【技術實現步驟摘要】
本技術屬于教學用品領域,涉及一種帶書柜的板凳。
技術介紹
隨著經濟的快速發展和國家對教育的投資逐漸增加,學生的參考讀物越來越多。課桌上的書籍越來越多,所占用的空間較大以至于學生可利用的課桌的面積下降。課桌可利用面積的減小導致以下不良后果(I)可能造成青少年坐姿不良,從而不利于學生的健康成長;(2)可用空間的下降易導致學生學習興趣的下降并影響其學習成績。
技術實現思路
本技術的目的是針對現有技術的不足,提供了一種帶書柜的板凳,該板凳充分利用了凳板下部和凳腿間的空間,同時可使學生方便的取出所急需的書籍。本技術的目的是通過以下技術手段實現的。一種帶書柜的板凳,包括凳板和4條凳腿,所述板凳的下部三側封閉,一側設置柜門,所述板凳底部設有柜底,所述凳腿、凳板、柜底、三側封閉部和柜門圍成書柜,其特征在于所述書柜內壁四角均設有凹槽,所述凹槽內均設有可沿凹槽上下滑動的突出部,所述突出部上側設有升降板。進一步地,所述凳板的一側通過折頁軸與兩條凳腿連接。更進一步地,所述突出部為山脊狀。本技術采取上述技術手段所產生的有益效果是結構簡單、制作容易、成本低廉、易于推廣;可充分利用空間,解決了書籍堆滿課桌所造成的不良影響且取出所急需的書籍較為方便。附圖說明圖1為本技術帶書柜的板凳的剖視圖。圖2為本技術帶書柜的板凳的立體圖。其中,1-凳腿,2-凳板,3-封閉部,4-柜底,5-凹槽,6-升降板。具體實施方式以下結合附圖說明和具體實施方式對本技術作進一步的詳細描述。如圖1和圖2所示,本技術的帶書柜的板凳包括4條凳腿I和凳板2,所述4條凳腿I的下部三側封閉形成封閉部3,一側設置柜門,所述板凳底部設有 ...
【技術保護點】
一種帶書柜的板凳,包括凳板和4條凳腿,所述板凳的下部三側封閉,一側設置柜門,所述板凳底部設有柜底,所述凳腿、凳板、柜底、三側封閉部和柜門圍成書柜,其特征在于:所述書柜內壁四角均設有凹槽,所述凹槽內均設有可沿凹槽上下滑動的突出部,所述突出部上側設有升降板。
【技術特征摘要】
1.一種帶書柜的板凳,包括凳板和4條凳腿,所述板凳的下部三側封閉,一側設置柜門,所述板凳底部設有柜底,所述凳腿、凳板、柜底、三側封閉部和柜門圍成書柜,其特征在于所述書柜內壁四角均設有凹槽,所述凹槽內均設有可沿...
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