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    教學用投影屏幕顯示裝置制造方法及圖紙

    技術編號:17845087 閱讀:52 留言:0更新日期:2018-05-03 23:06
    本實用新型專利技術公開了一種教學用投影屏幕顯示裝置,包括幕布及第一支架,所述幕布連接有第二支架,所述幕布遠離投影儀的側方設置有升降組件,所述升降組件沿水平方向設置,所述升降組件包括第一支撐臂及第二支撐臂,所述第二支撐臂連接有滑塊,所述幕布遠離投影儀的側方還設置有固定臂,所述固定臂的一端與所述第一筒體固定連接,所述固定臂的另一端連接有支撐板,所述滑塊連接有可帶動所述滑塊直線運動的導軌,所述滑塊連接有可驅動所述滑塊直線運動的第二驅動件,所述支撐板的底部固定連接有可移動基座,所述可移動基座的底部設置有多個可帶動所述可移動基座移動的萬向輪。本實用新型專利技術能夠有效提高學生學習效率。

    Projection screen display device for teaching

    The utility model discloses a projection screen display device for teaching, including a curtain and a first bracket. The curtain is connected with a second bracket. The curtain is far from the side of the projector, and the lifting assembly is arranged in a horizontal direction. The lifting assembly includes the first arm and the two support arm. The second bracing arms are connected with a slider, and the side of the curtain far away from the projector is also provided with a fixed arm. One end of the fixed arm is fixed to the first cylinder, and the other end of the fixed arm is connected with a supporting plate. The slide block is connected with a guide rail that can drive the slider to move straight. The slide block is connected with a drive. The bottom of the support plate is fixedly connected with a movable base. The bottom of the movable base is provided with a plurality of universal wheels which can drive the movable base to move. The base of the movable base is provided with a movable base. The base of the movable base is set at the bottom of the movable base. The utility model can effectively improve the learning efficiency of students.

