一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架制造技術(shù)

本實(shí)用新型專(zhuān)利技術(shù)公開(kāi)了一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架，包括：可移動(dòng)底座；伸縮桿，包括固定桿及活動(dòng)桿；設(shè)置于活動(dòng)桿頂端的籃板組件；集球組件，包括：連接于固定桿上端的安裝桿；第一集球桿，其豎直設(shè)置且兩端分別與安裝桿的兩端連接；第二集球桿，其兩端分別與安裝桿兩端可轉(zhuǎn)動(dòng)連接；第一集球網(wǎng)，其配合布置于安裝桿與第一集球桿之間；第二集球網(wǎng)，其外緣的一部分連接于第一集球桿、另一部分連接于第二集球桿。本實(shí)用新型專(zhuān)利技術(shù)一方面通過(guò)伸縮桿實(shí)現(xiàn)籃板組件的升降，從而便于不同年齡段的人群進(jìn)行訓(xùn)練，另一方面設(shè)置可收縮的集球組件，以便于投籃訓(xùn)練時(shí)可收集籃球，上籃和扣籃訓(xùn)練時(shí)可將集球組件收縮起來(lái)，其有利于提高訓(xùn)練便捷性。

Basketball teaching training rack

The utility model discloses a basketball teaching training frame includes a movable base; a telescopic rod, including fixed rod and the movable rod; the backboard assembly is arranged on the top end of the movable rod; the ball collecting components, including: the installation rod is connected to the upper end of the fixing rod; the first set of golf clubs, both ends of the vertically arranged and respectively with both ends install the connecting rod; second sets of clubs, and both ends are respectively installed at both ends of rod is rotatably connected with the first set; the net is arranged on the mounting lever and the first set of golf clubs; second set net, a part of the outer edge of the connection to the first set of clubs, in another part of the second set of golf clubs. On the one hand, the utility model realizes the lifting backboard component through the telescopic rod, so as to facilitate the training of different age groups, on the other hand set ball assembly can be contracted, so shooting training can collect basketball, layups and dunks training can be set up and the ball component shrinkage, improve the training convenience.

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架
本技術(shù)涉及籃球教學(xué)用具技術(shù)，尤其是涉及一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架。
技術(shù)介紹
