本實用新型專利技術公開了一種移動式美術教學用具,涉及教學用具領域,包括有儲存箱和拉桿,還包括折疊寫生板;儲存箱的兩側上方活動安裝有側邊鉸鏈,側邊鉸鏈的外表面底部與折疊寫生板的上端固定連接,儲存箱的兩側底部固定安裝有弧形限位槽,儲存箱的前端底部活動安裝有底面鉸鏈,底面鉸鏈的外表面上端與拉桿的底部固定連接,折疊寫生板的后側邊沿設置有卡接槽,拉桿的上端后側固定安裝有卡接口,卡接口與卡接槽相匹配,儲存箱的前端中上部活動安裝有限位扣;本實用新型專利技術中設置折疊寫生板,并將折疊寫生板活動安裝在儲存箱的側邊,折疊寫生板展開之后可以用來放置畫板,供使用者寫生,萬向輪和拉桿的設置使本實用新型專利技術便于運輸。
A kind of mobile art teaching equipment
【技術實現步驟摘要】
一種移動式美術教學用具
本技術涉及教學用具領域,更具體地說,涉及一種移動式美術教學用具。
技術介紹
美術作為藝術門類之一。用一定的物質材料,如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達藝術家思想觀念和感情的一種藝術活動。也叫造型藝術、視覺藝術。主要包括繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等。在美術教學過程中,有時需要老師帶領出去寫生,這是往往需要用到寫生板,但是現有的寫生板大都采用一體化布局,在運輸的途中攜帶不便。為此,本技術提出了一種便于攜帶的移動式美術教學用具。
技術實現思路
本技術的目的是為了提供一種便于攜帶的美術教學用具,而提出的一種移動式美術教學用具。為了實現上述目的,本技術采用了如下技術方案:一種移動式美術教學用具,包括有儲存箱和拉桿,還包括折疊寫生板;所述的儲存箱的兩側上方活動安裝有側邊鉸鏈,所述的側邊鉸鏈的外表面底部與折疊寫生板的上端固定連接,所述的儲存箱的兩側底部固定安裝有弧形限位槽,所述的儲存箱的前端底部活動安裝有底面鉸鏈,所述的底面鉸鏈的外表面上端與拉桿的底部固定連接,所述的折疊寫生板的后側邊沿設置有卡接槽,所述的拉桿的上端后側固定安裝有卡接口,所述的卡接口與卡接槽相匹配,所述的儲存箱的前端中上部活動安裝有限位扣,所述的限位扣與拉桿的中部活動連接,所述的儲存箱的底部活動安裝有萬向輪。優選地,所述的折疊寫生板包括底桿、中桿和上桿,所述的所述的底桿的底部與側邊鉸鏈的外表面固定連接,所述的中桿的底部與底桿的上端滑動連接,所述的上桿底部與中桿的上端滑動連接,所述的中桿的外表面設置有活動槽,所述的活動槽內底部活動安裝有橫桿,所述的底桿與中桿和中桿與上桿的連接處均活動安裝有嚙合裝置,折疊寫生板的設置便于放置畫板。優選地,所述的嚙合裝置包括彈簧和嚙合球,所述的中桿的底端外表面和上桿的底端外表面均設置有安裝槽,所述的彈簧的內端與安裝槽槽內底部固定連接,所述的彈簧的外端與嚙合球固定連接,所述的嚙合球與安裝槽槽口相匹配,所述的底桿的上端外表面和中桿的上端外表面均設置有卡接孔,所述的卡接孔與嚙合球相匹配,嚙合裝置的設置便于折疊寫生板的固定。優選地,所述的儲存箱的后端外表面固定安裝有耐磨底座,耐磨底座的設置便于保護儲存箱不受磨損。