一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺制造技術

本發明專利技術涉及一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，采用區塊鏈技術底層邏輯搭建，注冊登錄模塊、大數據模塊、個人博客檔案模塊、大學生面向社會模塊、創新與創業模塊、現實在云端模塊以及數字資產及數字幣模塊，本發明專利技術把人脈關系、項目本身、資金支持和產品服務用一個價值網絡平臺聯系在一起，為創新創業在最短時間內找到最恰當的資源匹配；由數字勞動作為信用背書和風險抵押，參與平臺的每個勞動者都可以發行勞動幣、創新幣、創業幣，獲得創新創業的資金支持；把一切在現實中的工作、工作場景虛擬在網絡平臺上，實現跨地域、跨時間、跨行業、跨界融合合作，實現大規模人群之間有效合作。合作。合作。

【技術實現步驟摘要】
一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺


[0001]本專利技術涉及網絡平臺領域，尤指一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺。

技術介紹

[0002]傳統的互聯網平臺在信息真實性和可追溯性上存在諸多問題，現有創新創業者很難在短時間內尋找資源匹配，存在大量虛假詐騙信息，用戶很難甄別其真實性，致使學生找兼職以及創新創業者找投資等都會具有很高的受騙風險，因此需要一種具有不可篡改、去中心化、數據加密以及信任傳遞特征的基于區塊鏈的創新服務平臺及方法。

