本發明專利技術提供了帶發音的口語訓練裝置，涉及英語學習技術領域，包括：平板電腦和輔助部分；所述平板電腦上設置有攝像頭和顯示屏。因卡接座為凹形結構，卡接座內壁頂端面呈矩形陣列狀設置有凸起，凸起外壁頂端面與平板電腦的底端面接觸，此時充分的降低了卡接座與平板電腦的接觸面積，也就保證了平板電腦的正常散；因記錄板位于顯示屏的正上方位置，那么通過記錄板可實現顯示屏的遮擋防護，避免了攜帶時顯示屏被擠壓導致損傷，解決了在學習過程中當耳機的插頭松動后此時影響學習質量；在學習時需要根據學習進度以及重難點進行記錄，在攜帶時平板的顯示屏容易被擠壓損傷，而不能夠在實現學習備品同步攜帶與顯示屏的防擠壓相互結合的問題。題。題。
【技術實現步驟摘要】
帶發音的口語訓練裝置
[0001]本專利技術涉及英語學習
，特別涉及帶發音的口語訓練裝置。
技術介紹
[0002]英語屬于世界上的常用語言，在英語學習時需要進行口語學習，在英語學習的過程中可以使用的學習工具有多種，其中平板電腦就是其中一種，在學習時可在平板電腦上安裝英語學習軟件進行學習；在學習過程中當耳機的插頭松動后此時影響學習質量；在學習時需要根據學習進度以及重難點進行記錄，在攜帶時平板的顯示屏容易被擠壓損傷，而不能夠在實現學習備品同步攜帶與顯示屏的防擠壓相互結合。
技術實現思路
[0003]有鑒于此，本專利技術提供帶發音的口語訓練裝置，其具有輔助部分，通過輔助部分的設置，能夠實現記錄板的同步攜帶，且能夠實現顯示屏的防護；還具有防護塊，通過防護塊的設置值，因平板電腦前端面設置有一個耳機插孔，耳機插孔內插接有有一個耳機，耳機的插頭位置與前方最右側的一個防護塊彈性接觸，此時可降低耳機松動的幾率，也就避免了因耳機松動導致耳機與平板電腦接觸不良，進而導致影響收聽現象。
[0004]本專利技術帶發音的口語訓練裝置的目的與功效，由以下具體技術手段所達成：本專利技術提供了帶發音的口語訓練裝置，具體包括：平板電腦和輔助部分；所述平板電腦上設置有攝像頭和顯示屏，平板電腦內安裝有英語口語學習軟件。
[0005]其中，所述平板電腦前端面和后端面均呈線性陣列狀黏附有防護塊，防護塊為橡膠材質，線性陣列狀黏附的防護塊共同組成了平板電腦的防護結構，此時可提高平板電腦的防護效果，且因防護塊非一體式設計，那么也就保證了平板電腦的散熱效果。
[0006]其中，所述防護塊為凹形塊狀結構，防護塊還與平板電腦的頂端面以及底端面黏附連接，線性陣列狀黏附的防護塊共同組成了平板電腦頂端面以及底端面的防護結構，使用時，一方面，凹形結構的防護塊可擴展平板電腦的防護范圍，另一方面，凹形結構的防護塊可高與平板電腦之間的黏附強度以及黏附面積，降低了防護塊脫落的幾率。
[0007]進一步的，所述平板電腦前端面設置有一個耳機插孔，耳機插孔內插接有有一個耳機，耳機的插頭位置與前方最右側的一個防護塊彈性接觸，此時可降低耳機松動的幾率，也就避免了因耳機松動導致耳機與平板電腦接觸不良，進而導致影響收聽現象。
[0008]進一步的，所述平板電腦上安裝有輔助部分；輔助部分包括卡接座、螺柱、支撐座、鎖緊螺母、記錄板和凸起，卡接座卡接在平板電腦上，卡接座為凹形結構，卡接座內壁頂端面呈矩形陣列狀設置有凸起，凸起外壁頂端面與平板電腦的底端面接觸，此時充分的降低了卡接座與平板電腦的接觸面積，也就保證了平板電腦的正常散熱。
[0009]進一步的，所述卡接座左端面和右端面均熔接有一個螺柱，每個螺柱上均套接有
一個支撐座，每個螺柱上均螺紋連接有一個用于支撐座鎖緊的鎖緊螺母，兩個支撐座共同組成了平板電腦的支撐結構，在放置時通過支撐座的支撐可方便平板電腦的使用。
[0010]進一步的，后側的所述防護塊上插接有一支記錄筆，此時方便在學習時記錄，且方便記錄筆的整體攜帶。
[0011]進一步的，兩個所述支撐座上卡接有一個記錄板，記錄板位于顯示屏的正上方位置，記錄板為塑料材質，使用時，一方面，方便了記錄板的攜帶，通過記錄板和記錄筆的配合，可方便在學習時進行記錄，具體來說就是對口型錯誤的單詞進行記錄，方便后續再次進行學習；另一方面，因記錄板位于顯示屏的正上方位置，那么通過記錄板可實現顯示屏的遮擋防護，避免了攜帶時顯示屏被擠壓導致損傷。
[0012]進一步的，所述平板電腦上安裝有防護部分；所述防護部分包括安裝塊、彈簧桿和擋板，安裝塊黏附在平板電腦前端面，安裝塊右端面安裝有一個彈簧桿，彈簧桿右側一端安裝有擋板；擋板為矩形板狀結構，擋板右端面與耳機的插頭位置彈性接觸，此時可實現耳機插頭位置的抵緊，避免了耳機插頭的松動。
[0013]進一步的，所述擋板后端面與平板電腦前端面接觸，在不插接耳機時，當彈簧桿彈性伸展后擋板的右端面與前方最左側一個防護塊的左端面接觸，此時耳機插孔呈遮擋狀態，此時也就實現了耳機插孔的防塵。