與現有技術相比,本技術提供了一種移動式美術教學用具,具備以下有益效果:(1)本技術中,通過設置儲存箱,儲存箱內部可以放置畫板、顏料等相關寫生工具,并在儲存箱的側面活動安裝側邊鉸鏈,側邊鉸鏈的底部固定連接折疊寫生板,轉動側邊鉸鏈之后展開折疊寫生板,可以用來放置畫板供使用者寫生,為了方便儲存箱的運輸,在儲存箱的底部活動安裝有萬向輪,并在儲存箱的前端底部活動安裝底面鉸鏈,并在底面鉸鏈的外表面上端固定安裝有拉桿,供使用者在運輸時拉動儲存箱,為了進一步將展開的折疊寫生板固定住,所以首先展開限位扣,之后轉動底面鉸鏈,使得拉桿轉動,拉桿上端的卡接口與折疊寫生板上的卡接槽活動連接,使得拉桿與折疊寫生板之間形成一個三角形,便于穩固折疊寫生板,通過以上設置,使得本技術便于寫生的同時還能便于運輸,方便攜帶;(2)本技術中,通過設置折疊寫生板,當需要展開折疊寫生板的時候,首先分別拉動中桿和上桿,中桿將會沿著底桿向上滑動,上桿將會沿著中桿向上滑動,當嚙合裝置卡接的時候,即安裝槽內部嚙合球在彈簧的作用下與外部的卡接孔嚙合連接,使得底桿與中桿、中桿與上桿固定住,之后將中桿上活動槽內部的橫桿展開,用來放置畫板,最后將折疊寫生板上的卡接槽與拉桿上的卡接口嚙合連接,使得本技術具有放置畫板的作用,便于使用者寫生。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖;圖2為本技術折疊寫生板的結構示意圖;圖3為本技術嚙合裝置的局部結構示意圖;圖4為本技術背面的結構示意圖。圖中標號說明:1、儲存箱;2、折疊寫生板;3、側邊鉸鏈;4、拉桿;5、底面鉸鏈;6、卡接口;7、限位扣;8、萬向輪;9、卡接槽;10、弧形限位槽;11、底桿;12、中桿;13、上桿;14、活動槽;15、橫桿;16、嚙合裝置;17、卡接孔;18、安裝槽;19、彈簧;20、嚙合球;21、耐磨底座。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖;對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述;顯然;所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例;而不是全部的實施例。基于本技術中的實施例;本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例;都屬于本技術保護的范圍。實施例1:請參閱圖1,一種移動式美術教學用具,包括有儲存箱1和拉桿4,還包括折疊寫生板2;儲存箱1的兩側上方活動安裝有側邊鉸鏈3,側邊鉸鏈3的外表面底部與折疊寫生板2的上端固定連接,儲存箱1的兩側底部固定安裝有弧形限位槽10,儲存箱1的前端底部活動安裝有底面鉸鏈5,底面鉸鏈5的外表面上端與拉桿4的底部固定連接,折疊寫生板2的后側邊沿設置有卡接槽9,拉桿4的上端后側固定安裝有卡接口6,卡接口6與卡接槽9相匹配,儲存箱1的前端中上部活動安裝有限位扣7,限位扣7與拉桿4的中部活動連接,儲存箱1的底部活動安裝有萬向輪8。儲存箱1的后端外表面固定安裝有耐磨底座21。本技術中,通過設置儲存箱1,儲存箱1內部可以放置畫板、顏料等相關寫生工具,并在儲存箱1的側面活動安裝側邊鉸鏈3,側邊鉸鏈3的底部固定連接折疊寫生板2,轉動側邊鉸鏈3之后展開折疊寫生板2,可以用來放置畫板供使用者寫生,為了方便儲存箱1的運輸,在儲存箱1的底部活動安裝有萬向輪8,并在儲存箱1的前端底部活動安裝底面鉸鏈5,并在底面鉸鏈5的外表面上端固定安裝有拉桿4,供使用者在運輸時拉動儲存箱1,為了進一步將展開的折疊寫生板2固定住,所以首先展開限位扣7,之后轉動底面鉸鏈5,使得拉桿4轉動,拉桿4上端的卡接口6與折疊寫生板2上的卡接槽9活動連接,使得拉桿4與折疊寫生板2之間形成一個三角形,便于穩固折疊寫生板2,通過以上設置,使得本技術便于寫生的同時還能便于運輸,方便攜帶。