【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種教學設備，尤其是一種能進行水位自動控制過程演示和實際操作訓練的水位自動控制系統實訓裝置。
技術介紹
教師們在講授水位自動控制系統內容時，由于目前尚未有一種演示實訓裝置的教學設備，教師們不能生動形象地演示水位自動控制的工作過程，學生也不能直觀地了解教師的教學內容，也不能進行實際的操作訓練，導致學生學習興趣不高，難以理解學習內容。針對上述存在的問題，研究設計一種新型的水位自動控制系統實訓裝置，從而克服目前存在的問題是十分必要的。
技術實現思路
鑒于目前所存在的問題，本技術提供一種水位自動控制系統實訓裝置，既可以用于教師授課時演示水位自動控制工作過程，也可以用于學生實際操作訓練。本技術是由水箱、循環儲水箱和控制箱組成，在水箱中設置水位傳感器，并將水箱置于循環儲水箱上部，在水箱下方有出水口，且出水口由出水閥控制；循環儲水箱中設有微型水泵，并通過水管給水箱供水；控制箱內由給定信號電路和放大電路組成；水位傳感器輸出信號與給定信號電路提供的水位給定信號分別送到放大電路的兩個輸入端，放大電路的輸出信號控制水泵。采用上述結構后，當用水時，出水閥打開，水箱中的水位下降，放大電路輸入端出現偏差電壓，經放大后送給水泵使其工作，通過水管給水箱供水，使水位上升；當水位上升至給定水位時，偏差電壓為零，水泵停止工作。本技術的優點是結構簡單、制作容易、成本低，而且顯示直觀、操作簡便易學，解決了沒有水位自動控制系統實訓裝置，學生學習困難等問題，便于教師們上課講解， 也便于學生們學習掌握知識要點。附圖說明圖I為本技術的結構示意圖；圖2為本技術控制箱面板示意圖；圖3為本技術控制箱內部...
【技術保護點】
一種水位自動控制系統實訓裝置，是由水箱、循環儲水箱和控制箱組成，其特征在于：在水箱中設置水位傳感器，并將水箱置于循環儲水箱上部，在水箱下方有出水口，且出水口由出水閥控制；循環儲水箱中設有微型水泵，并通過水管給水箱供水；控制箱內由給定信號電路和放大電路組成；水位傳感器輸出信號與給定信號電路提供的水位給定信號分別送到放大電路的兩個輸入端，放大電路的輸出信號控制水泵。
【技術特征摘要】
1.一種水位自動控制系統實訓裝置，是由水箱、循環儲水箱和控制箱組成，其特征在于在水箱中設置水位傳感器，并將水箱置于循環儲水箱上部，在水箱下方有出水口，且出水口由出水閥控制；循環儲水箱...
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