective model of the steel structure node.

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及建筑教學模型
，具體涉及一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型。
技術介紹
隨著國家對科研工作的重視程度越來越高，高職院校老師和學生參與科研的熱情也迅速被激發，參與科研的氛圍也非常濃厚。鋼結構具有強度高、自重輕、抗震性能好、施工周期短、密閉性好以及環保經濟等優點成為發展迅速的結構形式。因此，設計鋼結構仿真拼插式建筑教學模型對于該專業學生學習具有很大的幫助及意義。
技術實現思路
針對以上問題，本技術提供了一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型，能將對應的建筑模型用常見的材料準確的表達出來，模型用于教學應用效果明顯，學生能夠節省大量理解記憶的時間，并且為學習易誤解處、難理解處帶來了特別直觀的認識，為教學帶來很大便利，很好地體現了項目的初衷，可以有效解決
技術介紹
中的問題。為了實現上述目的，本技術采用的技術方案如下：一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型，該模型采用KT板制成，包括上翼緣板、下翼緣和腹板，所述上翼緣板和下翼緣板之間通過腹板連接，所述上翼緣板和下翼緣板相互平行，所述上翼緣板和下翼緣板外側粘附有一塊黑色蓋板，所述腹板前后側面上也粘附由兩塊黑色蓋板，所述黑色蓋板分成若干完全相同的腹板蓋板組成，在黑色蓋板上對應高強螺栓的位置形成十字定位交叉線，通過在其交叉點處放置菱型白板表示高強螺栓來構建模型，所述下翼緣板上表面有高強螺栓的對應放置菱型板。作為本技術一種優選的技術方案，所述菱型板的中心與十字定位交叉線形成的交叉點吻合。本技術的有益效果：本技術的模型根據一套完整的鋼結構結構施工圖紙，能將對應的建筑節點模型用常見的材料準確的表達出來，模型用于教學應用效果明顯，學生能夠節省大量理解記憶的時間，并且為學習易誤解處、難理解處帶來了特別直觀的認識，為教學帶來很大便利，很好地體現了項目的初衷。附圖說明圖1為本技術整體結構示意圖。圖2為本技術的側面結構示意圖。圖中標號為：1-上翼緣板；2-下翼緣板；3-腹板；4-黑色蓋板；5-腹板蓋板；6-十字交叉定位線；7-菱型板。具體實施方式為了使本技術的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本技術進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本技術，并不用于限定本技術。實施例：如圖1和圖2所示，一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型，該模型采用塑料泡沫制成，包括上翼緣板1、下翼緣板2和腹板3，所述上翼緣板1和下翼緣板2之間通過腹板3連接，所述上翼緣板1和下翼緣板2相互平行，所述上翼緣板1和下翼緣板2外側粘附有一塊黑色蓋板4，所述腹板3前后側面上也粘附由兩塊黑色蓋板4，所述黑色蓋板4分成若干完全相同的腹板蓋板5組成，在黑色蓋板4對應高強螺栓的位置形成十字定位交叉線6，通過在其交叉點處放置菱型板7表示高強螺栓來構建模型，所述下翼緣板2上表面有高強螺栓的對應放置菱型板7。在上述實施例上優選，所述菱型板7的中心與十字交叉定位線6形成的交叉點吻合?；谏鲜觯炯夹g的模型可根據一套完整的鋼結構結構施工圖紙，能將對應的建筑模型節點用常見的材料準確的表達出來，模型用于教學應用效果明顯，學生能夠節省大量理解記憶的時間，并且為學習易誤解處、難理解處帶來了特別直觀的認識，為教學帶來很大便利，很好地體現了項目的初衷。以上所述僅為本技術的較佳實施例而已，并不用以限制本技術，凡在本技術的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本技術的保護范圍之內。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型，其特征在于，該模型采用塑料泡沫制成，包括上翼緣板(1)、下翼緣板(2)和腹板(3)，所述上翼緣板(1)和下翼緣板(2)之間通過腹板(3)連接，所述上翼緣板(1)和下翼緣板(2)相互平行，所述上翼緣板(1)和下翼緣板(2)外側粘附有一塊黑色蓋板(4)，所述腹板(3)前后側面上也粘附由兩塊黑色蓋板(4)，所述黑色蓋板(4)分成若干完全相同的腹板蓋板(5)組成，在黑色蓋板(4)對應高強螺栓的位置形成十字定位交叉線(6)，通過在其交叉點處放置菱型板(7)表示高強螺栓來構建模型，所述下翼緣板(2)上表面有高強螺栓的對應放置菱型板(7)。

【技術特征摘要】
1.一種鋼結構仿真拼插式建筑教學模型，其特征在于，該模型采用塑料泡沫制成，包括上翼緣板(1)、下翼緣板(2)和腹板(3)，所述上翼緣板(1)和下翼緣板(2)之間通過腹板(3)連接，所述上翼緣板(1)和下翼緣板(2)相互平行，所述上翼緣板(1)和下翼緣板(2)外側粘附有一塊黑色蓋板(4)，所述腹板(3)前后側面上也粘附由兩塊黑色蓋板(4)，所述黑色蓋...

【專利技術屬性】
技術研發人員：任媛，
申請(專利權)人：任媛，
類型：新型
國別省市：山西;14