一種教學軟件服務模型系統技術方案

本發明專利技術涉及一種教學軟件服務模型系統，包括承載板，承載板下部設置有服務模塊器，服務模塊器中間位置設置有隔板，隔板左右兩側均設置有承載柱；承載板上部左右兩側分別設置有左服務模塊腔和右服務模塊腔，左服務模塊腔右側設置有多個橫板，右服務模塊腔上部設置有服務模塊板支柱，服務模塊板支柱下部左右兩側均連接有連接桿，連接桿下部均連接有懸掛環；服務模塊板支柱左側連接有服務模塊板，服務模塊板下部設置有承載平臺，承載平臺下部設置有多個抽屜，抽屜左側均設置有把手。該發明專利技術系統能有效地針對教學軟件服務模型進行服務模塊，方便針對教學軟件服務模型進行儲存，改善了儲存環境狀態，方便干燥處理，也方便服務模塊，使用方便。

A Teaching Software Service Model System

The invention relates to a teaching software service model system, which comprises a bearing plate, a service module is arranged at the lower part of the bearing plate, a partition is arranged at the middle position of the service module, a bearing column is arranged at both sides of the partition, a left service module cavity and a right service module cavity are respectively arranged at the upper and left sides of the bearing plate, and a plurality of horizontal plates are arranged at the right side of the left service module cavity, and a right service module is arranged at the right side. The upper part of the cavity is provided with a service module board support, the lower part of the service module board support is connected with connecting rods on both sides, and the lower part of the connecting rod is connected with suspension rings; the left side of the service module board support is connected with a service module board, the lower part of the service module board is provided with a bearing platform, the lower part of the bearing platform is provided with multiple drawers, and the left side of the drawer is provided with handles. The inventive system can effectively store the service module for the teaching software service model, improve the storage environment, facilitate the drying process, and also facilitate the service module, easy to use.

