改良的點讀筆結構制造技術

本實用新型專利技術公開了一種改良的點讀筆結構，它包括筆形機身及筆座，所述筆形機身包括由前殼及后殼組成的殼體及設置于殼體內的PCB電路板，所述PCB電路板電性連接有一光學感應頭，其改進在于：所述前殼包括前殼主體及與其一體成型的錐形筆頭部，前殼主體下端連接于錐形筆頭部上端，所述錐形筆頭部設置有容置腔，所述后殼下端設有向下凸出的凸緣，所述凸緣卡設于容置腔內，前殼與后殼通過緊固件固定連接，所述光學感應頭的下端收容于所述容置腔內；其有益效果在于：本實用新型專利技術的點讀筆，其殼體下端的錐形筆頭部加強殼體下端的強度，避免了傳統點讀筆容易摔壞等問題，而且對位于錐形筆頭部內的光學感應頭起到了很好的保護作用，從而提高了點讀筆的使用壽命。（*該技術在2022年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

改良的點讀筆結構
本技術涉及點讀筆，尤其是一種改良點讀筆的結構。
技術介紹
目前，電子教育市場十分火爆，電教產品代替傳統紙質輔教產品的趨勢越來越明顯，于是，市場上出現了如點讀筆、復讀機、學生電腦、學習機等學習輔助工具，其中，點讀筆是人們較佳的選擇之一，點讀筆采用了高解析光學辨別隱形碼技術、數字語音合成與還原技術、數字信號信息處理技術、數字間存技術及圖像處理技術，是一項將二維淺碼技術、微距數碼光學技術、語音壓縮和播放技術與紙質印刷技術結合的高科技產品。高解析光學識別代替電磁識別，二維代碼數字識別代替模擬識別，從根本上解除了以前點讀筆所帶來的電磁福射隱患，同時具備抗干擾性、抗日光燈、抗潮、抗電磁波、抗身體靜電等優勢。目前，市 場上的點讀筆種類繁多，但是，市場上現行的各種點讀筆一般包括前殼及后殼，前殼與后殼直接通過緊固件連接形成殼體，于殼體內設有控制電路，控制電路上連接有光學感應頭，光學感應頭設置于殼體的下端，這種結構的點讀筆，由于其前殼與后殼直接通過緊固件連接，在使用過程中，如果不慎點讀筆掉在地上，筆頭著地時，受力點集中于筆頭上的某一點，很容易造成將殼體摔壞，前殼與后殼脫落，筆頭損壞，甚至損壞筆頭內部的光學感應頭，如此，則需要對殼體維修或更換光學感應頭或報廢，這樣造成了不必要的浪費，減少了產品的使用壽命，使用也不安全。
技術實現思路
本技術的目的在于有效克服上述技術的不足，提供一種結構牢固、不易損壞的改良的點讀筆結構。本技術的技術方案是這樣實現的它包括筆形機身及筆座，所述筆形機身包括由前殼及后殼組成的殼體及設置于殼體內的PCB電路板,所述PCB電路板電性連接有一光學感應頭，其改進在于所述前殼包括前殼主體及與其一體成型的錐形筆頭部，前殼主體下端連接于錐形筆頭部上端，所述錐形筆頭部設置有容置腔，前殼與后殼通過緊固件固定連接，所述光學感應頭的下端收容于所述容置腔內。上述結構中，所述后殼下端設有向下凸出的凸緣，所述凸緣卡設于容置腔內。上述結構中，所述容置腔的內側壁、前殼下端內表面及后殼下端內表面分別設置有多個用于固定所述光學感應頭的固定塊。上述結構中，所述筆形機身上設置有耳機接口、控制按鍵、指示燈、TF卡接口、USB接口及喇叭，所述耳機接口、控制按鍵、指示燈、TF卡接口、USB接口及喇叭分別電性連接于所述PCB電路板。上述結構中，所述PCB電路板上電性連接有錄音芯片，于所述筆形機身上對應位置設置有錄音孔。上述結構中，所述筆形機身的頂端設置有一裝飾帽。本技術的有益效果在于其一、本技術將筆形機身的殼體進行改進，在前殼下端設置與其一體成型的錐形筆頭部，錐形筆頭部設置有容置腔，再將后殼下端扣置于容置槽內，通過緊固件將前殼及后殼固定連接，光學感應頭下端收容于容置腔內，如此，位于前殼下端的錐形筆頭部即可加強殼體下端的強度，當殼體下端的錐形筆頭部受到外力時，該外力并不會集中于一點，而是分散的，不但避免了傳統點讀筆容易摔壞等問題，而且對位于錐形筆頭部內的光學感應頭起到了很好的保護作用，從而提高了點讀筆的使用壽命，節約了成本，此外，這種結構的殼體，使得點讀筆的外觀更加美觀；其二、筆形機身上設置有耳機接口、控制按鍵、指示燈、TF卡接口、USB接口及喇叭等，使得該點讀機的功能更加全面，例如通過耳機可聽音樂、做練習等；TF卡存儲一些用戶增加的數據等，增添了點讀機的趣味性和可玩性；其三、PCB電路板上電性連接的錄音芯片，使得該點讀機擁有錄音功能，可以讓孩子隨時錄下朗讀的聲音，并與原聲進行跟讀對比，可以讓孩子準確的掌握自己的發音，讓孩子學的更快，更準；其四、筆形機身上設置的裝飾帽，使得點讀筆外形更接近卡通效果，更加形象逼真，增加孩童使用點讀機的興趣。 