一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器制造技術(shù)

本實(shí)用新型專(zhuān)利技術(shù)提供了一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，包括：儀器本體、耳機(jī)、固定架、頭帶、頂帶、后帶、連接帶、調(diào)節(jié)扣；所述儀器本體上設(shè)置有兩個(gè)耳機(jī)；所述耳機(jī)的上部設(shè)置有固定架；所述固定架的上部設(shè)置有頭帶，且頭帶與固定架通過(guò)固定方式相連接；所述頭帶上設(shè)置有頂帶、后帶及連接帶；所述頂帶與后帶之間設(shè)置有連接帶；所述頂帶、后帶及連接帶上均設(shè)置有調(diào)節(jié)扣。本實(shí)用新型專(zhuān)利技術(shù)通過(guò)對(duì)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器的改進(jìn)，具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以適用于頭部大小不同的聽(tīng)力訓(xùn)練者，而且提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性的優(yōu)點(diǎn)，從而有效的解決了現(xiàn)有裝置出現(xiàn)的問(wèn)題和不足。的解決了現(xiàn)有裝置出現(xiàn)的問(wèn)題和不足。的解決了現(xiàn)有裝置出現(xiàn)的問(wèn)題和不足。

A wearable instrument for dementia speech recognition auxiliary training hearing

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器


[0001]本技術(shù)涉及聽(tīng)力訓(xùn)練儀器
，更具體的說(shuō)，尤其涉及一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器。

技術(shù)介紹

[0002]在對(duì)癡呆患者進(jìn)行辨音輔助訓(xùn)練，需要佩戴聽(tīng)力訓(xùn)練器，但是目前使用頭戴式耳機(jī)，主要是通過(guò)頭頂?shù)目◣⑵涔潭ǎ强◣菀紫蚝蠡?tīng)力訓(xùn)練器戴在頭部的穩(wěn)定性較差，不能滿足人們的使用需求。
[0003]有鑒于此，針對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題予以研究改良，提供一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以適用于頭部大小不同的聽(tīng)力訓(xùn)練者，而且提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性的優(yōu)點(diǎn)，旨在通過(guò)該技術(shù)，達(dá)到解決問(wèn)題與提高實(shí)用價(jià)值性的目的。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

