一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具制造技術(shù)

本發(fā)明專利技術(shù)公開了一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具，包括望遠(yuǎn)鏡、水槍，所述水槍位于所述望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部，所述望遠(yuǎn)鏡包括兩個(gè)鏡筒，鏡筒通過連接架連接，連接架的表面設(shè)有調(diào)節(jié)圈，望遠(yuǎn)鏡的表面設(shè)有通光孔，通光孔下設(shè)有凹槽，凹槽的側(cè)面設(shè)有反光片，通過掰動(dòng)手柄，水槍噴水，本發(fā)明專利技術(shù)的有益效果：通過采用望遠(yuǎn)鏡與噴水槍相結(jié)合的方式來模擬彩虹，兒童可以通過使用望遠(yuǎn)鏡更清楚的觀看彩虹的形成，能夠使我們的兒童在動(dòng)手操作的同時(shí)，也很好的了解彩虹的產(chǎn)生和原理，有利于兒童智力的開發(fā)和創(chuàng)造力的開發(fā)。

A scientific experience education tool for children

The invention discloses a children's science education experience including appliances, telescope, gun, the gun is located in the interior of the telescope, the telescope comprises two lens barrel through the connection of the connecting frame, the surface of the connecting frame is provided with an adjusting ring, the telescope is arranged on the surface of light through hole, light through hole is arranged below the groove. The side groove is provided with a reflecting piece, by breaking the water jet, the invention has the advantages that: by using the telescope and spray gun phase to simulate the rainbow, children can use the telescope more clearly watching rainbows, can make our children hands-on understanding at the same time, is also very good generation and development principle of the rainbow, conducive to children's intellectual development and creativity of the.

