【技術實現(xiàn)步驟摘要】
本技術涉及一種組合式便于攜帶的裁剪人臺，應用于服裝行業(yè)教師教課所使用的模型。
技術介紹
現(xiàn)有技術中在服裝教學中，教師講課所使用的模型都為一體結構的，占用空間大，不易存放，室外教學的話也不便于攜帶。
技術實現(xiàn)思路
本技術所要解決的技術問題是克服現(xiàn)有技術的不足，提供一種組合式便于攜帶的裁剪人臺，本技術解決其技術問題所采用的技術方案是本技術的結構包括裁剪人臺、前身中心線溝槽、公主線溝槽、胸圍線溝槽、腰圍線溝槽、臀圍線溝槽、后身中心線溝槽、人臺單片，其特征在于裁剪人臺由三十二塊人臺單片組合而成，裁剪人臺的前面中間設置有前身中心線溝槽，前身中心線溝槽的左右兩側分別設置有公主線溝槽，裁剪人臺的后面中間設置有后身中心線溝槽，裁剪人臺可以沿著前身中心線溝槽、公主線溝槽、胸圍線溝槽、腰圍線溝槽、臀圍線溝槽及后身中心線溝槽拆卸成塊狀的人臺單片。使用說明本技術可以沿著前身中心線溝槽、公主線溝槽、胸圍線溝槽、腰圍線溝槽、臀圍線溝槽及后身中心線溝槽拆卸成塊狀的人臺單片，一共由三十二塊人臺單片組合而成，前面十二塊，后面十二塊，拆裝方便，便于攜帶。本技術的有益效果是，本技術拆裝方便，占用空間小，便于攜帶和存放。附圖說明圖I :本技術實施例正面結構示意圖。圖2 :本技術實施例背面結構示意圖。圖中裁剪人臺I、前身中心線溝槽2、公主線溝槽3、胸圍線溝槽4、腰圍線溝槽5、臀圍線溝槽6、后身中心線溝槽7、人臺單片8。具體實施方式參照附圖說明對本技術作以下具體的詳細說明。如附圖所示，本技術的結構包括裁剪人臺I、前身中心線溝槽2、公主線溝槽3、胸圍線溝槽4、腰圍線溝槽5、臀圍線溝槽6、后身中心線溝槽7...
【技術保護點】
一種組合式便于攜帶的裁剪人臺，包括裁剪人臺(1)、前身中心線溝槽(2)、公主線溝槽(3)、胸圍線溝槽(4)、腰圍線溝槽(5)、臀圍線溝槽(6)、后身中心線溝槽(7)、人臺單片(8)，其特征在于裁剪人臺(1)由三十二塊人臺單片(8)組合而成，裁剪人臺(1)的前面中間設置有前身中心線溝槽(2)，前身中心線溝槽(2)的左右兩側分別設置有公主線溝槽(3)，裁剪人臺(1)的后面中間設置有后身中心線溝槽(7)，裁剪人臺(1)可以沿著前身中心線溝槽(2)、公主線溝槽(3)、胸圍線溝槽(4)、腰圍線溝槽(5)、臀圍線溝槽(6)及后身中心線溝槽(7)拆卸成塊狀的人臺單片(8)。
【技術特征摘要】
1.ー種組合式便于攜帶的裁剪人臺，包括裁剪人臺(I)、前身中心線溝槽(2)、公主線溝槽(3)、胸圍線溝槽(4)、腰圍線溝槽(5)、臀圍線溝槽(6)、后身中心線溝槽(7)、人臺單片(8)，其特征在于裁剪人臺(I)由三十ニ塊人臺單片(8)組合而成，裁剪人臺(I)的前面中間設置有前身中心線...
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