    【技術實現步驟摘要】
    教學用投影屏幕顯示裝置
    本技術屬于教學投影
    ,具體涉及一種教學用投影屏幕顯示裝置。
    技術介紹
    當今,多媒體教學已經在各種課堂教學中普及,對于沒有安裝幕布的教室來說,安裝和固定好幕布仍然是一個麻煩的事情,傳統的支架式幕布由于支架采用的是固定設置方式,因此對于座位離得屏幕較遠的學生難以清晰地看清屏幕上顯示的內容,進而導致學習效果不佳。
    技術實現思路
    本技術針對現有的教學用投影幕布不能有效滿足所有學生需求的技術問題,提出一種能夠有效提高學生學習效率的教學用投影屏幕顯示裝置。為了解決上述技術問題,本技術采用的技術方案為:一種教學用投影屏幕顯示裝置,用于接受投影儀的光線,包括幕布及第一支架,所述第一支架包括內部形成有空腔的第一筒體,用于纏繞所述幕布的第一卷筒,以及可驅動所述第一卷筒轉動的第一驅動件,所述第一卷筒及所述第一驅動件均設置于所述第一筒體空腔內,所述第一驅動件的動力輸出端與所述第一卷筒連接,所述幕布的一端與所述第一卷筒連接,所述幕布的另一端連接有第二支架,所述第二支架包括內部形成有空腔的第二筒體,以及用于纏繞所述幕布的第二卷筒,所述幕布遠離投影儀的側方設置有升降組件,所述升降組件沿水平方向設置,所述升降組件包括第一支撐臂及第二支撐臂,所述第一支撐臂的一端與所述第二筒體固定連接,所述第一支撐臂的另一端與所述第二支撐臂固定連接,所述第二支撐臂位于所述第一支撐臂的上方,所述第二支撐臂的另一端連接有滑塊,所述第二支撐臂與所述滑塊固定連接,所述幕布遠離投影儀的側方還設置有固定臂,所述固定臂沿水平方向設置,所述固定臂的一端與所述第一筒體固定連接,所述固定臂的另一端連接有支撐板,所述固定臂與所述支撐板固定連接,所述滑塊連接有可帶動所述滑塊直線運動的導軌,所述導軌沿豎直方向設置,所述滑塊連接有可驅動所述滑塊直線運動的第二驅動件,所述支撐板的底部固定連接有可移動基座,所述可移動基座的底部設置有多個可帶動所述可移動基座移動的萬向輪。作為優選,所述第二支撐臂為永磁體支撐臂,所述第一支撐臂為鐵臂,所述第二支撐臂與所述第一支撐臂通過磁性吸附。作為優選,所述滑塊為鐵塊,所述第二支撐臂與所述滑塊通過磁性吸附。作為優選,所述第二支撐臂與所述第一支撐臂之間一體化連接。作為優選,所述滑塊與所述第二支撐臂之間焊接。作為優選,所述第一支撐臂與所述第二筒體之間焊接。作為優選,所述可移動基座的頂部對應于所述所述第二筒體設置有可與所述第二筒體外表面壓接的緩沖組件,所述緩沖組件包括彈簧及擋板,所述彈簧沿豎直方向設置,所述彈簧的底端與所述可移動基座的頂部固定連接,所述彈簧的頂端與所述擋板固定連接,所述擋板沿水平方向設置。作為優選,所述擋板的底部與所述可移動基座的頂部之間設置有多個導向組件,所述導向組件包括中空的導向柱,以及可沿所述導向柱直線移動的移動件,所述導向柱沿豎直方向設置,所述導向柱沿豎直方向設置,所述導向柱的底端與所述可移動基座的頂部固定連接,所述導向柱套接于所述移動件外并與所述移動件滑動配合,所述移動件的頂部與所述擋板的底部固定連接。作為優選,所述移動件包括柱體,以及套接于所述柱體外的導向套,所述導向套與所述柱體固定連接,所述導向套的外圓周表面與所述導向柱的內圓周表面貼合,所述柱體沿豎直方向設置。作為優選,所述導向套沿豎直方向并排設置有兩個,兩個所述導向套沿豎直方向的距離為所述導向柱沿豎直方向尺寸的二分之一,其中一個所述導向套固定連接于所述柱體的底部,另一個所述導向套固定連接于所述柱體的中部。本技術有益效果是:本技術教學用投影屏幕顯示裝置通過設置導軌、滑塊及升降組件,實現了對所述幕布沿豎直方向尺寸的調節,以及保證了所述幕布沿豎直方向伸縮過程中的穩定性,同時本技術通過設置可移動基座及萬向輪,實現了對所述幕布在水平面上位置的調節,以此能夠根據學生的不同需求確定所述幕布的最佳位置,進而能夠提高學生的學習效率。附圖說明下面對本說明書附圖所表達的內容及圖中的標記作簡要說明:圖1是本技術實施例整體結構示意圖之一;圖2是圖1中A部分的局部放大結構示意圖;圖3是本技術實施例整體結構示意圖之二;圖4是本技術第一支架及第二支架的內部結構示意圖;圖中1、幕布;2、第一支架;201、第一筒體;202、第一卷筒;203、第一驅動件;3、第二支架;301、第二筒體;302、第二卷筒;4、升降組件;401、第一支撐臂;402、第二支撐臂;5、滑塊;6、支撐板;7、導軌;8、第二驅動件;9、可移動基座;10、萬向輪;11、緩沖組件;1101、緩沖彈簧;1102、擋板;12、導向組件;1201、導向柱;1202、移動件;12021、柱體;12022、導向套;13、氣缸;14、支撐塊;15、固定臂。具體實施方式下面對照附圖,通過對實施例的描述,本技術的具體實施方式如所涉及的各構件的形狀、構造、各部分之間的相互位置及連接關系、各部分的作用及工作原理、制造工藝及操作使用方法等,作進一步詳細的說明,以幫助本領域技術人員對本技術的專利技術構思、技術方案有更完整、準確和深入的理解。在本技術的描述中,需要說明的是,術語“內”、“外”、“上”、“下”、“水平方向”、“豎直方向”等指示的方位或位置關系為基于附圖1所示的位置關系,僅是為了便于描述本技術和簡化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作,因此不能理解為對本技術的限制。此外,術語“第一”、“第二”、“第三”僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對重要性。參見圖1、圖3和圖4,圖1是本技術實施例整體結構示意圖之一,圖3是本技術實施例整體結構示意圖之二,圖4是本技術第一支架及第二支架的內部結構示意圖。如圖1、圖3和圖4所示,一種教學用投影屏幕顯示裝置,用于接受投影儀的光線,包括幕布1及第一支架2,所述第一支架2包括內部形成有空腔的第一筒體201,用于纏繞所述幕布1的第一卷筒202,以及可驅動所述第一卷筒202轉動的第一驅動件203,所述第一卷筒202及所述第一驅動件203均設置于所述第一筒體201空腔內,所述第一驅動件203的動力輸出端與所述第一卷筒202連接;進一步如圖1、圖3和圖4所示,所述幕布1的一端與所述第一卷筒202連接,所述幕布1的另一端連接有第二支架3,所述第二支架3包括內部形成有空腔的第二筒體301,以及用于纏繞所述幕布1的第二卷筒302,所述幕布1遠離投影儀的側方設置有升降組件4,所述升降組件4沿水平方向設置,所述升降組件4包括第一支撐臂401及第二支撐臂402,所述第一支撐臂401的一端與所述第二筒體301固定連接,所述第一支撐臂401的另一端與所述第二支撐臂402固定連接,所述第二支撐臂402位于所述第一支撐臂401的上方,所述第二支撐臂402的另一端連接有滑塊5,所述第二支撐臂402與所述滑塊5固定連接,所述幕布1遠離投影儀的側方還設置有固定臂15,所述固定臂15沿水平方向設置,所述固定臂15的一端與所述第一筒體201固定連接,所述固定臂15的另一端連接有支撐板6,所述固定臂15與所述支撐板6固定連接,所述滑塊5連接有可帶動所述滑塊5直線運動的導軌7,所述導軌7沿豎直方向設置,所述滑塊5連接有可驅本文檔來自技高網...
    教學用投影屏幕顯示裝置

