一種音樂教學擴音機制造技術

本實用新型專利技術公開了一種音樂教學擴音機，包括機體，所述機體上設有揚聲器和插板，所述機體通過連接環連接有腰帶，所述機體一側設有耳麥插孔和USB接口，所述機體上設有插槽，所述插板一端插于插槽內，所述機體內設有安裝腔，所述安裝腔上設有第一安裝孔和第二安裝孔，所述機體上設有按鍵，所述按鍵一端穿過第一安裝孔并延伸到安裝腔內，且按鍵的延伸端固定連接有上移動體，所述安裝腔內設有與上移動體對應的下移動體，所述上移動體和下移動體上對稱設有滑槽。本實用新型專利技術結構合理，擴音機不僅能掛在腰間，而且能夠盛放音頻文件和粉筆，使用時直接從擴音機中取出，使用起來更加方便，提高了授課效率。

A music education system

The utility model discloses a music education system, including the body, the body is provided with a loudspeaker and inserted in the body, are connected by a connecting ring belt, one side of the body is provided with a headset jack and a USB interface, wherein the body is provided with a slot, wherein one end of the inserting plate is inserted in the slot. The installation cavity with the machine body, the installation cavity is provided with a first mounting hole and second mounting holes, wherein the body is equipped with a key, one end of the button through the first mounting hole and extends to the mounting cavity, extending and button is fixedly connected with a moving body, the installation and the lower body cavity is provided with a mobile mobile the, the mobile body and the lower moving body are symmetrically arranged on the chute. The utility model has the advantages of reasonable structure, one can not only hang at the waist, and can contain audio files and chalk, when used directly from the amplifiers removed, more convenient to use, improve the teaching efficiency.

