一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦制造技術(shù)

本實用新型專利技術(shù)公開了一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，包括后蓋；所述后蓋表面安裝有一把手；所述后蓋前端固定有一擦布；所述后蓋一側(cè)固定有兩擋塊；所述后蓋兩側(cè)安裝有兩固定塊；所述固定塊上安裝有兩彈性帶；所述彈性帶上安裝有一刮刀；所述刮刀中間安裝有一拉手。本實用新型專利技術(shù)的教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，使用時，黑板擦上的粉筆灰積滿的時候，通過一只手拿著把手，一只手拉動拉手，使得刮刀在擦布上來回刮將粉筆灰刮落，之后刮落完成之后彈性帶回自動將刮刀拉回至擋塊處，這樣黑板擦的去粉筆灰就簡單的完成了，這樣的方式不會影響教師和學(xué)生的健康更不會影響教室的衛(wèi)生。

Protective blackboard eraser for teaching

The utility model discloses a door for teaching blackboard eraser comprises a rear cover; the rear cover is installed on the surface of a handle; the rear cover is fixed in front of a cloth; one side of the rear cover is fixed with two block; the rear cover is installed on both sides of the two fixed block; the fixed block is arranged on the elastic belt two; the elastic band is provided with a scraper; a handle is arranged between the scraper. The utility model for teaching door type blackboard eraser, when in use, the chalk dust on the blackboard eraser of the full time, with a hand holding handle, a hand pulling the handle, the blade in the cloth back and scraping chalk ash scraping, after scraping off automatically after the completion of the elastic scraper back to back stop, this eraser chalk is simple to complete, this will not affect the health of teachers and students but will not affect the health of the classroom.

【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦
本技術(shù)涉及一種教學(xué)器材，具體涉及一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦。
技術(shù)介紹
粉筆，是傳播文化的工具，也是戕害身體的毒品。多少靈魂的工程師因為反反復(fù)復(fù)的粉塵污染、吸進(jìn)氣管而罹患痼疾，過早離開了講臺。雖然國家一直用補貼金來彌補這種職業(yè)病對教師的危害，但生命是難以用金錢去補償?shù)?。坐在前排的學(xué)生，同樣受到粉塵的威脅；這是科學(xué)界長期無法攻克的難關(guān)；黑板擦是用來擦拭黑板的，使得黑板上的字得以去除，黑板擦的大小、形狀、材質(zhì)有各式各樣的，黑板擦的擦布的材質(zhì)也是各式各樣的，但其功能卻都是一樣的；經(jīng)常擦黑板的人都知道一旦黑板擦上的粉筆灰越積越多，會使得黑板不能擦的很干凈，一定要將黑板擦上的粉筆灰全部敲掉落才能再次將黑板擦干凈，就是這敲落的過程往往是最為困難的，每次敲落粉筆灰都是漫天飛揚的粉筆灰，不僅使得教室的衛(wèi)生受到影響而且大大影響了學(xué)生和老師的健康。
技術(shù)實現(xiàn)思路
為解決上述問題，本技術(shù)提出了一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，將通過刮刀來一次性刮落黑板擦上積聚的粉筆灰。本技術(shù)的教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，包括后蓋；所述后蓋表面安裝有一把手；所述后蓋前端固定有一擦布；所述后蓋一側(cè)固定有兩擋塊；所述后蓋兩側(cè)安裝有兩固定塊；所述固定塊上安裝有兩彈性帶；所述彈性帶上安裝有一刮刀；所述刮刀中間安裝有一拉手。進(jìn)一步地，所述刮刀可以收回至擋塊出。進(jìn)一步地，所述刮刀采用塑料制成。本技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)相比較，本技術(shù)的教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，設(shè)計合理，使用簡單。使用時，黑板擦上的粉筆灰積滿的時候，通過一只手拿著把手，一只手拉動拉手，使得刮刀在擦布上來回刮將粉筆灰刮落，之后刮落完成之后彈性帶回自動將刮刀拉回至擋塊處，這樣黑板擦的去粉筆灰就簡單的完成了，這樣的方式不會影響教師和學(xué)生的健康更不會影響教室的衛(wèi)生。附圖說明圖1是本技術(shù)的整體結(jié)構(gòu)示意圖。具體實施方式如圖1所示，本技術(shù)的教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，包括后蓋1；所述后蓋1表面安裝有一把手2；所述后蓋1前端固定有一擦布8；所述后蓋1一側(cè)固定有兩擋塊3；所述后蓋1兩側(cè)安裝有兩固定塊7；所述固定塊7上安裝有兩彈性帶6；所述彈性帶6上安裝有一刮刀5；所述刮刀5中間安裝有一拉手4。所述刮刀5可以收回至擋塊3出。所述刮刀5采用塑料制成。本技術(shù)的教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，設(shè)計合理，使用簡單。使用時，當(dāng)黑板擦上的粉筆灰積滿時，一只手拿著把手另一只手拉住拉手慢慢向外拉動，拉至擦布邊緣的位置時，慢慢推動刮刀，使得刮刀在擦布上慢慢移動，通過刮刀將擦布上的粉筆灰慢慢刮落，由于彈性帶的存在使得刮刀能與擦布緊緊貼合；當(dāng)刮只擦布的另一邊緣時，再次拉住拉手通過彈性帶的彈性延伸使得刮刀離開擦布不與擦布緊緊貼合，并將刮刀拉回至擋塊處松開拉手即可將刮刀卡停在擋塊處不能動彈。本技術(shù)教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，通過刮刀和彈性帶的配合使得黑板擦在粉筆灰積滿時不必通過敲打黑板擦的方式來將粉筆灰敲落，只需通過刮刀在擦布上慢慢刮動就能輕松將黑板擦上的粉筆灰刮落，這樣的方式避免了漫天飛揚的粉筆灰影響教師和學(xué)生的健康。上述實施例，僅是本技術(shù)的較佳實施方式，故凡依本技術(shù)專利申請范圍所述的構(gòu)造、特征及原理所做的等效變化或修飾，均包括于本技術(shù)專利申請范圍內(nèi)。本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點】
一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，其特征在于：包括后蓋；所述后蓋表面安裝有一把手；所述后蓋前端固定有一擦布；所述后蓋一側(cè)固定有兩擋塊；所述后蓋兩側(cè)安裝有兩固定塊；所述固定塊上安裝有兩彈性帶；所述彈性帶上安裝有一刮刀；所述刮刀中間安裝有一拉手。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種教學(xué)用防護(hù)式黑板擦，其特征在于：包括后蓋；所述后蓋表面安裝有一把手；所述后蓋前端固定有一擦布；所述后蓋一側(cè)固定有兩擋塊；所述后蓋兩側(cè)安裝有兩固定塊；所述固定塊上安裝有兩彈性帶；所述彈性帶上安...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：陳聰，
申請(專利權(quán))人：陳聰，
類型：新型
國別省市：福建,35