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具
本專利技術(shù)涉及兒童教育設(shè)備，具體來說，涉及一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具。
技術(shù)介紹
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的家長都很關(guān)注孩子的科學(xué)教育，而孩子則充滿了對生活中的一些自然現(xiàn)象的好奇，有些時(shí)候父母不能很好地解答其中的道理。且兒童時(shí)期是孩子們動(dòng)手操作和身體驅(qū)動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為孩子的智力和創(chuàng)造力打下基礎(chǔ)。我們都知道下雨過后的天空容易出現(xiàn)彩虹，但時(shí)間很短，如何讓孩子們更好的了解彩虹的產(chǎn)生和原理，或許很多父母都不能很好地回答，往往詞不達(dá)意，進(jìn)而在一定程度上影響孩子智力的開發(fā)。針對相關(guān)技術(shù)中的問題，目前尚未提出有效的解決方案。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
針對相關(guān)技術(shù)中的問題，本專利技術(shù)提出一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具，能夠克服
技術(shù)介紹
中所提出的問題。本專利技術(shù)的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：根據(jù)本專利技術(shù)的一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具，提供了一種包括：望遠(yuǎn)鏡、水槍，所述水槍位于所述望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部，所述望遠(yuǎn)鏡包括兩個(gè)組鏡筒，所述鏡筒通過連接架連接，所述連接架的表面設(shè)有調(diào)節(jié)圈，并通過螺栓固定，所述望遠(yuǎn)鏡的表面設(shè)有通光孔，所述通光孔下方設(shè)有凹槽，所述凹槽位于所述水槍的上表面，所述凹槽的側(cè)面設(shè)有反光片，所述望遠(yuǎn)鏡的右下角設(shè)有連接手柄，所述望遠(yuǎn)鏡的前端設(shè)有擋水板。所述水槍內(nèi)由吸水管、彈簧、滑輪、固定桿、活動(dòng)軸、防倒吸裝置、壓縮板、噴水口、固定塊、玻璃鏡片組成，所述手柄通過轉(zhuǎn)軸固定連接滑輪，所述滑輪通過皮帶連接小滑輪，所述小滑輪通過活動(dòng)桿連接彈簧，所述彈簧固定連接壓縮板，所述壓縮板的表面設(shè)有防倒吸裝置，所述吸水管由支撐柱固定支撐，所述吸水管的前端設(shè)有噴水口，所述噴水口穿過固定環(huán)固定，所述固定塊的前方設(shè)有玻璃片鏡。進(jìn)一步的，所述水槍上設(shè)有進(jìn)水口補(bǔ)充水，并通過帽子擰緊。進(jìn)一步的，所述固定環(huán)內(nèi)設(shè)四個(gè)圓環(huán)，用于固定所述噴水口。進(jìn)一步的，所述玻璃鏡片的表面設(shè)有若干圓孔，使噴出的水呈霧形態(tài)。本專利技術(shù)的有益效果：本專利技術(shù)通過用望遠(yuǎn)鏡與噴水槍結(jié)合來模擬彩虹，兒童可以通過正確使用望遠(yuǎn)鏡的觀看方式，觀看彩虹的形成，能夠使我們的兒童在動(dòng)手操作的同時(shí)，也很好的了解彩虹的產(chǎn)生和原理，有利于兒童智力的開發(fā)和創(chuàng)造力的開發(fā)。附圖說明為了更清楚地說明本專利技術(shù)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本專利技術(shù)的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖1是根據(jù)本專利技術(shù)實(shí)施例的一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是根據(jù)本專利技術(shù)實(shí)施例的水槍的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是根據(jù)本專利技術(shù)實(shí)施例的固定環(huán)的剖視圖；圖4是根據(jù)本專利技術(shù)實(shí)施例的玻璃鏡片的左視圖。圖中：1、望遠(yuǎn)鏡；2、手柄；3、連桿；4、調(diào)節(jié)圈；5、通光孔；6、玻璃鏡片；7、玻璃擋流板；8、鏡筒；9、進(jìn)水口；10、水管；11、帽子；12、防倒吸裝置；13、彈簧；14、活動(dòng)桿；15、固定桿；16、小滑輪；17、皮帶；18、支撐柱；19、反光片；20、凹槽；21、噴水頭；22、固定環(huán)；23、圓環(huán)；24、密布的通水孔；25、壓縮板；26、水槍；27、滑輪。具體實(shí)施方式下面將結(jié)合本專利技術(shù)實(shí)施例中的附圖，對本專利技術(shù)實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本專利技術(shù)一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本專利技術(shù)中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本專利技術(shù)保護(hù)的范圍。根據(jù)本專利技術(shù)的實(shí)施例，提供了一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具。如圖1-4所示，根據(jù)本專利技術(shù)實(shí)施例的一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具，包括：望遠(yuǎn)鏡1、水槍26，所述水槍26位于所述望遠(yuǎn)鏡1的內(nèi)部，所述望遠(yuǎn)鏡1包括兩個(gè)鏡筒8，所述鏡筒8通過連接架固定3連接，所述連接架3的表面設(shè)有調(diào)節(jié)圈4，并通過螺栓固定，所述望遠(yuǎn)鏡1的表面設(shè)有通光孔5，所述通光孔5下方設(shè)有凹槽20，所述凹槽20位于所述水槍26的上表面，所述凹槽20的側(cè)面設(shè)有反光片19，所述望遠(yuǎn)鏡1的右下角設(shè)有連接手柄2，所述望遠(yuǎn)鏡1的前端設(shè)有擋水板7。所述水槍26內(nèi)由吸水管10、彈簧13、滑輪16、固定桿15、活動(dòng)軸14、防倒吸裝置12、壓縮板25、噴水口21、固定塊22、玻璃鏡片6組成，所述手柄2通過轉(zhuǎn)軸固定連接滑輪27，所述滑輪27通過皮帶17連接小滑輪16，所述小滑輪16通過活動(dòng)桿14連接彈簧13，所述彈簧13固定連接壓縮板25，所述壓縮板的表面設(shè)有防倒吸裝置12，所述吸水管10由支撐柱18和固定環(huán)22固定，所述吸水管10的前端設(shè)有噴水口21，所述噴水口21貫穿固定環(huán)22固定，所述固定塊22的前方設(shè)有玻璃鏡片6。借助于上述技術(shù)方案：通過望遠(yuǎn)鏡1觀看彩虹，首先，在正確使用望遠(yuǎn)鏡1的前提之下，調(diào)節(jié)好調(diào)節(jié)圈4螺母焦距，掰動(dòng)手柄2，使滑輪27轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)活動(dòng)桿14壓縮彈簧13，進(jìn)而將水槍26中的水壓縮到水管10中從噴水頭21噴出，噴水頭21噴出的水經(jīng)過玻璃鏡片6的密布通水孔24，會散射成霧形態(tài)的小水珠，在通過陽光的照射下，形成彩虹，噴出去的小水珠，經(jīng)過玻璃擋流板7后，水會返回，進(jìn)而形成循環(huán)過程。綜上所述，借助于本專利技術(shù)的上述技術(shù)方案，通過望遠(yuǎn)鏡1、水槍26，所述水槍26位于所述望遠(yuǎn)鏡1的內(nèi)部，所述望遠(yuǎn)鏡包括兩個(gè)組鏡筒8，所述鏡筒8通過連接架3固定連接，所述連接架3的表面設(shè)有調(diào)節(jié)圈4，并通過螺栓固定，所述望遠(yuǎn)鏡1的表面設(shè)有通光孔5，所述通光孔5下方設(shè)有凹槽20，所述凹槽20位于所述水槍26的上表面，所述凹槽20的側(cè)面設(shè)有反光片19，所述望遠(yuǎn)鏡1的右下角設(shè)有連接手柄2，所述望遠(yuǎn)鏡1的左端設(shè)有擋水板7。所述水槍26內(nèi)由吸水管10、彈簧13、滑輪16、固定桿15、活動(dòng)軸14、防倒吸裝置12、壓縮板25、噴水口21、固定塊22、玻璃鏡片6組成，所述手柄2通過轉(zhuǎn)軸固定連接滑輪27，所述滑輪27通過皮帶17連接有小滑輪16，所述小滑輪16通過活動(dòng)桿14連接彈簧13，所述彈簧13固定連接壓縮板25，所述壓縮板的表面設(shè)有防倒吸裝置12，所述吸水管10由支撐柱18固定支撐，所述吸水管10的前端設(shè)有噴水口21，所述噴水口21穿過固定環(huán)22固定，所述固定環(huán)22的前方設(shè)有玻璃鏡片6。本專利技術(shù)的有益效果：本專利技術(shù)通過使用所述望遠(yuǎn)鏡1與噴水槍26結(jié)合來模擬彩虹，兒童可以通過正確使用望遠(yuǎn)鏡的觀看方式，觀看彩虹的形成，能夠使我們的兒童在動(dòng)手操作的同時(shí)，也很好的了解彩虹的產(chǎn)生和原理，有利于兒童智力的開發(fā)和創(chuàng)造力的開發(fā)。同時(shí)，該方案結(jié)構(gòu)簡單，適合中小學(xué)生可以充分的認(rèn)知自然，而且可以很好地提高孩子們的動(dòng)手操作能力，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的運(yùn)用和使用都起到相應(yīng)的作用。以上所述僅為本專利技術(shù)的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本專利技術(shù)，凡在本專利技術(shù)的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本專利技術(shù)的保護(hù)范圍之內(nèi)。本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具，其特征在于，包括：望遠(yuǎn)鏡(1)、水槍(26)，所述水槍(26)位于所述望遠(yuǎn)鏡(1)的內(nèi)部，所述望遠(yuǎn)鏡(1)包括兩個(gè)鏡筒(8)，所述鏡筒(8)通過連接架(3)固定連接，所述連接架(3)的表面設(shè)有調(diào)節(jié)圈(4)，并通過螺栓固定，所述望遠(yuǎn)鏡(1)的表面設(shè)有通光孔(5)，所述通光孔(5)下方設(shè)有凹槽(20)，所述凹槽(20)位于所述水槍(26)的上表面，所述凹槽(20)的內(nèi)側(cè)面設(shè)有反光片(19)，所述望遠(yuǎn)鏡(1)的右下角設(shè)有連接手柄(2)，所述望遠(yuǎn)鏡(1)的前端設(shè)有擋水板(7)；所述水槍(26)內(nèi)由吸水管(10)、彈簧(13)、小滑輪(16)、固定桿(15)、活動(dòng)軸(14)、防倒吸裝置(12)、壓縮板(25)、噴水口(21)、固定塊(22)和玻璃鏡片(6)組成，所述手柄(2)通過轉(zhuǎn)軸固定連接滑輪(27)，所述滑輪(27)通過皮帶(17)連接有小滑輪(16)，所述小滑輪(16)通過活動(dòng)桿(14)連接彈簧(13)，所述彈簧(13)固定連接壓縮板(25)，所述壓縮板(25)的表面設(shè)有防倒吸裝置(12)，所述吸水管(10)由支撐柱(18)固定支撐，所述吸水管(10)的前端設(shè)有噴水口(21)，所述噴水口(21)穿過固定環(huán)(22)，所述固定環(huán)(22)內(nèi)設(shè)有圓環(huán)(23)，所述固定環(huán)(22)的前方設(shè)有玻璃鏡片(6)。...