隨著生活水平的提高及籃球文化的推廣，籃球運(yùn)動(dòng)得到越來(lái)越多的人的喜愛(ài)，而且籃球運(yùn)動(dòng)有利于意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、身體素質(zhì)等多個(gè)方向的鍛煉，也因此很多家長(zhǎng)對(duì)小朋友進(jìn)行了籃球訓(xùn)練。籃球架是籃球訓(xùn)練的必備設(shè)備，其主要用于投籃、上籃及扣籃訓(xùn)練，由于現(xiàn)有的籃球架功能單一，不利于投籃籃球的收集，易導(dǎo)致投籃訓(xùn)練的效率低下，公告號(hào)為CN205307730U的技術(shù)專(zhuān)利公開(kāi)了一種用于籃球教學(xué)中的訓(xùn)練架，其通過(guò)設(shè)置一兜球網(wǎng)進(jìn)行籃球的收集，其有利于提高投籃效率，但由于該兜球網(wǎng)固定于籃球板下方，使得該訓(xùn)練架只能進(jìn)行投籃訓(xùn)練，無(wú)法進(jìn)行扣籃和上籃訓(xùn)練，依然具有功能單一的缺陷。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于克服上述技術(shù)不足，提出一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架，解決現(xiàn)有技術(shù)中籃球訓(xùn)練架功能單一的技術(shù)問(wèn)題。為達(dá)到上述技術(shù)目的，本技術(shù)的技術(shù)方案提供一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架，包括，可移動(dòng)底座；伸縮桿，所述伸縮桿包括豎直設(shè)置并下端固定于所述可移動(dòng)底座的固定桿及一端內(nèi)置于所述固定桿并能夠相對(duì)所述固定桿上下運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)桿；設(shè)置于活動(dòng)桿頂端的籃板組件；及集球組件，所述集球組件包括：安裝桿，所述安裝桿水平設(shè)置且中部連接于所述固定桿上端；呈半圓弧形的第一集球桿，所述第一集球桿豎直設(shè)置且兩端分別與所述安裝桿的兩端連接；呈半圓弧形的第二集球桿，所述第二集球桿兩端分別與所述安裝桿兩端可轉(zhuǎn)動(dòng)連接；第一集球網(wǎng)，所述第一集球網(wǎng)為半圓形并配合布置于所述安裝桿與所述第一集球桿之間；第二集球網(wǎng)，所述第二集球網(wǎng)的外緣的一部分連接于第一集球桿、另一部分連接于第二集球桿，所述第二集球網(wǎng)能夠隨第二集球桿向上運(yùn)動(dòng)并與第一集球網(wǎng)合圍形成一開(kāi)口向上的集球腔。優(yōu)選的，所述第二集球網(wǎng)為四分之一球面狀，且其一側(cè)邊配合連接于所述第一集球桿、另一側(cè)邊配合連接于所述第二集球桿。優(yōu)選的，所述第二集球網(wǎng)相對(duì)第一集球桿一側(cè)的中部形成有球洞。優(yōu)選的，所述集球組件還包括一支撐桿，所述支撐桿一端鉸接于所述第二集球桿中部、另一端能夠配合支撐于地面使所述第二集球桿呈水平狀態(tài)。優(yōu)選的，所述可移動(dòng)底座包括底座本體及設(shè)于所述底座本體底部的滾輪。優(yōu)選的，所述籃板組件包括豎直設(shè)置的籃球板、設(shè)于所述籃球板前部的籃球框及設(shè)于所述籃球板背部的支撐架，所述支撐架遠(yuǎn)離籃球板一端固定于所述活動(dòng)桿頂端。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)一方面通過(guò)伸縮桿實(shí)現(xiàn)籃板組件的升降，從而便于不同年齡段的人群進(jìn)行訓(xùn)練，另一方面設(shè)置可收縮的集球組件，以便于投籃訓(xùn)練時(shí)可收集籃球，上籃和扣籃訓(xùn)練時(shí)可將集球組件收縮起來(lái)，其有利于提高訓(xùn)練便捷性。附圖說(shuō)明圖1是本技術(shù)的籃球教學(xué)訓(xùn)練架的第一種使用狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本技術(shù)的籃球教學(xué)訓(xùn)練架的第二種使用狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本技術(shù)的圖1的左視圖。具體實(shí)施方式為了使本技術(shù)的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本技術(shù)，并不用于限定本技術(shù)。