一種羽毛球步伐訓練指示器，其包括用于支撐的底座以及用于支撐的第一支撐柱，還包括輔助固定桿和充電接口，第一支撐柱的頂端套接有第二支撐柱，第一支撐柱與第二支撐柱通過固定螺栓固定，第一支撐柱上開設有若干個調節孔，第二支撐柱對應固定螺栓位置處開設有螺栓孔，第二支撐柱的頂端設置有展示板，展示板的一側畫設有標線，標線對應場地六個方位均安裝有第一指示燈，第一指示燈的一側安裝有第二指示燈，本實用新型專利技術結構新穎，構思巧妙，便于對羽毛球訓練者進行訓練，同時通過兩種燈色進行訓練，避免訓練時產生慣性思維，極大鍛煉了使用者的反應能力，喇叭會發出蜂鳴聲模擬教練員的口令，提高使用者訓練時的專注力。提高使用者訓練時的專注力。提高使用者訓練時的專注力。
【技術實現步驟摘要】
一種羽毛球步伐訓練指示器
[0001]本技術涉及指示器，具體為一種羽毛球步伐訓練指示器。
技術介紹
[0002]羽毛球體育競賽中，有著“七分步伐，三分手法”的說法。羽毛球場上步伐有墊步、并步、交叉步、蹬跨步等基本步伐。按場地可系統劃分為三大類：一是上網步伐，二是后退步伐，三是中場左右移動步伐。羽毛球步伐訓練，就是對場上前場左右兩個點、中場左右兩個點、后場左右兩個點，進行相應的步伐訓練。
[0003]運動員在場上比賽中，一般應位于己方場地中央，根據對方的回球大致可分為六個方向，迅速做出相應方向的移動。步伐訓練指示器可以進行多種步伐訓練：固定單點步伐移動訓練，隨機兩點步伐移動訓練、多點組合步伐移動訓練。
[0004]現在的羽毛球步伐訓練指示器，通過其電控箱內的單片機控制只是燈發出指示，然后訓練者向著指示燈亮起的方位移動，但現有的羽毛球步伐訓練指示器僅有一種指示燈色，不能進行反向步伐訓練，訓練時易產生慣性思維，無法較好的訓練反應能力。
技術實現思路
[0005]針對上述情況，為克服現有技術的缺陷，本技術提供一種羽毛球步伐訓練指示器，有效的解決了現有的羽毛球步伐訓練指示器僅有一種指示燈色，不能進行反向步伐訓練，訓練時易產生慣性思維，無法較好的訓練反應能力的問題。
[0006]為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：本技術包括用于支撐的底座以及用于支撐的第一支撐柱，還包括輔助固定桿、第二支撐柱、固定螺栓、調節孔、插接孔、螺栓孔、展示板、標線、第一指示燈、第二指示燈、防護罩、喇叭、導線、電控箱、線路插孔、線路插頭、電源開關、USB接口和充電接口，第一支撐柱的頂端套接有第二支撐柱，第一支撐柱與第二支撐柱通過固定螺栓固定，第一支撐柱上開設有若干個調節孔，第二支撐柱對應固定螺栓位置處開設有螺栓孔，第二支撐柱的頂端設置有展示板，展示板的一側畫設有標線，標線對應場地六個方位均安裝有第一指示燈，第一指示燈的一側安裝有第二指示燈，展示板底端的中部嵌入安裝有喇叭，第一指示燈、第二指示燈和喇叭均通過導線連接有電控箱，電控箱的頂端設置有若干個線路插孔，導線的一端設置有線路插頭，電控箱頂端一角位置處設置有電源開關，電控箱的一側設置有USB接口，USB接口的一側設置有充電接口。
[0007]優選的，所述第一支撐柱靠近底端位置處設置有輔助固定桿。
[0008]優選的，所述第二支撐柱對應第一支撐柱位置處開設有插接孔。
[0009]優選的，所述標線的形狀與場地標線相同。
[0010]優選的，所述第一指示燈和第二指示燈的外部均設置有防護罩，且防護罩為一種透明材質的構件。
[0011]優選的，所述電控箱的內部安裝有無線收發模塊，且電控箱通過無線收發模塊與無線遙控器連接。
[0012]有益效果：本技術使用時，將導線一端的線路插頭插接在電控箱上的線路插孔內，通過電源開關控制設備啟動，這樣在使用時，通過標線上不同位置處的第一指示燈亮起時，訓練者便向著第一指示燈亮起的方位移動，通過標線上不同位置處的第二指示燈亮起時，訓練者便向著第二指示燈亮起的相反的方位移動，這樣即可對使用者進行步伐訓練，同時采用兩種燈色指示，避免訓練時產生慣性思維，極大鍛煉了使用者的反應能力，在第一指示燈或第二指示燈亮起時喇叭會發出蜂鳴聲模擬教練員的口令，提高使用者訓練時的專注力，當需要調節展示板高度時，旋開固定螺栓，調節第一支撐柱與第二支撐柱的位置，將固定螺栓旋接在相應位置處的調節孔內，即可達到調節展示板高度的目的，便于根據需要進行調節，本技術結構新穎，構思巧妙，便于對羽毛球訓練者進行訓練，同時通過兩種燈色進行訓練，避免訓練時產生慣性思維，極大鍛煉了使用者的反應能力，喇叭會發出蜂鳴聲模擬教練員的口令，提高使用者訓練時的專注力。
附圖說明
[0013]附圖用來提供對本技術的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本技術的實施例一起用于解釋本技術，并不構成對本技術的限制。在附圖中：
[0014]圖1是本技術整體結構示意圖；
[0015]圖2是本技術第一支撐柱結構示意圖；
[0016]圖3是本技術第二支撐柱剖視圖；
[0017]圖中標號：1、底座；2、第一支撐柱；3、輔助固定桿；4、第二支撐柱；5、固定螺栓；6、調節孔；7、插接孔；8、螺栓孔；9、展示板；10、標線；11、第一指示燈；12、第二指示燈；13、防護罩；14、喇叭；15、導線；16、電控箱；17、線路插孔；18、線路插頭；19、電源開關；20、USB接口；21、充電接口。
具體實施方式
[0018]下面結合附圖1
?