技術實現思路

[0003]為解決上述問題，本專利技術提供一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，采用區塊鏈技術底層邏輯搭建網絡平臺，從根本上解決了平臺參與者之間的互信問題，使信任變得更容易，使平臺參與者之間的交流合作都建立在絕對信任的基礎上。
[0004]為實現上述目的，本專利技術采用如下的技術方案是：一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，采用區塊鏈技術底層邏輯搭建，包括以下模塊：
[0005]注冊登錄模塊：用于用戶身份認證和對用戶身份大數據比對，甄別真偽；
[0006]大數據模塊：利用公安大數據以及銀行大數據對注冊用戶身份甄別，以及在平臺運行中對于創新創意的技術獨創性的篩選和甄別，并對于個人專利權屬提供保護；
[0007]個人博客檔案模塊：用于記錄個人的事件，生成不可修改、不可偽造的個人檔案，組成個人數字資產，利用區塊鏈的去中心化特性，將檔案信息存儲在各網絡節點；
[0008]大學生面向社會模塊：主要用于生成虛擬校園，便于學生交流互動，參加各種社會活動；
[0009]創新與創業模塊：用于保護創意者的智慧產權，為創業者及科研工作者提供資金或其它資源，通過價值網絡的激勵和獎勵機制促進用戶發表創意意見；
[0010]現實在云端模塊：把現實中的工作以及工作場景利用物聯網、大數據、人工智能、區塊鏈、互聯網可視技術、5G技術等手段虛擬在平臺上，實現云端辦公、云端管理生產制造、云端直播推銷、云端開會等；
[0011]數字資產及數字幣模塊：具備數字幣發行、兌換、生產及管理功能。
[0012]優選地，所述注冊登錄模塊包括以下子模塊：
[0013]大中專碩博學生用戶：只有在校的大中專碩博學生才能注冊，需要輸入唯一的學號，通過郵箱獲取正確的驗證碼、正確的身份證號等相關信息才能注冊登陸賬號和使用；
[0014]單位及社會公眾用戶：除了在校大學生以外的國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織或個人，使用唯一識別號如企業社會信用號碼、個人身份證等，通過郵箱獲取正確驗證碼等基本信息注冊后可以注冊登錄賬號和使用；
[0015]優選地，所述個人博客檔案模塊包括以下子模塊：
[0016]大中專碩博學生：記錄其在校的生活、學習、社會實踐等各方面的經歷，通過一個利用區塊鏈的“免信任”特性而建立的全平臺共享的分布式智能身份認證系統，使每個在校大學生都可以創建一個不可篡改的區塊鏈通證，該通證存留著個人完整、獨特的永久記錄；
[0017]教授及從事科學工作者：將其上傳的科研論文存檔，以提高自身價值，可平等享受平臺的一切價值資源；
[0018]創業者及風險投資人：創業者將自身的創業經歷制成檔案以求獲得資源，風險投資人根據創業者的博客檔案，尋找合適的投資對象，以求獲得未來的高回報收益；
[0019]社會組織及社會大眾：社會組織及社會大眾通過本平臺系統，可以發布自己想從平臺獲取的資源幫助信息，也可以通過本平臺參與自己認為值得投資的科研及項目，以期獲得最大的資金回報或人生價值等。
[0020]優選地，所述大學生面向社會模塊包括以下子模塊：
[0021]志愿者服務：學生用戶可通過平臺詳細了解志愿服務活動并積極參與，每一次志愿者服務活動，系統將隨機抽取若干人作為行動策劃組人員，負責深耕計劃行動意義、隊員召集、隊員培訓，活動總結；
[0022]有償社會實踐活動：學生用戶可利用自身的碎片時間，在此尋找適合的兼職工作，獲取經濟收益；
[0023]虛擬校園：通過3D虛擬技術把現實學校虛擬到平臺，打造一個數字校園，以便于學生用戶了解所關注學校的全貌，同時，學生還可以通過平臺進行學科交流、學術交流、校園活動策劃組織、二手閑置物品買賣等，利用平臺來交流心得、貢獻智慧、學會合作；
[0024]申請學生外出險：為了規避個人外出風險，凡外出參加由網絡平臺組織發起的社會實踐活動的學生，須購買人身意外險，同時穿戴平臺指定的全時監控裝置。
[0025]優選地，所述創新與創業模塊包括以下子模塊：
[0026]創新與創意啟蒙模塊：通過價值網絡的激勵和獎勵機制招募全國或全世界各行各業對于創新及創意有建樹的創意達人，發起對某個事件或事物創新的動議，并進行深入交流探討，從而誘發全國全網的大學生深入細致的思考并創意，在探討議論的過程中沉淀每個人的數字資產，提供以后用人單位選拔人才的研判依據，或跟商業合作伙伴合作前對合作人研判個人性格、做事風格、智力水準、創新能力等的決策依據；
[0027]創業與智慧啟蒙模塊:匯集全社會的創新創業人才，匯聚全社會的能人賢士，融資融智，建立健全基于區塊鏈+人工智能的“獨角獸”優選機制，為創業者提供資源以及發展和謀生路徑；
[0028]公開課題/私有課題模塊:公開課題是由發起人(可以是平臺注冊的個人也可以是企業或國際機關)發起的某個
或社會科學方面的課題研究，采取完全開放的形式，參與人基本沒有限制，每一個平臺注冊用戶均有權限進行課題的完善和研究，并能獲得發起人賦予的電子幣報酬，一旦課題獲得社會資金支持，參與課題完成的每個人均可按所持幣的數量得到相應的報酬；
[0029]私有課題是平臺發起人的創新研發項目，該項目具有絕對的保密性，發起人也期望更多人和資源加入，但有嚴格技術保密要求，通過一系列對有意向參與者的了解和甄選才能加入課題工作，區塊鏈技術的應用為私有課題短期內獲得最優合作資源匹配提供了技術和保障，為絕對私密的技術研究和發展提供了機制支撐，參與私有課題研究可以在短期
內獲得更多的經濟效益；
[0030]創新創業交流互助模塊:把準備創業者、正在創業者、創業成功者、創業遇到難題者、創業失敗者在一個虛擬空間里，通過相互之間的溝通、學習，交換心得，相互幫助，共同發展；
[0031]云端孵化園模塊：把從事創業的個人或團隊、現實世界中創業企業、孵化器、產業、大學、政府與中介等專業從事創業輔導的個人大咖及機構、創業知識以及海量數據匯集在云端，各種元素相互碰撞，相互作用，并借助云計算技術對數據進行挖掘、積累、交換、分析與精確定位、推送，為創業個人或企業提供巨大的智慧支持；
[0032]云端創新創業工作室模塊:是創新創業者在云端的虛擬辦公場所，工作室以創新創業為核心，把自己的業務以及需要與外界溝通合作的意愿意向清楚明了的公諸于世，以獲取更多的信息和合作，同時工作室為共同創新創業的合作伙伴提供一個集中辦公的工作場所本文檔來自技高網...