請(qǐng)參閱圖1～3，本技術(shù)的實(shí)施例提供了一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架，包括，可移動(dòng)底座1；伸縮桿2，所述伸縮桿2包括豎直設(shè)置并下端固定于所述可移動(dòng)底座1的固定桿21及一端內(nèi)置于所述固定桿21并能夠相對(duì)所述固定桿21上下運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)桿22；設(shè)置于活動(dòng)桿22頂端的籃板組件3；及集球組件4，所述集球組件4包括：安裝桿41，所述安裝桿41水平設(shè)置且中部連接于所述固定桿21上端；呈半圓弧形的第一集球桿42，所述第一集球桿42豎直設(shè)置且兩端分別與所述安裝桿41的兩端連接；呈半圓弧形的第二集球桿43，所述第二集球桿43兩端分別與所述安裝桿41兩端可轉(zhuǎn)動(dòng)連接；第一集球網(wǎng)44，所述第一集球網(wǎng)44為半圓形并配合布置于所述安裝桿41與所述第一集球桿42之間；第二集球網(wǎng)45，所述第二集球網(wǎng)45的外緣的一部分連接于第一集球桿42、另一部分連接于第二集球桿43，所述第二集球網(wǎng)45能夠隨第二集球桿43向上運(yùn)動(dòng)并與第一集球網(wǎng)44合圍形成一開(kāi)口向上的集球腔。本實(shí)施例籃球教學(xué)訓(xùn)練架進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，可根據(jù)需要移動(dòng)可移動(dòng)底座1至設(shè)定位置，以滿足不同位置的需求，同時(shí)可通過(guò)伸縮桿2調(diào)節(jié)籃板組件3與地面的高度，以滿足不同人群的投籃、上籃及扣籃訓(xùn)練需求，本實(shí)施例的伸縮桿2可采用液壓式伸縮桿2，通過(guò)液壓控制活動(dòng)桿22相對(duì)固定桿21上下運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)活動(dòng)桿22頂端與地面之間的距離，進(jìn)而調(diào)節(jié)籃板組件3的高度。如圖2所示，當(dāng)進(jìn)行上籃或扣籃訓(xùn)練時(shí)，可將第二集球桿43轉(zhuǎn)動(dòng)至靠近第一集球桿42，避免第一集球桿42位于籃板組件3下方影響上籃和扣籃；如圖1、圖3所示，當(dāng)進(jìn)行投籃訓(xùn)練時(shí)，可拉動(dòng)第二集球桿43相對(duì)安裝桿41轉(zhuǎn)動(dòng)至水平狀態(tài)，第二集球網(wǎng)45隨第二集球桿43轉(zhuǎn)動(dòng)后形成一弧形面，該弧形面與第一集球網(wǎng)44合圍呈集球腔，由于該集球腔的開(kāi)口端正對(duì)籃板組件3，從而使得投籃后的籃球能夠落入該集球腔內(nèi)，避免籃球隨意滾動(dòng)導(dǎo)致收集籃球浪費(fèi)時(shí)間、體力，其有利于提高訓(xùn)練效率。如圖1～3所示，為了提高集球組件4的穩(wěn)定性，本實(shí)施例固定桿21靠近可移動(dòng)底座1的邊緣設(shè)置，而第一集球桿42的兩自由端可分別與安裝桿41的兩端連接，而第一集球桿42的下端固定于可移動(dòng)底座1的側(cè)壁上，進(jìn)而增加安裝桿41和第一集球桿42連接形成的半圓形框的穩(wěn)定性。同時(shí)，本實(shí)施集球組件4還包括一支撐桿46，所述支撐桿46一端鉸接于所述第二集球桿43中部、另一端能夠配合支撐于地面使所述第二集球桿43呈水平狀態(tài)，即當(dāng)?shù)诙驐U43轉(zhuǎn)動(dòng)至水平狀態(tài)時(shí)，可通過(guò)支撐桿46支撐于其中部，避免籃球直接落至第二集球桿43上時(shí)導(dǎo)致第二集球桿43受力過(guò)大而變形。其中，本實(shí)施例所述第二集球網(wǎng)45為四分之一球面狀，且其一側(cè)邊配合連接于所述第一集球桿42、另一側(cè)邊配合連接于所述第二集球桿43，當(dāng)?shù)诙驐U43處于水平狀態(tài)時(shí)，集球腔為四分之一球狀，其有利于收集的籃球沿第二集球網(wǎng)45運(yùn)動(dòng)至集球腔底部。