【技術(shù)特征摘要】
1.一種兒童科學(xué)體驗(yàn)教育用具，其特征在于，包括：望遠(yuǎn)鏡(1)、水槍(26)，所述水槍(26)位于所述望遠(yuǎn)鏡(1)的內(nèi)部，所述望遠(yuǎn)鏡(1)包括兩個(gè)鏡筒(8)，所述鏡筒(8)通過連接架(3)固定連接，所述連接架(3)的表面設(shè)有調(diào)節(jié)圈(4)，并通過螺栓固定，所述望遠(yuǎn)鏡(1)的表面設(shè)有通光孔(5)，所述通光孔(5)下方設(shè)有凹槽(20)，所述凹槽(20)位于所述水槍(26)的上表面，所述凹槽(20)的內(nèi)側(cè)面設(shè)有反光片(19)，所述望遠(yuǎn)鏡(1)的右下角設(shè)有連接手柄(2)，所述望遠(yuǎn)鏡(1)的前端設(shè)有擋水板(7)；所述水槍(26)內(nèi)由吸水管(10)、彈簧(13)、小滑輪(16)、固定桿(15)、活動(dòng)軸(14)、防倒吸裝置(12)、壓縮板(25)、噴水口(21)、固定塊(22)和玻璃鏡片(6)組成，所述手柄(2)通過轉(zhuǎn)軸固定連接滑輪(27)，所述滑輪(...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：沈晶晶，
申請(專利權(quán))人：沈晶晶，
類型：發(fā)明
國別省市：浙江,33