附圖說明圖I為本技術的結構示意圖圖2為前殼的結構示意圖圖3為后殼的結構示意圖圖4為前殼的剖視圖圖5為后殼的剖視圖圖中1、筆形機身；11、如殼；110、維形筆頭部；111、固定塊；112、各直腔；12、后殼；120、凸緣；121、固定塊；2、筆座；3、耳機接口 ；4、USB接口 ；5、控制按鍵；6、錄音孔；7、裝飾帽。具體實施方式以下結合附圖和實施例對本技術作進一步的描述。參照圖I至圖5所示，本技術涉及一種改良的點讀筆結構，它包括筆形機身I及筆座2，所述筆形機身I包括由前殼11及后殼12組成的殼體及設置于殼體內的PCB電路板，殼體內還設置有可充電電池，所述PCB電路板電性連接有一光學感應頭，筆座2上設置有插接孔，在筆形機身I不使用時，可將其插接于筆座2上，避免丟失損壞等，使用方便；所述前殼11包括前殼主體及與其一體成型的錐形筆頭部110，前殼主體下端連接于錐形筆頭部110上端，所述錐形筆頭部110設置有容置腔112，所述后殼12下端設有向下凸出的凸緣120，所述凸緣120卡設于容置腔112內，前殼11與后殼12通過緊固件固定連接，所述光學感應頭的下端收容于所述容置腔112內。如此，位于前殼下端的錐形筆頭部110即可加強殼體下端的強度，當殼體下端的錐形筆頭部110受到外力時，該外力并不會集中于一點，而是分散的，不但避免了傳統點讀筆容易摔壞等問題，而且對位于錐形筆頭部110內的光學感應頭起到了很好的保護作用，從而提高了點讀筆的使用壽命，節約了成本，此外，這種結構的殼體，使得點讀筆的外觀更加美觀。為了使殼體內的光學感應頭穩固，于所述容置腔112的內側壁、前殼11下端內表面及后殼12下端內表面分別設置有多個用于固定所述光學感應頭的固定塊111、121，通過前殼11及后殼12匹配，其內部的固定塊111、121即可將光學感應頭卡緊固定，防止光學感應頭松動不穩固而導致的損壞等。還是參照圖1，筆形機身I上設置有耳機接口 3、控制按鍵5、指示燈、TF卡接口、USB接口 4及喇叭，所述耳機接口 3、控制按鍵5、指示燈、TF卡接口、USB接口 4及喇叭分別電性連接于所述PCB電路板；其中，可將耳機連接于耳機接口 3，通過耳機播放音樂及語音等，所述控制按鍵5包括開/關機按鍵及機身復合鍵，開/關機按鍵具有開機、關機及功能切換功能，機身復合鍵包括音量加減、音樂播放、上一曲下一曲等，TF卡接口可連接TF卡，存儲一些用戶所需數據(音樂等)，USB接口 4可連接數據線為內部充電電池充電；所述PCB電路板上電性連接有錄音芯片，于所述筆形機身I上對應位置設置有錄音孔6，具有錄音功能，可以讓孩子隨時錄下朗讀的聲音，并與原聲進行跟讀對比，可以讓孩子準確的掌握自己的發音，讓孩子學的更快，更準；通過設置以上結構，使該點讀筆的功能更全面，趣味性及可玩性更強。此外，于筆形機身I的頂端還設置有一裝飾帽7，使得點讀筆外形更接近卡通效 果，更加形象逼真，增加孩童使用點讀機的興趣。以上所描述的僅為本技術的較佳實施例，上述具體實施例不是對本技術的限制。在本技術的技術思想范疇內，可以出現各種變形及修改，凡本領域的普通技術人員根據以上描述所做的潤飾、修改或等同替換，均屬于本技術所保護的范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】

【技術特征摘要】
1.一種改良的點讀筆結構，它包括筆形機身及筆座，所述筆形機身包括由前殼及后殼組成的殼體及設置于殼體內的PCB電路板，所述PCB電路板電性連接有一光學感應頭，其特征在于所述前殼包括前殼主體及與其一體成型的錐形筆頭部，前殼主體下端連接于錐形筆頭部上端，所述錐形筆頭部設置有容置腔，前殼與后殼通過緊固件固定連接，所述光學感應頭的下端收容于所述容置腔內。2.根據權利要求I所述的改良的點讀筆結構，其特征在于所述后殼下端設有向下凸出的凸緣，所述凸緣卡設于容置腔內。3.根據權利要求I所述的改良的點讀筆結構，其特征在于所述容置腔的...

【專利技術屬性】
技術研發人員：楊永元，胡先秀，
申請(專利權)人：深圳市童學時代科技有限公司，
類型：實用新型
國別省市：