【技術實現步驟摘要】
本技術涉及ー種閱讀工具，特別是一種帶書簽功能的課本護套。
技術介紹
學生學習時要進行反復大量的閱讀和抄寫，無論是在家里還是在教室里或宿舎里，都需要反復頻繁地取出和裝入，結果常常是ー學期還沒有完，書本就已經很破爛了，因此就有了很多課本護套，現有的課本護套多是結構簡單的塑料封皮，將封皮和封底放進去即可，再無其它功能。
技術實現思路
本技術所要解決的技術問題是提供ー種帶書簽功能，同時還可固定閱讀頁面的課本護套，以提高學習效率。為解決上述技術問題，本技術所采用的技術方案是ー種帶書簽功能的課本護套，包括護套體和書簽帶，所述的護套體由封面護套夾和封底護套夾構成，護套夾內側中部的一端連接書簽帶，書簽帶上安裝了可移動的書簽指針，書簽帶的終端安裝了三個搭扣母座，護套夾內側中部的另一端連接短書簽帶，短書簽帶上安裝了三個搭扣公座；護套體由透明材料做成，書簽帶由彈性透明材料做成。使用時，將課本的封面和封底分別插入封面護套夾和封底護套夾，閱讀時，打開目標頁面，將翻開的書頁用書簽帶夾住，將書簽帶終端的搭扣母座扣在短書簽帶的搭扣公座上，讀者可根據書頁厚度將搭扣扣在相應的公座和母座上，以此固定所翻開的書頁，讀者中途離開或下課時，將書簽指針移至所讀字行，再關上書頁即可。本技術的有益效果是，課本護套可以保護書本，書簽帶可以固定頁面，便于讀者閱讀，讀者離開時，可將書簽指針指向相應字行，以便下次接著閱讀。這樣不僅可以保護書本，還可以提聞讀者的學習效率。附圖說明附圖為本技術帶書簽功能的課本護套的結構示意圖。圖中1.護套體，2.封面護套夾，3.書簽帯，4書簽指針，5.短書簽帯，6.搭扣公座，7.搭扣母座，...
【技術保護點】
帶書簽功能的課本護套，包括護套體（1），其特征在于護套體（1）上安裝了書簽帶（3），所述的護套體（1）由封面護套夾（2）和封底護套夾（8）構成，護套夾內側中部的一端連接書簽帶（3），書簽帶（3）上安裝了可移動的書簽指針（4），書簽帶（3）的終端安裝了三個搭扣母座（7），護套夾內側中部的另一端連接短書簽帶（5），短書簽帶（5）上安裝了三個搭扣公座（6）；護套體（1）由透明材料做成，書簽帶（3）由彈性透明材料做成。
【技術特征摘要】
1.帶書簽功能的課本護套，包括護套體(1)，其特征在于護套體(I)上安裝了書簽帶(3),所述的護套體(I)由封面護套夾(2)和封底護套夾(8)構成，護套夾內側中部的一端連接書簽帶(3)，書簽帶(3)上安裝了可...
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