【技術保護點】

【技術特征摘要】
1.一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，采用區塊鏈技術底層邏輯搭建，其特征在于：包括以下模塊：注冊登錄模塊：用于用戶身份認證和對用戶身份大數據比對，甄別真偽；大數據模塊：利用公安大數據以及銀行大數據對注冊用戶身份甄別，以及在平臺運行中對于創新創意的技術獨創性的篩選和甄別，并對于個人專利權屬提供保護；個人博客檔案模塊：用于記錄個人的事件，生成不可修改、不可偽造的個人檔案，組成個人數字資產，利用區塊鏈的去中心化特性，將檔案信息存儲在各網絡節點；大學生面向社會模塊：主要用于生成虛擬校園，便于學生交流互動，參加各種社會活動；創新與創業模塊：用于保護創意者的智慧產權，為創業者及科研工作者提供資金或其它資源，通過價值網絡的激勵和獎勵機制促進用戶發表創意意見；現實在云端模塊：把現實中的工作以及工作場景虛擬在平臺上，實現云端辦公、云端管理生產制造、云端直播推銷、云端開會等；數字資產及數字幣模塊：具備數字幣發行、兌換、生產及管理功能。2.根據權利要求1所述的一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，其特征在于：所述注冊登錄模塊包括以下子模塊：大中專碩博學生用戶：只有在校的大中專碩博學生才能注冊，需要輸入唯一的學號，通過郵箱獲取正確的驗證碼、正確的身份證號等相關信息才能注冊登陸賬號和使用；單位及社會公眾用戶：除了在校大學生以外的國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織或個人，使用唯一識別號如企業社會信用號碼、個人身份證等，通過郵箱獲取正確驗證碼等基本信息注冊后可以注冊登錄賬號和使用。3.根據權利要求1所述的一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，其特征在于：所述個人博客檔案模塊包括以下子模塊：大中專碩博學生：記錄其在校的生活、學習、社會實踐等各方面的經歷，通過一個利用區塊鏈的“免信任”特性而建立的全平臺共享的分布式智能身份認證系統，使每個在校大學生都可以創建一個不可篡改的區塊鏈通證，該通證存留著個人完整、獨特的永久記錄；教授及從事科學工作者：將其上傳的科研論文存檔，以提高自身價值，可平等享受平臺的一切價值資源；創業者及風險投資人：創業者將自身的創業經歷制成檔案以求獲得資源，風險投資人根據創業者的博客檔案，尋找合適的投資對象，以求獲得未來的高回報收益；社會組織及社會大眾：社會組織及社會大眾通過本平臺系統，可以發布自己想從平臺獲取的資源幫助信息，也可以通過本平臺參與自己認為值得投資的科研及項目，以期獲得最大的資金回報或人生價值等。4.根據權利要求1所述的一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，其特征在于：所述大學生面向社會模塊包括以下子模塊：志愿者服務：學生用戶可通過平臺詳細了解志愿服務活動并積極參與，每一次志愿者服務活動，系統將隨機抽取若干人作為行動策劃組人員，負責深耕計劃行動意義、隊員召集、隊員培訓，活動總結；有償社會實踐活動：學生用戶可利用自身的碎片時間，在此尋找適合的兼職工作，獲取
經濟收益；虛擬校園：通過3D虛擬技術把現實學校虛擬到平臺，打造一個數字校園，以便于學生用戶了解所關注學校的全貌，同時，學生還可以通過平臺進行學科交流、學術交流、校園活動策劃組織、二手閑置物品買賣等，利用平臺來交流心得、貢獻智慧、學會合作；申請學生外出險：為了規避個人外出風險，凡外出參加由網絡平臺組織發起的社會實踐活動的學生，須購買人身意外險，同時穿戴平臺指定的全時監控裝置。5.根據權利要求1所述的一種基于區塊鏈技術的創新創業投融聯幫網絡平臺，其特征在于：所述創新與創業模塊包括以下子模塊：創新與創意啟蒙模塊：通過價值網絡的激勵和獎勵機制招募全國或全世界各行各業對于創新及創意有建樹的創意達人，發起對某個事件或事物創新的動議，并進行深入交流探討，從而誘發全國全網的大學生深入細致的思考并創意，在探討議論的過程中沉淀每個人的數字資產，提供以后用人單位選拔人才的研判依據，或跟商業合作伙伴合作前對合作人研判個人性格、做事風格、智力水準、創新能力等的決策依據；創業與智慧啟蒙模塊:匯集全社會的創新創業人才，匯聚全社會的能人賢士，融資融智，建立健全基于區塊鏈+人工智能的“獨角獸”優選機制，為創業者提供資源以及發展和謀生路徑；公開課題/私有課題模塊:公開課題是由發起人(可以是平臺注冊的個人也可以是企業或國際機關)發起的某個技術領域或社會科學方面的課題研究，采取完全開放的形式，參與人基本沒有限制，每一個平臺注冊用戶均有權限...

【專利技術屬性】
技術研發人員：耿天侃，
申請(專利權)人：耿天侃，
類型：發明
國別省市：