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及擴音機
，尤其涉及一種音樂教學擴音機。
技術介紹
人民教師作為教育事業的排頭兵，每天要接觸大量的學生群體，但是隨著學生數量的不斷增加，教室的擴大，使老師們不得不提高嗓門，才能讓講臺下的每一個學生都能聽到老師的講課內，特別是音樂老師經常要進行歌唱示范，使得音樂老師的喉嚨更加疲憊，因此需要一種專門針對音樂老師的教學擴音機，現有的擴音機多是通過老師拿著進行授課，使的老師不能拿著粉筆進行講解，另外音頻文件和粉筆放置在文具盒中，老師使用時需要走到文具盒處取出，授課效率低。
技術實現思路
本技術的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種音樂教學擴音機。為了實現上述目的，本技術采用了如下技術方案：一種音樂教學擴音機，包括機體，所述機體上設有揚聲器和插板，所述機體通過連接環連接有腰帶，所述機體一側設有耳麥插孔和USB接口，所述機體上設有插槽，所述插板一端插于插槽內，所述機體內設有安裝腔，所述安裝腔上設有第一安裝孔和第二安裝孔，所述機體上設有按鍵，所述按鍵一端穿過第一安裝孔并延伸到安裝腔內，且按鍵的延伸端固定連接有上移動體，所述安裝腔內設有與上移動體對應的下移動體，所述上移動體和下移動體上對稱設有滑槽，所述安裝腔內壁固定連接有滑槽對應的滑塊，所述上移動體和下移動體上均設有與滑槽相通的凹槽，且凹槽底側水平高度高于滑槽底側水平高度，所述下移動體底側固定連接有限位桿，所述第二安裝孔與插槽相互連通，所述限位桿一端穿過第二安裝孔延伸到插槽內，所述插板上設有與限位桿對應的限位孔，所述限位桿上套有第一彈簧，所述第一彈簧一端與下移動體固定相連，所述第一彈簧的另一端與安裝腔內壁轉動相連。優選地，所述插板上設有音頻文件放置槽和粉筆放置槽。優選地，所述按鍵上套有第二彈簧，且第二彈簧的兩端分別連接在上移動體和安裝腔內壁上。優選地，所述上移動體底側與滑塊底側均與下移動體相抵。本技術中，使用者在使用該裝置時，將擴音機通過腰帶掛在腰上，使用起來更加方便，老師根據情況，不用音頻文件和粉筆時，將耳麥插入插孔即可進行擴音，插板通過按鍵鎖緊，按鍵帶動上移動體通過滑槽和滑塊的作用向下移動，上移動體底側與下移動體凹槽內壁相抵，上移動體帶動下移動體向下移動，上移動體和下移動體向下移動到一定距離時，滑塊脫離下移動體上的滑槽，滑塊對下移動體失去限制作用，滑塊限制上移動體，此時上移動體向下移動時，在凹槽限制的作用下，下移動體受到第一彈簧的作用迫使下移動體旋轉，松開按鍵時，上移動體在第二彈簧的作用下向上移動復位，從而滑塊進入下移動體的凹槽內，由于凹槽高度高于滑槽，從而下移動體總體向下移動一定距離，下移動體帶動限位桿向下移動到限位孔內從而鎖緊了插板，取出粉筆時，按下按鍵，上移動體向下移動，上移動體帶動下移動體移動一定距離后，下移動體旋轉滑塊進入下移動體的滑槽內，從而下移動體總體上向上移動一定距離，限位桿遠離限位孔，抽開插板取出粉筆即可，只需按下按鍵便能快速的取出音頻文件和粉筆，便于播放音頻文件和使用粉筆，提高了授課效率，該裝置結構合理，擴音機不僅能掛在腰間，而且能夠盛放音頻文件和粉筆，使用時直接從擴音機中取出，使用起來更加方便，提高了授課效率。附圖說明圖1為本技術提出的一種音樂教學擴音機的結構示意圖；圖2為本技術提出的一種音樂教學擴音機的上移動體結構示意圖；圖3為本技術提出的一種音樂教學擴音機的下移動體結構示意圖。圖中：1腰帶、2機體、3揚聲器、4插板、5按鍵、6滑塊、7限位桿、8下移動體、9上移動體。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例。參照圖1-3，一種音樂教學擴音機，包括機體2，機體2上設有揚聲器3和插板4，插板4上設有音頻文件放置槽和粉筆放置槽，便于放置粉筆和音頻文件，機體2通過連接環連接有腰帶1，機體2一側設有耳麥插孔和USB接口，機體2上設有插槽，插板4一端插于插槽內，機體2內設有安裝腔，安裝腔上設有第一安裝孔和第二安裝孔，機體2上設有按鍵5，按鍵5一端穿過第一安裝孔并延伸到安裝腔內，且按鍵5的延伸端固定連接有上移動體9，按鍵5上套有第二彈簧，且第二彈簧的兩端分別連接在上移動體9和安裝腔內壁上，便于按鍵復位，安裝腔內設有與上移動體9對應的下移動體8，上移動體9和下移動體8上對稱設有滑槽，上移動體9底側與滑塊6底側均與下移動體8相抵，滑塊6滑入滑槽或凹槽過程中與下移動體8接觸，且下移動體8與滑塊6接觸的滑跡面向下傾斜，便于下移動體8旋轉，安裝腔內壁固定連接有滑槽對應的滑塊6，上移動體9和下移動體8上均設有與滑槽相通的凹槽，且凹槽