本實用新型專利技術公開一種升降式學生凳，包括學生凳，所述學生凳的凳腿下端連接升降調節裝置，所述升降調節裝置由相互套接的內管和外管組成，所述外管上開有螺孔，在所述螺孔內擰有緊固螺絲。本實用新型專利技術的升降式學生凳最大升降高度可達10cm，學生可根據自己的實際情況進行高低調整，找到合適自己的高度，可以將矮個子同學調整到后排座位，高個子同學調整到前排座位，每個學生都可以在教室內任何一個座位學習上課，不影響學習，保護視力，對身心健康也無影響。（*該技術在2022年保護過期，可自由使用*）
【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種教學用具，具體的說是一種可調節高度的升降式學生凳。
技術介紹
目前全國的中小學的課桌、凳子的高度都有統一的標準，這個高度的確定是根據學生的平均身高來確定的；但是學生的身高是存在差別的，在同一個班中身高的差距可高達20cm左右，相對于學生具體的身高的差異和統一高度的課桌登，給學生們帶來極大的不便。由于桌凳高度的確定性，導致了矮個子的學生只能坐在前排位置，而長期坐在前排位置離黑板位置太近，久而久之前排學生的視力受影響容易變成近視眼；若將他們調到后排的位置，雖然保護了視力，但是由于個子太矮，視線被前面的同學擋住了，影響了上課·的學習效率。同樣，對于高個子的學生來說，只能長期將座位安排在后排，若將他們調至前排，則容易擋住后面同學的視線，且桌凳的高度不能改變，使他們在讀書寫字的時候，不得不彎著背，長期處于這種坐姿，高個子的同學容易形成駝背，影響身心健康的發展。
技術實現思路
本技術所要解決的技術問題是，克服現有技術的缺點，提供一種升降式學生凳，可根據實際情況進行高度的調節，有利于學生的身心健康發展，保護學生的視力。為了解決以上技術問題，本技術提供一種升降式學生凳，包括學生凳，所述學生凳的凳腿下端連接升降調節裝置，所述升降調節裝置由相互套接的內管和外管組成，所述外管上開有螺孔，在所述螺孔內擰有緊固螺絲。本技術進一步限定的技術方案是前述的升降式學生凳，在所述內管上由上至下間隔開有螺孔。前述的升降式學生凳，所述內管上開設的螺孔間距為2cm，使螺絲通過內外管的螺孔連成一個整體，增加其結構強度。前述的升降式學生凳，所述升降調節裝置的內管和外管為方管或圓管。進一步的，前述的升降式學生凳，所述內管下端塞有橡膠墊，以減少凳子在移動中底部與地面接觸產生的噪音。本技術的有益效果本技術的升降式學生凳最大升降高度可達10cm，學生可根據自己的實際情況進行高低調整，找到合適自己的高度，可以將矮個子同學調整到后排座位，高個子同學調整到前排座位，每個學生都可以在教室內任何一個座位學習上課，不影響學習，保護視力，對身心健康也無影響。附圖說明圖I為本技術結構示意圖。具體實施方式實施例I本實施例提供的一種升降式學生凳，結構如圖I所示，包括學生凳1，在學生凳的凳腿下端連接升降調節裝置，升降調節裝置由相互套接的內方管2和外方管3組成，外方管3上開有螺孔，在內管上由上至下間隔開有螺孔，螺孔間距為2cm，在螺孔內擰有緊固螺絲5;內管下端塞有橡膠墊4。本實施例中適用于目前正在使用的學生桌凳，凳子可以升降，最大升降高度可達10cm，學生完全可以根據自己的需要來調節高度，從而找到能適合所在室內環境的最佳高度；每個不同身高的同學可以在教室內任何一個位置就坐，既對視力、身體發育有好處，又不影響學習。除上述實施例外，本技術還可以有其他實施方式。凡采用等同替換或等效變換形成的技術方案，均落在本技術要求的保護范圍。權利要求1.升降式學生凳，包括學生凳，其特征在于所述學生凳的凳腿下端連接升降調節裝置，所述升降調節裝置由相互套接的內管和外管組成，所述外管上開有螺孔，在所述螺孔內擰有緊固螺絲。2.根據權利要求I所述的升降式學生凳，其特征在于在所述內管上由上至下間隔開有螺孔。3.根據權利要求2所述的升降式學生凳，其特征在于所述內管上開設的螺孔間距為2cm。4.根據權利要求I所述的升降式學生凳，其特征在于所述升降調節裝置的內管和外管為方管或圓管。5.根據權利要求2所述的升降式學生凳，其特征在于所述內管下端塞有橡膠墊。專利摘要本技術公開一種升降式學生凳，包括學生凳，所述學生凳的凳腿下端連接升降調節裝置，所述升降調節裝置由相互套接的內管和外管組成，所述外管上開有螺孔，在所述螺孔內擰有緊固螺絲。本技術的升降式學生凳最大升降高度可達10cm，學生可根據自己的實際情況進行高低調整，找到合適自己的高度，可以將矮個子同學調整到后排座位，高個子同學調整到前排座位，每個學生都可以在教室內任何一個座位學習上課，不影響學習，保護視力，對身心健康也無影響。文檔編號A47B39/02GK202714459SQ201220431039公開日2013年2月6日 申請日期2012年8月28日 優先權日2012年8月28日專利技術者葉光林, 王震川 申請人:葉光林, 王震川本文檔來自技高網...
【技術保護點】
升降式學生凳，包括學生凳，其特征在于：所述學生凳的凳腿下端連接升降調節裝置，所述升降調節裝置由相互套接的內管和外管組成，所述外管上開有螺孔，在所述螺孔內擰有緊固螺絲。
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員：葉光林，王震川，
申請(專利權)人：葉光林，王震川，
類型：實用新型
國別省市：
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