有益效果
[0014]通過輔助部分的設置，第一，因卡接座左端面和右端面均熔接有一個螺柱，每個螺柱上均套接有一個支撐座，每個螺柱上均螺紋連接有一個用于支撐座鎖緊的鎖緊螺母，兩個支撐座共同組成了平板電腦的支撐結構，在放置時通過支撐座的支撐可方便平板電腦的使用；第二，因卡接座為凹形結構，卡接座內壁頂端面呈矩形陣列狀設置有凸起，凸起外壁頂端面與平板電腦的底端面接觸，此時充分的降低了卡接座與平板電腦的接觸面積，也就保證了平板電腦的正常散；第三，因記錄板位于顯示屏的正上方位置，那么通過記錄板可實現顯示屏的遮擋防護，避免了攜帶時顯示屏被擠壓導致損傷。
[0015]通過防護塊的設置，因平板電腦前端面和后端面均呈線性陣列狀黏附有防護塊，防護塊為橡膠材質，線性陣列狀黏附的防護塊共同組成了平板電腦的防護結構，此時可提高平板電腦的防護效果，且因防護塊非一體式設計，那么也就保證了平板電腦的散熱效果；又因防護塊為凹形塊狀結構，防護塊還與平板電腦的頂端面以及底端面黏附連接，線性陣列狀黏附的防護塊共同組成了平板電腦頂端面以及底端面的防護結構，使用時，一方面，凹形結構的防護塊可擴展平板電腦的防護范圍，另一方面，凹形結構的防護塊可高與平板電腦之間的黏附強度以及黏附面積，降低了防護塊脫落的幾率；又因后側的防護塊上插接有一支記錄筆，此時方便在學習時記錄，且方便記錄筆的整體攜帶；又因平板電腦前端面設置有一個耳機插孔，耳機插孔內插接有有一個耳機，耳機的插頭位置與前方最右側的一個防護塊彈性接觸，此時可降低耳機松動的幾率，也就避免了因耳機松動導致耳機與平板電腦接觸不良，進而導致影響收聽現象；通過防護部分的設置，因平板電腦上安裝有防護部分；防護部分包括安裝塊、彈簧桿和擋板，安裝塊黏附在平板電腦前端面，安裝塊右端面安裝有一個彈簧桿，彈簧桿右側一
端安裝有擋板；擋板為矩形板狀結構，擋板右端面與耳機的插頭位置彈性接觸，此時可實現耳機插頭位置的抵緊，避免了耳機插頭的松動；又因擋板后端面與平板電腦前端面接觸，在不插接耳機時，當彈簧桿彈性伸展后擋板的右端面與前方最左側一個防護塊的左端面接觸，此時耳機插孔呈遮擋狀態，此時也就實現了耳機插孔的防塵。
附圖說明
[0016]為了更清楚地說明本專利技術的實施例的技術方案，下面將對實施例的附圖作簡單地介紹。
[0017]下面描述中的附圖僅僅涉及本專利技術的一些實施例，而非對本專利技術的限制。
[0018]在附圖中：圖1是本專利技術帶發音的口語訓練裝置的軸視結構示意圖。
[0019]圖2是本專利技術帶發音的口語訓練裝置的主視結構示意圖。
[0020]圖3是本專利技術圖1旋轉后的軸視結構示意圖。
[0021]圖4是本專利技術圖3旋轉后的軸視結構示意圖。
[0022]圖5是本專利技術帶發音的口語訓練裝置的軸視拆分結構示意圖。
[0023]圖6是本專利技術圖5旋轉后的軸視結構示意圖。
[0024]圖7是本專利技術本文檔來自技高網...
【技術保護點】
【技術特征摘要】
1.帶發音的口語訓練裝置，其特征在于，包括：平板電腦（1）和輔助部分（2）；所述平板電腦（1）上設置有攝像頭（101）和顯示屏（106），平板電腦（1）內安裝有英語口語學習軟件；所述平板電腦（1）上安裝有輔助部分（2）；輔助部分（2）由卡接座（201）、螺柱（202）、支撐座（203）、鎖緊螺母（204）、記錄板（205）和凸起（206）組成，卡接座（201）卡接在平板電腦（1）上，卡接座（201）為凹形結構，卡接座（201）內壁頂端面呈矩形陣列狀設置有凸起（206），凸起（206）外壁頂端面與平板電腦（1）的底端面接觸。2.如權利要求1所述帶發音的口語訓練裝置，其特征在于：所述平板電腦（1）前端面和后端面均呈線性陣列狀黏附有防護塊（103），防護塊（103）為橡膠材質，線性陣列狀黏附的防護塊（103）共同組成了平板電腦（1）的防護結構，此時可提高平板電腦（1）的防護效果，且因防護塊（103）非一體式設計。3.如權利要求2所述帶發音的口語訓練裝置，其特征在于：所述防護塊（103）為凹形塊狀結構，防護塊（103）還與平板電腦（1）的頂端面以及底端面黏附連接，線性陣列狀黏附的防護塊（103）共同組成了平板電腦（1）頂端面以及底端面的防護結構。4.如權利要求3所述帶發音的口語訓練裝置，其特征在于：所述平板電腦（1）前端面設置有一個耳機插孔（102），耳機插孔（102）內插接有有一個耳機（104），耳機（104）的插頭位置與前方最右側的一個防護塊（103）彈性接觸...
【專利技術屬性】
技術研發人員：陳宏，
申請(專利權)人：陳宏，
類型：發明
國別省市：
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。