3對本技術的具體實施方式做進一步詳細說明。
[0019]實施例一，由圖1
?
3給出，本技術提供一種羽毛球步伐訓練指示器，包括用于支撐的底座1以及用于支撐的第一支撐柱2，還包括輔助固定桿3、第二支撐柱4、固定螺栓5、調節孔6、插接孔7、螺栓孔8、展示板9、標線10、第一指示燈11、第二指示燈12、防護罩13、喇叭14、導線15、電控箱16、線路插孔17、線路插頭18、電源開關19、USB接口20和充電接口21，第一支撐柱2的頂端套接有第二支撐柱4，第一支撐柱2與第二支撐柱4 通過固定螺栓5固定，第一支撐柱2上開設有若干個調節孔6，第二支撐柱4對應固定螺栓5位置處開設有螺栓孔8，第二支撐柱4 的頂端設置有展示板9，展示板9的一側畫設有標線10，標線10 對應場地六個方位均安裝有第一指示燈11，第一指示燈11的一側安裝有第二指示燈12，展示板9底端的中部嵌入安裝有喇叭14，第一指示燈11、第二指示燈12和喇叭14均通過導線15連接有電控箱16，電控箱16的頂端設置有若干個線路插孔17，導線15的一端設置有線路插頭18，電控箱16頂端一角位置處設置有電源開關19，電控箱16的一側設置有USB接口20，USB接口20的一側設置有充電接口21，第一指示燈11和第二指示燈12燈色不同，本技術使用時，將導線15一端的線路插頭18插接在電控箱 16上的線路插孔17內，通過電源開關19控制設備啟動，這樣在使用時，通過標線10上不同位置處的第一指示燈11亮起時，訓練者便向著第一指
示燈11亮起的方位移動，通過標線10上不同位置處的第二指示燈12亮起時，訓練者便向著第二指示燈12亮起的相反的方位移動，這樣即可對使用者進行步伐訓練，同時采用兩種燈色指示，避免訓練時產生慣性思維，極大鍛煉了使用者的反應能力，在第一指示燈11或第二指示燈12亮起時喇叭14會發出蜂鳴聲模擬教練員的口令，提高使用者訓練時的專注力，當需要調節展示板9高度時，旋開固定螺栓5，調節第一支撐柱2與第二支撐柱4的位置，將固定螺栓5旋接在相應位置處的調節孔6 內，即可達到調節展示板9高度的目的，便于根據需要進行調節，本技術結構新穎，構思巧妙，便于對羽毛球訓練者進行訓練，同時通過兩種燈色進行訓練，避免訓練時產生慣性思維，極大鍛煉了使用者的反應能力，喇叭14會本文檔來自技高網...
【技術保護點】
【技術特征摘要】
1.一種羽毛球步伐訓練指示器，包括用于支撐的底座（1）以及用于支撐的第一支撐柱（2），其特征在于：還包括輔助固定桿（3）、第二支撐柱（4）、固定螺栓（5）、調節孔（6）、插接孔（7）、螺栓孔（8）、展示板（9）、標線（10）、第一指示燈（11）、第二指示燈（12）、防護罩（13）、喇叭（14）、導線（15）、電控箱（16）、線路插孔（17）、線路插頭（18）、電源開關（19）、USB接口（20）和充電接口（21），第一支撐柱（2）的頂端套接有第二支撐柱（4），第一支撐柱（2）與第二支撐柱（4）通過固定螺栓（5）固定，第一支撐柱（2）上開設有若干個調節孔（6），第二支撐柱（4）對應固定螺栓（5）位置處開設有螺栓孔（8），第二支撐柱（4）的頂端設置有展示板（9），展示板（9）的一側畫設有標線（10），標線（10）對應場地六個方位均安裝有第一指示燈（11），第一指示燈（11）的一側安裝有第二指示燈（12），展示板（9）底端的中部嵌入安裝有喇叭（14），第一指示燈（11）、第二指示燈（12）和喇叭（14）均通過導線（15）連接有電控...
【專利技術屬性】
技術研發人員：王鴻，周曉玉，賈雨霏，
申請(專利權)人：王鴻，
類型：新型
國別省市：
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