【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種教學(xué)工具，尤其涉及一種折疊式歷史教學(xué)演示板。
技術(shù)介紹
在現(xiàn)有的歷史教學(xué)中，由于歷史科目屬于文學(xué)科目，枯燥乏味，歷史朝代的講解更加給教學(xué)人員帶來了難度，現(xiàn)在市面上針對(duì)這一教學(xué)問題，沒有合適的教學(xué)工具可以提高教學(xué)質(zhì)量。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本技術(shù)提供一種折疊式歷史教學(xué)演示板。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)采用的技術(shù)方案是一種折疊式歷史教學(xué)演示板，包括豎直設(shè)置的板體，板體包括左板體和右板體，左板體和右板體成通過轉(zhuǎn)軸形成180度鉸接，左板體與右板體相對(duì)兩側(cè)面上粘接有數(shù)塊均勻分布的演示板，轉(zhuǎn)軸的頂部設(shè)有萬向管，萬向管的頂部設(shè)有照明燈。作為優(yōu)選，演示板沿板體的高度方向均勻分布。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，演示板可以自由變換，左板體和右板體成180度鉸接，方便攜帶，可方便學(xué)生自我考核和老師提問，不僅有利于教師教學(xué)，而且方便學(xué)生復(fù)習(xí)記憶，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，萬向管連接有照明燈，可進(jìn)一步起到醒目的作用，方便在較暗的環(huán)境下使用。附圖說明圖1為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中11、左板體；12、右板體；2、演示板；31、萬向管；32、照明燈；4、轉(zhuǎn)軸。具體實(shí)施方式下面將結(jié)合附圖對(duì)本技術(shù)作進(jìn)一步說明。作為本技術(shù)的一種實(shí)施方式，參閱圖1，本技術(shù)包括豎直設(shè)置的板體，板體包括左板體11和右板體12，左板體11和右板體12成通過轉(zhuǎn)軸4形成180度鉸接，左板體11與右板體12相對(duì)兩側(cè)面上粘接有數(shù)塊均勻分布的演示板2，轉(zhuǎn)軸4的頂部設(shè)有萬向管31，萬向管31的頂部設(shè)有照明燈32。演示板2沿板體的高度方向均勻分布。本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，演示...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種折疊式歷史教學(xué)演示板，包括豎直設(shè)置的板體，其特征在于：所述板體包括左板體和右板體，所述左板體和右板體成通過轉(zhuǎn)軸形成180度鉸接，左板體與右板體相對(duì)兩側(cè)面上粘接有數(shù)塊均勻分布的演示板，所述轉(zhuǎn)軸的頂部設(shè)有萬向管，所訴萬向管的頂部設(shè)有照明燈。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種折疊式歷史教學(xué)演示板，包括豎直設(shè)置的板體，其特征在于所述板體包括左板體和右板體，所述左板體和右板體成通過轉(zhuǎn)軸形成180度鉸接，左板體與右板體相對(duì)兩側(cè)面上粘接有...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：林漢忠，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：林漢忠，
類型：實(shí)用新型
國別省市：
還沒有人留言評(píng)論。發(fā)表了對(duì)其他瀏覽者有用的留言會(huì)獲得科技券。