    【技術保護點】
    一種教學用投影屏幕顯示裝置,用于接受投影儀的光線,包括幕布(1)及第一支架(2),所述第一支架(2)包括內部形成有空腔的第一筒體(201),用于纏繞所述幕布(1)的第一卷筒(202),以及可驅動所述第一卷筒(202)轉動的第一驅動件(203),所述第一卷筒(202)及所述第一驅動件(203)均設置于所述第一筒體(201)空腔內,所述第一驅動件(203)的動力輸出端與所述第一卷筒(202)連接,其特征在于:所述幕布(1)的一端與所述第一卷筒(202)連接,所述幕布(1)的另一端連接有第二支架(3),所述第二支架(3)包括內部形成有空腔的第二筒體(301),以及用于纏繞所述幕布(1)的第二卷筒(302),所述幕布(1)遠離投影儀的側方設置有升降組件(4),所述升降組件(4)沿水平方向設置,所述升降組件(4)包括第一支撐臂(401)及第二支撐臂(402),所述第一支撐臂(401)的一端與所述第二筒體(301)固定連接,所述第一支撐臂(401)的另一端與所述第二支撐臂(402)固定連接,所述第二支撐臂(402)位于所述第一支撐臂(401)的上方,所述第二支撐臂(402)的另一端連接有滑塊(5),所述第二支撐臂(402)與所述滑塊(5)固定連接,所述幕布(1)遠離投影儀的側方還設置有固定臂(15),所述固定臂(15)沿水平方向設置,所述固定臂(15)的一端與所述第一筒體(201)固定連接,所述固定臂(15)的另一端連接有支撐板(6),所述固定臂(15)與所述支撐板(6)固定連接,所述滑塊(5)連接有可帶動所述滑塊(5)直線運動的導軌(7),所述導軌(7)沿豎直方向設置,所述滑塊(5)連接有可驅動所述滑塊(5)直線運動的第二驅動件(8),所述支撐板(6)的底部固定連接有可移動基座(9),所述可移動基座(9)的底部設置有多個可帶動所述可移動基座(9)移動的萬向輪(10)。...

    【技術特征摘要】
    1.一種教學用投影屏幕顯示裝置,用于接受投影儀的光線,包括幕布(1)及第一支架(2),所述第一支架(2)包括內部形成有空腔的第一筒體(201),用于纏繞所述幕布(1)的第一卷筒(202),以及可驅動所述第一卷筒(202)轉動的第一驅動件(203),所述第一卷筒(202)及所述第一驅動件(203)均設置于所述第一筒體(201)空腔內,所述第一驅動件(203)的動力輸出端與所述第一卷筒(202)連接,其特征在于:所述幕布(1)的一端與所述第一卷筒(202)連接,所述幕布(1)的另一端連接有第二支架(3),所述第二支架(3)包括內部形成有空腔的第二筒體(301),以及用于纏繞所述幕布(1)的第二卷筒(302),所述幕布(1)遠離投影儀的側方設置有升降組件(4),所述升降組件(4)沿水平方向設置,所述升降組件(4)包括第一支撐臂(401)及第二支撐臂(402),所述第一支撐臂(401)的一端與所述第二筒體(301)固定連接,所述第一支撐臂(401)的另一端與所述第二支撐臂(402)固定連接,所述第二支撐臂(402)位于所述第一支撐臂(401)的上方,所述第二支撐臂(402)的另一端連接有滑塊(5),所述第二支撐臂(402)與所述滑塊(5)固定連接,所述幕布(1)遠離投影儀的側方還設置有固定臂(15),所述固定臂(15)沿水平方向設置,所述固定臂(15)的一端與所述第一筒體(201)固定連接,所述固定臂(15)的另一端連接有支撐板(6),所述固定臂(15)與所述支撐板(6)固定連接,所述滑塊(5)連接有可帶動所述滑塊(5)直線運動的導軌(7),所述導軌(7)沿豎直方向設置,所述滑塊(5)連接有可驅動所述滑塊(5)直線運動的第二驅動件(8),所述支撐板(6)的底部固定連接有可移動基座(9),所述可移動基座(9)的底部設置有多個可帶動所述可移動基座(9)移動的萬向輪(10)。2.根據權利要求1所述的教學用投影屏幕顯示裝置,其特征在于:所述第二支撐臂(402)為永磁體支撐臂,所述第一支撐臂(401)為鐵臂,所述第二支撐臂(402)與所述第一支撐臂(401)通過磁性吸附。3.根據權利要求2所述的教學用投影屏幕顯示裝置,其特征在于:所述滑塊(5)為鐵塊,所述第二支撐臂(402)與所述滑塊(5)通過磁性吸附。4.根據權利要求1所述的教學用投影屏幕顯...

    【專利技術屬性】
    技術研發人員:馮雪
    申請(專利權)人:馮雪
    類型:新型
    國別省市:安徽,34

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