底側水平高度高于滑槽底側水平高度，下移動體8底側固定連接有限位桿7，插板4抽出時，滑塊6位于下移動體8的滑槽內，當鎖緊插板4時，上移動體9與凹槽內壁相抵并推動下移動體8向下移動，此時滑塊6進入上移動體9的滑槽內，同時滑塊6位于下移動體8的滑槽內，滑塊6和滑槽的限位作用，上移動體9和下移動體8保持同步向下移動，滑塊6脫離下移動體8時，由于凹槽與上移動體9相抵觸處傾斜一定角度，上移動體9推動下移動體8同時使下移動體8旋轉，從而滑塊6進入下移動體8的凹槽，上移動體9向上復位，滑塊6穩定在凹槽內，由于凹槽與滑槽存在高度差，從而下移動體8總體向下移動，從而鎖定插板4，只需按下按鍵5便能快速的取出音頻文件和粉筆，提高了授課效率，第二安裝孔與插槽相互連通，限位桿7一端穿過第二安裝孔延伸到插槽內，插板4上設有與限位桿7對應的限位孔，限位桿7上套有第一彈簧，第一彈簧一端與下移動體8固定相連，第一彈簧的另一端與安裝腔內壁轉動相連。本技術中，使用者在使用該裝置時，將擴音機通過腰帶1掛在腰上，使用起來更加方便，老師根據情況，不用音頻文件和粉筆時，將耳麥插入插孔即可進行擴音，插板4通過按鍵5鎖緊，按鍵5帶動上移動體9通過滑槽和滑塊6的作用向下移動，上移動體9底側與下移動體8凹槽內壁相抵，上移動體9帶動下移動體8向下移動，上移動體9和下移動體8向下移動到一定距離時，滑塊6脫離下移動體8上的滑槽，滑塊6對下移動體8失去限制作用，滑塊6限制上移動體，此時上移動體9向下移動時，在凹槽限制的作用下，下移動體8受到第一彈簧的作用迫使下移動體8旋轉，松開按鍵5時，上移動體9在第二彈簧的作用下向上移動復位，從而滑塊6進入下移動體8的凹槽內，由于凹槽高度高于滑槽，從而下移動體8總體向下移動一定距離，下移動體8帶動限位桿7向下移動到限位孔內從而鎖緊了插板4，取出粉筆時，按下按鍵5，上移動體9向下移動，上移動體9帶動下移動體8移動一定距離后，下移動體8旋轉滑塊6進入下移動體8的滑槽內，從而下移動體8總體上向上移動一定距離，限位桿7遠離限位孔，抽開插板4取出粉筆即可。以上所述，僅為本技術較佳的具體實施方式，但本技術的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本
的技術人員在本技術揭露的技術范圍內，根據本技術的技術方案及其技術構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本技術的保護范圍之內。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種音樂教學擴音機，包括機體（2），其特征在于，所述機體（2）上設有揚聲器（3）和插板（4），所述機體（2）通過連接環連接有腰帶（1），所述機體（2）一側設有耳麥插孔和USB接口，所述機體（2）上設有插槽，所述插板（4）一端插于插槽內，所述機體（2）內設有安裝腔，所述安裝腔上設有第一安裝孔和第二安裝孔，所述機體（2）上設有按鍵（5），所述按鍵（5）一端穿過第一安裝孔并延伸到安裝腔內，且按鍵（5）的延伸端固定連接有上移動體（9），所述安裝腔內設有與上移動體（9）對應的下移動體（8），所述上移動體（9）和下移動體（8）上對稱設有滑槽，所述安裝腔內壁固定連接有滑槽對應的滑塊（6），所述上移動體（9）和下移動體（8）上均設有與滑槽相通的凹槽，且凹槽底側水平高度高于滑槽底側水平高度，所述下移動體（8）底側固定連接有限位桿（7），所述第二安裝孔與插槽相互連通，所述限位桿（7）一端穿過第二安裝孔延伸到插槽內，所述插板（4）上設有與限位桿（7）對應的限位孔，所述限位桿（7）上套有第一彈簧，所述第一彈簧一端與下移動體（8）固定相連，所述第一彈簧的另一端與安裝腔內壁轉動連接。

【技術特征摘要】
1.一種音樂教學擴音機，包括機體（2），其特征在于，所述機體（2）上設有揚聲器（3）和插板（4），所述機體（2）通過連接環連接有腰帶（1），所述機體（2）一側設有耳麥插孔和USB接口，所述機體（2）上設有插槽，所述插板（4）一端插于插槽內，所述機體（2）內設有安裝腔，所述安裝腔上設有第一安裝孔和第二安裝孔，所述機體（2）上設有按鍵（5），所述按鍵（5）一端穿過第一安裝孔并延伸到安裝腔內，且按鍵（5）的延伸端固定連接有上移動體（9），所述安裝腔內設有與上移動體（9）對應的下移動體（8），所述上移動體（9）和下移動體（8）上對稱設有滑槽，所述安裝腔內壁固定連接有滑槽對應的滑塊（6），所述上移動體（9）和下移動體（8）上均設有與滑槽相通的凹槽，且凹槽底側水平高度高于...

【專利技術屬性】
技術研發人員：劉小君，
申請(專利權)人：長沙師范學院，
類型：新型
國別省市：湖南;43