兒童學筷器制造技術
Chopsticks device for children
Children learn chopsticks, the whole body of the bracket comprises two same size and size by connecting the button is connected to the connecting button on one side, the endpoint two stent is fixed with a smooth surface smooth circle, and the two end is connected by the spring, the two ends of the bracket are connected with the other side of the opposite side of the button is fixed with a spring the fixed ring, a fixed ring is provided with a button matched with the adjusting screw thread, the children learn chopsticks has the advantages of simple structure, convenient operation, combined with the home of the ordinary chopsticks, chopsticks can not only achieve the effect, but also can realize the exercise of children's hand can move flexibility, experience with chopsticks essentials, and ultimately achieve the effect learn how to use chopsticks.
【技術實現步驟摘要】
兒童學筷器
本專利技術涉及一種專用于兒童練習并快速掌握手持筷子用餐的兒童學筷器。
技術介紹
現在兒童使用的學筷器大都是兩根兩端連一起的筷子然后在每根筷子上設有一到兩個固定手指的卡環，使用的時候將手指放進卡環然后捏兩根筷子即可，這樣雖然達到了筷子的效果，但并沒有實現學習使用筷子技巧的真正目的，而是在用鑷子的方式學用筷子，不能讓兒童真正領悟用筷子的要領技巧，達不到學習使用筷子的真正效果。
技術實現思路
為了解決上述提出的問題，本專利技術提供一種兒童學筷器，該兒童學筷器結構簡單，操作方便，與家中的普通筷子結合使用，不但能達到筷子的效果，而且能真正實現鍛煉兒童手的能動靈活性，體驗用筷子的要領，最終達到學會使用筷子的效果。本專利技術的目的是這樣實現的，兒童學筷器，整體由兩根相同大小和規格的支架通過連接鈕連接而成，在連接鈕的一側，兩個支架的端點固定有表面光滑的光滑圈，同時這兩個端點用彈簧連接，連接鈕的另一側即彈簧的相對側的支架兩端固定著固定環，固定環上設有與調節螺鈕配合使用的螺紋，使用時將兩根筷子分別穿過一側的光滑圈和固定環，根據手掌大小和使用習慣選擇合適位置通過擰緊兩個調節螺鈕來固定好兩根筷子，當兩根筷子夾物品相互靠近時兩根筷子會相對于兩個光滑圈向下運動，實現夾物品的效果，使用結束，筷子會通過彈簧的收縮力回復原狀，兒童可以通過直接接觸筷子自由掌控整雙筷子來體驗使用筷子的要領，達到學筷子的效果。本專利技術的特點是，結構簡單精妙，操作便捷靈活，不僅能夠實現市面上普通學筷器的使用效果，而且能夠發揮兒童能動性，體驗到用筷子的要領，真正實現學用筷子的目的。附圖說明圖1為學筷器的整...
【技術保護點】
兒童學筷器，其特征在于：整體由兩根相同大小和規格的支架通過連接鈕連接而成，在連接鈕的一側，兩個支架的端點固定有表面光滑的光滑圈，同時這兩個端點用彈簧連接，連接鈕的另一側即彈簧的相對側的支架兩端固定著固定環，固定環上設有與調節螺鈕配合使用的螺紋。
【技術特征摘要】
1.兒童學筷器，其特征在于：整體由兩根相同大小和規格的支架通過連接鈕連接而成，在連接鈕的一側，兩個支架的端點固定有表面光滑的...
【專利技術屬性】
技術研發人員：葛從璽，
申請(專利權)人：青島聯正世紀工貿有限公司，
類型：發明
國別省市：山東,37
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。