實施例2:請參閱圖2-4,結合實施例1的基礎有所不同之處在于,折疊寫生板2包括底桿11、中桿12和上桿13,底桿11的底部與側邊鉸鏈3的外表面固定連接,中桿12的底部與底桿11的上端滑動連接,上桿13底部與中桿12的上端滑動連接,中桿12的外表面設置有活動槽14,活動槽14內底部活動安裝有橫桿15,底桿11與中桿12和中桿12與上桿13的連接處均活動安裝有嚙合裝置16。嚙合裝置16包括彈簧19和嚙合球20,中桿12的底端外表面和上桿13的底端外表面均設置有安裝槽18,彈簧19的內端與安裝槽18槽內底部固定連接,彈簧19的外端與嚙合球20固定連接,嚙合球20與安裝槽18槽口相匹配,底桿11的上端外表面和中桿12的上端外表面均設置有卡接孔17,卡接孔17與嚙合球20相匹配。本技術中,通過設置折疊寫生板2,當需要展開折疊寫生板2的時候,首先分別拉動中桿12和上桿13,中桿12將會沿著底桿11向上滑動,上桿13將會沿著中桿12向上滑動,當嚙合裝置16卡接的時候,即安裝槽18內部嚙合球20在彈簧19的作用下與外部的卡接孔17嚙合連接,使得底桿11與中桿12、中桿本文檔來自技高網...
【技術保護點】
1.一種移動式美術教學用具,包括有儲存箱(1)和拉桿(4),其特征在于:還包括折疊寫生板(2);所述的儲存箱(1)的兩側上方活動安裝有側邊鉸鏈(3),所述的側邊鉸鏈(3)的外表面底部與折疊寫生板(2)的上端固定連接,所述的儲存箱(1)的兩側底部固定安裝有弧形限位槽(10),所述的儲存箱(1)的前端底部活動安裝有底面鉸鏈(5),所述的底面鉸鏈(5)的外表面上端與拉桿(4)的底部固定連接,所述的折疊寫生板(2)的后側邊沿設置有卡接槽(9),所述的拉桿(4)的上端后側固定安裝有卡接口(6),所述的卡接口(6)與卡接槽(9)相匹配,所述的儲存箱(1)的前端中上部活動安裝有限位扣(7),所述的限位扣(7)與拉桿(4)的中部活動連接,所述的儲存箱(1)的底部活動安裝有萬向輪(8)。
【技術特征摘要】
1.一種移動式美術教學用具,包括有儲存箱(1)和拉桿(4),其特征在于:還包括折疊寫生板(2);所述的儲存箱(1)的兩側上方活動安裝有側邊鉸鏈(3),所述的側邊鉸鏈(3)的外表面底部與折疊寫生板(2)的上端固定連接,所述的儲存箱(1)的兩側底部固定安裝有弧形限位槽(10),所述的儲存箱(1)的前端底部活動安裝有底面鉸鏈(5),所述的底面鉸鏈(5)的外表面上端與拉桿(4)的底部固定連接,所述的折疊寫生板(2)的后側邊沿設置有卡接槽(9),所述的拉桿(4)的上端后側固定安裝有卡接口(6),所述的卡接口(6)與卡接槽(9)相匹配,所述的儲存箱(1)的前端中上部活動安裝有限位扣(7),所述的限位扣(7)與拉桿(4)的中部活動連接,所述的儲存箱(1)的底部活動安裝有萬向輪(8)。2.根據權利要求1所述的一種移動式美術教學用具,其特征在于:所述的折疊寫生板(2)包括底桿(11)、中桿(12)和上桿(13),所述的所述的底桿(11)的底部與側邊鉸鏈(3)的外表面固定連接,所述的中桿(...
【專利技術屬性】
技術研發人員:吳彬,
申請(專利權)人:三明醫學科技職業學院,
類型:新型
國別省市:福建,35
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