一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置制造方法及圖紙

本發明專利技術公開了一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置，包括交流整流電路、指示裝置和帶金屬散熱器的晶體管，所述交流整流電路的輸入端接交流輸入，交流整流電路的輸出正端經指示裝置連接至晶體管，再由晶體管接回交流整流電路的輸出負端，同時金屬散熱器連接至大地。本發明專利技術用于在電快速脈沖群的教學實驗過程中，指示電快速脈沖群干擾電流經過的器件和回路，同時可以通過指示裝置中指示燈的亮度強弱或聲音音量的大小，確認實施的抗干擾措施是否有效地增強了實驗裝置的EFT抗擾能力，以達到電磁兼容技術的實驗教學培訓目的。

A fast experimental group pulse immunity test device for electrical teaching

The invention discloses a power fast group pulse immunity experiment device for teaching, including AC rectifying circuit and an indicating device and transistor with metal radiator, the AC rectifier circuit is connected with the input end of the AC input, output AC rectifier circuit is connected via the indicating device connected to the transistor, and the output end of the negative back to the AC rectifier circuit of transistor, while the metal radiator is connected to the earth. The invention is used for the process of experiment teaching in electric group rapid pulse, rapid pulse indicating electrical devices and circuit current through the interference group, and at the same time by indicating device indicating lamp brightness intensity and sound volume, to confirm whether the implementation of the anti interference measures can effectively enhance the anti-interference ability of the experimental device of EFT, to achieve the electromagnetic compatibility technology training experimental teaching objective.