【技術實現步驟摘要】
一種教學軟件服務模型系統
本專利技術屬于教學軟件服務模型
，具體涉及一種教學軟件服務模型系統。
技術介紹
為了使人們能更好地了解相關的教學軟件服務模型，需要對教學軟件服務模型進行服務模塊。借助教學軟件服務模型對相應的產品信息進行服務模塊，可以使人對產品有更加直觀的了解。外部環境因素會對教學軟件服務模型造成損耗，影響教學軟件服務模型的服務模塊效果。因此，需要在教學軟件服務模型儲存和服務模塊的同時對其進行干燥處理，避免教學軟件服務模型受潮損壞。
技術實現思路
本專利技術的目的在于提供一種教學軟件服務模型系統，以便更好地針對教學軟件服務模型進行儲存，并方便服務模塊。為了實現上述目的，本專利技術的技術方案如下。一種教學軟件服務模型系統，包括承載板，承載板下部設置有服務模塊器，服務模塊器中間位置設置有隔板，隔板左右兩側均設置有承載柱；承載板上部左右兩側分別設置有左服務模塊腔和右服務模塊腔，左服務模塊腔右側設置有多個橫板，右服務模塊腔上部設置有服務模塊板支柱，服務模塊板支柱下部左右兩側均連接有連接桿，連接桿下部均連接有懸掛環；服務模塊板支柱左側連接有服務模塊板，服務模塊板下部設置有承載平臺，承載平臺下部設置有多個抽屜，抽屜左側均設置有把手；承載板右側設置有熱風機，熱風機左側連接有上出風腔，上出風腔上部連接有多個上出風管，上出風腔下部左右兩側均連接有下出風腔，下出風腔左右兩側均連接有多個下出風管。進一步地，服務模塊器下部左右兩側均設置有滾輪。進一步地，服務模塊板支柱上部設置有顯示屏。進一步地，服務模塊板內部設置有多個照明燈。該專利技術的有益效果在于：該專利技術系統能有效地針對教學軟件服務模型進行服務模塊，方便針對教學軟件服務模型進行儲存，改善了儲存環境狀態，方便干燥處理，也方便服務模塊，使用方便。具體實施方式本實施例中的一種教學軟件服務模型系統，包括承載板，承載板下部設置有服務模塊器，服務模塊器中間位置設置有隔板，隔板左右兩側均設置有承載柱；承載板上部左右兩側分別設置有左服務模塊腔和右服務模塊腔，左服務模塊腔右側設置有多個橫板，右服務模塊腔上部設置有服務模塊板支柱，服務模塊板支柱下部左右兩側均連接有連接桿，連接桿下部均連接有懸掛環；服務模塊板支柱左側連接有服務模塊板，服務模塊板下部設置有承載平臺，承載平臺下部設置有多個抽屜，抽屜左側均設置有把手；承載板右側設置有熱風機，熱風機左側連接有上出風腔，上出風腔上部連接有多個上出風管，上出風腔下部左右兩側均連接有下出風腔，下出風腔左右兩側均連接有多個下出風管。服務模塊器下部左右兩側均設置有滾輪。服務模塊板支柱上部設置有顯示屏。服務模塊板內部設置有多個照明燈。該系統在具體實施時，工作人員將教學軟件服務模型放入服務模塊器內進行儲存，隔板和承載柱將服務模塊器分隔成多個空間，使服務模塊器內能同時存放更多的教學軟件服務模型。工作人員從服務模塊器內取出教學軟件服務模型，放入左服務模塊腔和右服務模塊腔內進行服務模塊。教學軟件服務模型可以放置在橫板上，也可以利用懸掛環懸掛在右服務模塊腔上方，將教學軟件服務模型用合適的方式進行服務模塊，使教學軟件服務模型能發揮最好的服務模塊效果。在熱風機的作用下，熱風從上出風腔進入下出風腔，再從上出風管和下出風管吹出，使上出風管、右服務模塊腔和服務模塊器內的環境保持干燥，避免教學軟件服務模型受潮損壞。利用服務模塊板和顯示屏對教學軟件服務模型的相關信息進行服務模塊，使觀眾能更好地了解教學軟件服務模型，從而提高服務模塊的效果。利用照明燈對服務模塊板進行照明，使服務模塊板上的內容在黑暗也能正常顯示。服務模塊完成后，將教學軟件服務模型重新放入服務模塊器內進行儲存。工作人員利用把手將抽屜向左拉出，從而存放或取出物品，再利用把手將抽屜推回原位。利用滾輪移動系統，使系統可以在不同的地點服務模塊教學軟件服務模型。以上所述是本專利技術的優選實施方式，應當指出，對于本
的普通技術人員來說，在不脫離本專利技術原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也視為本專利技術的保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種教學軟件服務模型系統，包括承載板，其特征在于：所述承載板下部設置有服務模塊器，所述服務模塊器中間位置設置有隔板，所述隔板左右兩側均設置有承載柱；所述承載板上部左右兩側分別設置有左服務模塊腔和右服務模塊腔，所述左服務模塊腔右側設置有多個橫板，所述右服務模塊腔上部設置有服務模塊板支柱，所述服務模塊板支柱下部左右兩側均連接有連接桿，所述連接桿下部均連接有懸掛環；所述服務模塊板支柱左側連接有服務模塊板，所述服務模塊板下部設置有承載平臺，所述承載平臺下部設置有多個抽屜，所述抽屜左側均設置有把手；所述承載板右側設置有熱風機，所述熱風機左側連接有上出風腔，所述上出風腔上部連接有多個上出風管，所述上出風腔下部左右兩側均連接有下出風腔，所述下出風腔左右兩側均連接有多個下出風管。

【技術特征摘要】
1.一種教學軟件服務模型系統，包括承載板，其特征在于：所述承載板下部設置有服務模塊器，所述服務模塊器中間位置設置有隔板，所述隔板左右兩側均設置有承載柱；所述承載板上部左右兩側分別設置有左服務模塊腔和右服務模塊腔，所述左服務模塊腔右側設置有多個橫板，所述右服務模塊腔上部設置有服務模塊板支柱，所述服務模塊板支柱下部左右兩側均連接有連接桿，所述連接桿下部均連接有懸掛環；所述服務模塊板支柱左側連接有服務模塊板，所述服務模塊板下部設置有承載平臺，所述承載平臺下部設置有多個抽屜，所述抽屜左側均...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王小寧，
申請(專利權)人：華鎣市高興鎮小學，
類型：發明
國別省市：四川,51