為了避免收集于集球腔內(nèi)的籃球再次整理，本實(shí)施例所述第二集球網(wǎng)45相對(duì)第一集球桿42一側(cè)的中部形成有球洞451，投籃后的籃球落于集球腔內(nèi)后，由集球腔底部的球洞451落至地面，而為了便于由球洞451落出的籃球運(yùn)動(dòng)至設(shè)定位置，在球洞451下方設(shè)置一傾斜布置的導(dǎo)向板47，該導(dǎo)向板47橫截面設(shè)置為弧形，從而便于籃球的導(dǎo)向與收集。具體設(shè)置時(shí)，本實(shí)施例所述可移動(dòng)底座1包括底座本體11及設(shè)于所述底座本體11底部的滾輪12，為了便于移動(dòng)，滾輪12優(yōu)選設(shè)置為萬(wàn)向輪。本實(shí)施例的籃板組件3可采用常規(guī)結(jié)構(gòu)，即所述籃板組件3包括豎直設(shè)置的籃球板、31設(shè)于所述籃球板31前部的籃球框32及設(shè)于所述籃球板31背部的支撐架32，所述支撐架32遠(yuǎn)離籃球板31一端固定于所述活動(dòng)桿22頂端。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)一方面通過(guò)伸縮桿2實(shí)現(xiàn)籃板組件3的升降，從而便于不同年齡段的人群進(jìn)行訓(xùn)練，另一方面設(shè)置可收縮的集球組件4，以便于投籃訓(xùn)練時(shí)可收集籃球，上籃和扣籃訓(xùn)練時(shí)可將集球組件4收縮起來(lái)，其有利于提高訓(xùn)練便捷性。以上所述本技術(shù)的具體實(shí)施方式，并不構(gòu)成對(duì)本技術(shù)保護(hù)范圍的限定。任何根據(jù)本技術(shù)的技術(shù)構(gòu)思所做出的各種其他相應(yīng)的改變與變形，均應(yīng)包含在本技術(shù)權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架，其特征在于，包括，可移動(dòng)底座；伸縮桿，所述伸縮桿包括豎直設(shè)置并下端固定于所述可移動(dòng)底座的固定桿及一端內(nèi)置于所述固定桿并能夠相對(duì)所述固定桿上下運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)桿；設(shè)置于活動(dòng)桿頂端的籃板組件；及集球組件，所述集球組件包括：安裝桿，所述安裝桿水平設(shè)置且中部連接于所述固定桿上端；呈半圓弧形的第一集球桿，所述第一集球桿豎直設(shè)置且兩端分別與所述安裝桿的兩端連接；呈半圓弧形的第二集球桿，所述第二集球桿兩端分別與所述安裝桿兩端可轉(zhuǎn)動(dòng)連接；第一集球網(wǎng)，所述第一集球網(wǎng)為半圓形并配合布置于所述安裝桿與所述第一集球桿之間；第二集球網(wǎng)，所述第二集球網(wǎng)的外緣的一部分連接于第一集球桿、另一部分連接于第二集球桿，所述第二集球網(wǎng)能夠隨第二集球桿向上運(yùn)動(dòng)并與第一集球網(wǎng)合圍形成一開(kāi)口向上的集球腔。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種籃球教學(xué)訓(xùn)練架，其特征在于，包括，可移動(dòng)底座；伸縮桿，所述伸縮桿包括豎直設(shè)置并下端固定于所述可移動(dòng)底座的固定桿及一端內(nèi)置于所述固定桿并能夠相對(duì)所述固定桿上下運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)桿；設(shè)置于活動(dòng)桿頂端的籃板組件；及集球組件，所述集球組件包括：安裝桿，所述安裝桿水平設(shè)置且中部連接于所述固定桿上端；呈半圓弧形的第一集球桿，所述第一集球桿豎直設(shè)置且兩端分別與所述安裝桿的兩端連接；呈半圓弧形的第二集球桿，所述第二集球桿兩端分別與所述安裝桿兩端可轉(zhuǎn)動(dòng)連接；第一集球網(wǎng)，所述第一集球網(wǎng)為半圓形并配合布置于所述安裝桿與所述第一集球桿之間；第二集球網(wǎng)，所述第二集球網(wǎng)的外緣的一部分連接于第一集球桿、另一部分連接于第二集球桿，所述第二集球網(wǎng)能夠隨第二集球桿向上運(yùn)動(dòng)并與第一集球網(wǎng)合圍形成一開(kāi)口向上的集球腔。2.根據(jù)權(quán)利要求1所...

【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：沈威，
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人：湖北師范大學(xué)，
類(lèi)型：新型
國(guó)別省市：湖北,42