【技術實現步驟摘要】
一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置
本專利技術涉及一種裝置，具體是一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置。
技術介紹
自1996年，歐盟強制推行EMC電磁兼容法規后，上市的電子產品都需要符合電磁兼容法規(EMC法規)才能上市銷售。中國在2000年也開始強制執行相應的電磁兼容法規，使得目前國內銷售和出口的電子產品都需要符合電磁兼容法規要求。電快速群脈沖(簡稱“EFT”)抗擾度實驗是電磁兼容法規中抗擾度法規的其中一項，具體標準為IEC61000-4-4，為了驗證電氣和電子設備對諸如來自切換瞬態過程的各種類型的瞬態騷擾的抗擾度，比如切斷感性負載、繼電器觸點彈跳等。當企業去第三方電磁兼容認證實驗室進行產品的電磁兼容測試驗證時，尤其在電快速脈沖群抗擾度測試時，無法確認EFT干擾電流流經的回路及相關器件，更無法確認整改措施的有效程度。因此，工程師就無法從實際產品的整改中結合電磁兼容理論進行理論分析和具體的定量分析，只能采用無限次的試錯方法找到解決方案，很多情況下導致產品開發的停滯，甚至新產品開發的失敗。而且，在電磁兼容培訓教學中，也缺乏可以用于EFT測試的教學和培訓實驗裝置，無法在實驗教學過程中顯示注入的EFT干擾電流流經的相關器件和回路，同時也無法判斷教學過程中實施的整改措施對抗擾度改善的有效程度，使得目前電磁兼容的培訓教學停留在純理論教學的層面，無法給實際產品整改提供更落地的指導和幫助。
技術實現思路
本專利技術的目的在于提供一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本專利技術提供如下技術方案：一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置，包括交流整流電路、指示裝置和帶金屬散熱器的晶體管，所述交流整流電路的輸入端接交流輸入，交流整流電路的輸出正端經指示裝置連接至晶體管，再由晶體管接回交流整流電路的輸出負端，同時金屬散熱器連接至大地。作為本專利技術再進一步的方案：所述指示裝置包括指示燈和聲音報警器。與現有技術相比，本專利技術的有益效果是：本專利技術用于在電快速脈沖群的教學實驗過程中，指示電快速脈沖群干擾電流經過的器件和回路，同時可以通過指示裝置中指示燈的亮度強弱或聲音音量的大小，確認實施的抗干擾措施是否有效地增強了實驗裝置的EFT抗擾能力，以達到電磁兼容技術的實驗教學培訓目的。附圖說明圖1為專利技術的結構示意圖。圖2為本專利技術實施例1中的單相交流輸入發光顯示的EFT抗擾度實驗裝置。圖3為本專利技術實施例2原理圖。圖4為本專利技術實施例3原理圖。圖5為本專利技術實施例4原理圖。具體實施方式下面將結合本專利技術實施例中的附圖，對本專利技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本專利技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本專利技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本專利技術保護的范圍。請參閱圖1～5，本專利技術實施例中，本專利技術提出一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置，其工作原理框圖如圖1所示，包括交流整流電路-90、指示裝置-80和帶金屬散熱器-71的晶體管-70，其中指示裝置-80包括指示燈-21和聲音報警器-22。本專利技術提出的實驗裝置中，交流整流電路-90的輸入端接交流輸入-91，交流整流電路-90的輸出正端經指示裝置-80連接至晶體管-70，再由晶體管-70接回交流整流電路-90的輸出負端，同時金屬散熱器-71連接至大地。本專利技術提出的實驗裝置通過金屬散熱器-71的接地，給EFT干擾電流提供了一個通路，使得實驗裝置中的指示裝置-80內部的指示燈-21和聲音報警器-22在EFT抗擾度測試過程中會被點亮和發出聲音。指示燈-21的點亮可以清楚地顯示EFT干擾電流流經的回路及相關的器件，同時指示燈-21的亮度和聲音報警器-22的聲音大小可以清楚地指示電快速群脈沖的干擾程度。當實施整改措施時，就可以很方便地通過判斷指示燈-21的亮度和聲音報警器-22的聲音大小來確認整改措施的有效程度。因此，本專利技術提出的一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗方案及實驗裝置，通過指示燈-21的點亮來清楚地顯示電快速群脈沖干擾電流流經的回路及相關的器件，同時通過指示燈-21的亮度和聲音報警器-22的聲音大小可以清楚地指示電快速群脈沖的干擾程度。當實施整改措施時，可以很方便地通過判斷指示燈-21的亮度和聲音報警器-22的聲音大小來確認整改措施的有效程度。這樣就彌補了電磁兼容的培訓教學中實操培訓的空白，可以讓受培訓的學員借助本專利技術提出實驗裝置進行EFT抗擾度實驗，深入地理解并掌握電磁兼容中抗干擾理論和整改技術。實施例一按照圖1所示的EFT抗擾度實驗裝置的原理框圖，本專利技術提出實施例一，具體為一種單相交流輸入發光顯示的EFT抗擾度實驗裝置，其實施電路圖如圖2所示。其中“交流輸入”為單相輸入火線L和零線N，“交流整流電路”由整流橋B1、電阻R1、電容C1和電感L1組成；“指示裝置”由發光二極管LED1和LED2組成；“晶體管”為一個晶閘管Q1；“金屬散熱器”為一個鋁制的散熱器HS1。實施例一具體的電氣連接方式為火線L和零線N分別連接至整流橋B1的交流輸入端；電阻R1和電容C1并聯后一端連接至整流橋B1的輸出正極，另一端連接至電感L1；發光二極管LED1和LED2反向并聯后一端連接至電感L1，另一端連接至晶閘管Q1的陽極；晶閘管Q1的門極和陰極短接后連接至整流橋B1的輸出負極；然后晶閘管Q1經散熱器HS1再連接至EFT抗擾度測試用的接大地的金屬平板。從圖2所示的電氣連接方式，可以很清晰地為電快速群脈沖干擾電流提供了通路，EFT干擾電流會經過交流輸入火線L/零線N、電阻R1、電容C1、電感L1、發光二極管LED1/LED2、晶閘管Q1和散熱器HS1。電快速群脈沖測試中的正極性和負極性的干擾電流都可以通過回路中的正反并聯的發光二極管LED1和LED2并點亮，正好可以清晰地顯示電快速群脈沖干擾電流流經的回路，起到培訓教學作用。同時，發光二極管LED1/LED2的發光亮度又與電快速群脈沖干擾電流大小直接相關，其發光亮度正好可以顯示不同的整改措施下抗干擾的改善程度。因此，本專利技術提出的實施例一為電快速群脈沖干擾電流提供了一個通路，利用這個通路中的發光二極管LED1/LED2的發光及發光亮度來清晰地顯示電快速群脈沖干擾電流流經的回路，以及顯示不同的整改措施下抗干擾的改善程度，可以很好的起到培訓教學作用。實施例二本專利技術提出實施例二是在實施例一的基礎上加入聲音報警的功能，具體實施電路如圖3所示，其中“交流輸入”為單相輸入火線L和零線N，“交流整流電路”由整流橋B1、電阻R1、電容C1和電感L1組成；“指示裝置”由喇叭V1和發光二極管LED1和LED2組成；“晶體管”為一個晶閘管Q1；“金屬散熱器”為一個鋁制的散熱器HS1。實施例二的具體電氣連接方式為火線L和零線N分別連接至整流橋B1的交流輸入端；電阻R1和電容C1并聯后一端連接至整流橋B1的輸出正極，另一端連接至電感L1；喇叭V1一端連接至電感L1，另一端連接至發光二極管LED1和LED2反向并聯的連接點；發光二極管LED1和LED2反向并聯后的連接點一端連接至喇叭V1，另一端連接至晶閘管Q1的陽極；晶閘管Q1的門極和陰極短接后連接至整流橋B1的輸出負極；然后晶閘管本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置，包括交流整流電路、指示裝置和帶金屬散熱器的晶體管，其特征在于，所述交流整流電路的輸入端接交流輸入，交流整流電路的輸出正端經指示裝置連接至晶體管，再由晶體管接回交流整流電路的輸出負端，同時金屬散熱器連接至大地。

【技術特征摘要】
1.一種教學用電快速群脈沖抗擾度實驗裝置，包括交流整流電路、指示裝置和帶金屬散熱器的晶體管，其特征在于，所述交流整流電路的輸入端接交流輸入，交流整流電路的輸出正端經指示裝置連接至...

【專利技術屬性】
技術研發人員：黃敏超，
申請(專利權)人：上海正遠電子技術有限公司，
類型：發明
國別省市：上海,31