[0004]本技術(shù)的目的在于提供一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，以解決上述
技術(shù)介紹
中提出的問(wèn)題和不足。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)提供了一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，由以下具體技術(shù)手段所達(dá)成：
[0006]一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，包括：儀器本體、耳機(jī)、固定架、頭帶、頂帶、后帶、連接帶、調(diào)節(jié)扣；所述儀器本體上設(shè)置有兩個(gè)耳機(jī)；所述耳機(jī)的上部設(shè)置有固定架；所述固定架的上部設(shè)置有頭帶，且頭帶與固定架通過(guò)固定方式相連接；所述頭帶上設(shè)置有頂帶、后帶及連接帶；所述頂帶與后帶之間設(shè)置有連接帶；所述頂帶、后帶及連接帶上均設(shè)置有調(diào)節(jié)扣。
[0007]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器所述頂帶、后帶及連接帶均為松緊帶。
[0008]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器所述固定架的外形特征呈“冂”狀結(jié)構(gòu)，且固定架的頂部及后側(cè)分別設(shè)置有頂帶及后帶。
[0009]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器所述耳機(jī)的內(nèi)側(cè)設(shè)置有圓環(huán)狀海綿套。
[0010]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器所述調(diào)節(jié)扣的外形特征呈“日”字狀結(jié)構(gòu)。
[0011]由于上述技術(shù)方案的運(yùn)用，本技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)相比具有下列優(yōu)點(diǎn)：
[0012]1、本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器通過(guò)頂帶、后帶及連接帶均為松緊帶，便于固定在訓(xùn)練者的頭上，提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性。
[0013]2、本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器通過(guò)調(diào)節(jié)扣的外形特征呈“日”字狀結(jié)構(gòu)，便于調(diào)節(jié)頂帶、后帶及連接帶的長(zhǎng)短，可以使用于頭部大小不同的聽(tīng)力訓(xùn)練者。
[0014]3、本技術(shù)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器通過(guò)固定架的外形特征呈“冂”狀結(jié)構(gòu)，且固定架的頂部及后側(cè)分別設(shè)置有頂帶及后帶，便于固定頭帶。
[0015]4、本技術(shù)通過(guò)對(duì)一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器的改進(jìn)，具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以適用于頭部大小不同的聽(tīng)力訓(xùn)練者，而且提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性的優(yōu)點(diǎn)，從而有效的解決了本技術(shù)在
技術(shù)介紹
一項(xiàng)中提出的問(wèn)題和不足。
附圖說(shuō)明
[0016]構(gòu)成本申請(qǐng)的一部分的附圖用來(lái)提供對(duì)本技術(shù)的進(jìn)一步理解，本技術(shù)的示意性實(shí)施例及其說(shuō)明用于解釋本技術(shù)，并不構(gòu)成對(duì)本技術(shù)的不當(dāng)限定。在附圖中：
[0017]圖1為本技術(shù)的軸測(cè)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖2為本技術(shù)的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖3為本技術(shù)的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖4為本技術(shù)的前視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]圖中：儀器本體1、耳機(jī)2、固定架3、頭帶4、頂帶401、后帶402、連接帶403、調(diào)節(jié)扣404。
具體實(shí)施方式
[0022]下面將結(jié)合本技術(shù)實(shí)施例中的附圖，對(duì)本技術(shù)實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本技術(shù)一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。
[0023]需要說(shuō)明的是，在本技術(shù)的描述中，除非另有說(shuō)明，“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上；術(shù)語(yǔ)“上”、“下”、“左”、“右”、“內(nèi)”、“外”、“前端”、“后端”、“頭部”、“尾部”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本技術(shù)和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本技術(shù)的限制。
[0024]此外，術(shù)語(yǔ)“第一”、“第二”、“第三”等僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。
[0025]同時(shí)，在本技術(shù)的描述中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語(yǔ)“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電性連接；可以是直接相連，也可以通過(guò)中間媒介間接相連。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語(yǔ)在本技術(shù)中的具體含義。
[0026]請(qǐng)參見(jiàn)圖1至圖4，本技術(shù)提供一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器的具體技術(shù)實(shí)施方案：
[0027]一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，包括：儀器本體1、耳機(jī)2、固定架3、頭帶4、頂帶401、后帶402、連接帶403、調(diào)節(jié)扣404；儀器本體1上設(shè)置有兩個(gè)耳機(jī)2；耳機(jī)2的上部設(shè)置有固定架3；固定架3的上部設(shè)置有頭帶4，且頭帶4與固定架3通過(guò)固定方式相連接；頭帶4上設(shè)置有頂帶401、后帶402及連接帶403；頂帶401與后帶402之間設(shè)置有連接帶403；頂帶401、后帶402及連接帶403上均設(shè)置有調(diào)節(jié)扣404。
[0028]具體的，如附圖1至附圖4所示，頂帶401、后帶402及連接帶403均為松緊帶，便于固定在訓(xùn)練者的頭上，提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性。
[0029]具體的，如附圖1及附圖3所示，固定架3的外形特征呈“冂”狀結(jié)構(gòu)，且固定架3的頂部及后側(cè)分別設(shè)置有頂帶401及后帶402，便于固定頭帶4。
[0030]具體的，如附圖1至附圖4所示，耳機(jī)2的內(nèi)側(cè)設(shè)置有圓環(huán)狀海綿套，不僅起到防滑作用，而且可以防止漏音。
[0031]具體的，如附圖1及附圖3所示，調(diào)節(jié)扣404的外形特征呈“日”字狀結(jié)構(gòu)，便于調(diào)節(jié)頂帶401、后帶402及連接帶403的長(zhǎng)短，可以適用于頭部大小不同的聽(tīng)力訓(xùn)練者。
[0032]具體實(shí)施步驟：
[0033]在使用該癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器時(shí)，根據(jù)聽(tīng)力訓(xùn)練者的頭部大小，調(diào)節(jié)頂帶401、后帶402及連接帶403的長(zhǎng)度，頂帶401、后帶402及連接帶403均為松緊帶，便于固定在訓(xùn)練者的頭上，提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性，耳機(jī)2的內(nèi)側(cè)為圓環(huán)狀海綿套，不僅起到防滑作用，而且可以防止漏音，該癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，可以適用于頭部大小不同的聽(tīng)力訓(xùn)練者，而且提高了儀器本體戴在頭部的穩(wěn)定性的優(yōu)點(diǎn)，滿足了人們的使用需求。
[0034]綜上所述：該一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，通過(guò)頂帶、后帶及連接帶均為松緊帶，便于固定在訓(xùn)練者的頭上，提高了儀器本體戴在頭部本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】

【技術(shù)特征摘要】
1.一種癡呆辨音輔助訓(xùn)練聽(tīng)力佩戴式儀器，包括：儀器本體(1)、耳機(jī)(2)、固定架(3)、頭帶(4)、頂帶(401)、后帶(402)、連接帶(403)、調(diào)節(jié)扣(404)；其特征在于：所述儀器本體(1)上設(shè)置有兩個(gè)耳機(jī)(2)；所述耳機(jī)(2)的上部設(shè)置有固定架(3)；所述固定架(3)的上部設(shè)置有頭帶(4)，且頭帶(4)與固定架(3)通過(guò)固定方式相連接；所述頭帶(4)上設(shè)置有頂帶(401)、后帶(402)及連接帶(403)；所述頂帶(401)與后帶(402)之間設(shè)置有連接帶(403)；所述頂帶(401)、后帶(402)及連接帶(403)上均設(shè)置有調(diào)節(jié)扣(404)。...

【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：李玉紅，
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人：李玉紅，
類(lèi)型：新型
國(guó)別省市：