【技術實現步驟摘要】
—種高等數學中曲面演示的教學用具
本技術涉及曲面演示教具領域，尤其涉及一種高等數學中曲面演示的教學用具。
技術介紹
高等數學對于大多數學生來講是非常重要，而且由于高等數學中的很多概念非常抽象，單純的靠教師講解學生是很難理解的，尤其是高等數學中的曲面部分，曲面是微分幾何研究的主要對象之一。
技術實現思路
本技術的目的在于克服現有技術中的不足之處，提供了一種高等數學中曲面演示的教學用具。為了達到上述目的，本技術是通過以下技術方案實現的:一種高等數學中曲面演示的教學用具，包括底座、立桿和橫梁，底座兩側設置有立桿，兩根立桿上側固定設置有橫梁，底座中心設置有螺桿，螺桿下端固定設置有下半圓，上端固定設置有上半圓，螺桿頂端一側設置有變向齒輪一，變向齒輪一另一端連接設置有轉動桿，轉動桿另一端設置有變向齒輪二，變向齒輪二上端設置有手柄，橫梁上端左側設置有電源，電源通過導線與電機相連接。 進一步所述下半圓與上半圓之間設置有圓環，螺桿上端設置有螺紋，電源上設置有開關，電機前端與螺桿固定在一起，電機通過固定架穩定固定。本技術具有以下有益效果:本技術的高等數學中曲面演示的教學用具，既能手動操作也可自動旋轉，可以展示多種不同的曲面和拋物面，可以使學生生動、客觀的理解曲面的概念，使學生提高學習興趣，提高授課效果，結構簡單，適合高等數學的教學使用。【附圖說明】圖1為本技術所提供的教學用具結構圖。符號說明:1:底座2:立桿3:橫梁 4:螺桿 5:下半圓 6:上半圓7:圓環8:轉動桿9:變向齒輪一10:變向齒輪二11:手柄12:電源13:開關14:導線15:螺紋116:電機17:固定架【具體...
【技術保護點】
一種高等數學中曲面演示的教學用具，其特征在于，包括底座(1)、立桿(2)和橫梁(3)，底座(1)兩側設置有立桿(2)，兩根立桿(2)上側固定設置有橫梁(3)，底座(1)中心設置有螺桿(4)，螺桿(4)下端固定設置有下半圓(5)，上端固定設置有上半圓(6)，螺桿(4)頂端一側設置有變向齒輪一(9)，變向齒輪一(9)另一端連接設置有轉動桿(8)，轉動桿(8)另一端設置有變向齒輪二(10)，變向齒輪二(10)上端設置有手柄(11)，橫梁(3)上端左側設置有電源(12)，電源(12)通過導線(14)與電機(16)相連接。
【技術特征摘要】
1.一種高等數學中曲面演示的教學用具，其特征在于，包括底座(1)、立桿(2)和橫梁(3)，底座(1)兩側設置有立桿(2)，兩根立桿(2)上側固定設置有橫梁(3)，底座(1)中心設置有螺桿(4)，螺桿(4)下端固定設置有下半圓(5)，上端固定設置有上半圓(6)，螺桿(4)頂端一側設置有變向齒輪一(9)，變向齒輪一(9)另一端連接設置有轉動桿(8)，轉動桿(8)另一端設置有變向齒輪二(10)，變向齒輪二(10)上端設置有手柄(11)，橫梁(3)上端左側設置有電源(12)，電源(12)通過導線(14)與電機(16)相連接。2.如權利...
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