一種智能多媒體系統(tǒng)技術(shù)方案

本實(shí)用新型專利技術(shù)公開(kāi)了一種智能多媒體系統(tǒng)，包括多媒體主機(jī)和保護(hù)殼，所述保護(hù)殼上設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)設(shè)有IC卡讀寫器，所述系統(tǒng)配有與IC卡讀寫器相匹配的IC卡，所述保護(hù)殼安裝有電子鎖，所述多媒體主機(jī)設(shè)有電子開(kāi)關(guān)，所述IC卡讀寫器連接于處理器，所述處理器連接于電子鎖和電子開(kāi)關(guān)。每位教師都配有自己的IC卡，卡內(nèi)存儲(chǔ)著教師的姓名、課程名稱，將IC卡插入卡槽內(nèi)，IC卡讀寫器識(shí)別IC卡，打開(kāi)保護(hù)殼的電子鎖和多媒體主機(jī)的電子開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的智能化，節(jié)約時(shí)間，避免了學(xué)生到固定地點(diǎn)取鑰匙帶來(lái)的麻煩。（*該技術(shù)在2022年保護(hù)過(guò)期，可自由使用*）

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)涉及一種用于教學(xué)的多媒體系統(tǒng)，尤其一種智能多媒體系統(tǒng)。
技術(shù)介紹
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。它能夠?yàn)榻處煹氖谡n帶來(lái)極大的便利，從而提高了授課效率。通常，為了避免多媒體設(shè)備損壞，人們用保護(hù)殼將設(shè)備保護(hù)起來(lái)，但是，保護(hù)殼的鎖不是電子鎖，多媒體設(shè)備的開(kāi)關(guān)也是手動(dòng)開(kāi)關(guān)。使用多媒體設(shè)備之前，人們先去固定地點(diǎn)領(lǐng)取鑰匙，帶來(lái)許多麻煩。另外，教師在某個(gè)教室授課的信息不能告訴室外的其他學(xué)生，學(xué)生無(wú)法得知教師在哪些教室授課，只能依次尋找自習(xí)·教室，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)困擾。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)目的是提供一種智能多媒體系統(tǒng)，用IC卡打開(kāi)多媒體設(shè)備及其保護(hù)殼，并將授課信息顯示于電子屏上，既便于教師授課，又便于學(xué)生尋找自習(xí)教室。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)技術(shù)方案是一種智能多媒體系統(tǒng)，包括多媒體主機(jī)和保護(hù)殼，所述保護(hù)殼上設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)設(shè)有IC卡讀寫器，所述系統(tǒng)配有與IC卡讀寫器相匹配的IC卡，所述保護(hù)殼安裝有電子鎖，所述多媒體主機(jī)設(shè)有電子開(kāi)關(guān)，所述IC卡讀寫器連接于處理器，所述處理器連接于電子鎖和電子開(kāi)關(guān)。所述處理器連接于電子屏。所述IC卡是非接觸式IC卡。所述IC卡是邏輯加密卡。每位教師都配有自己的IC卡,卡內(nèi)存儲(chǔ)著教師的姓名、課程名稱,將IC卡插入卡槽內(nèi)，IC卡讀寫器識(shí)別IC卡，打開(kāi)保護(hù)殼的電子鎖和多媒體主機(jī)的電子開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的智能化，節(jié)約時(shí)間，避免了學(xué)生到固定地點(diǎn)取鑰匙帶來(lái)的麻煩。附圖說(shuō)明圖I是一種智能多媒體系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是一種智能多媒體系統(tǒng)的工作原理示意圖。具體實(shí)施方式如圖I所示，一種智能多媒體系統(tǒng)，包括多媒體主機(jī)I和保護(hù)殼2，所述保護(hù)殼2上設(shè)有卡槽3，所述卡槽3內(nèi)設(shè)有IC卡讀寫器4，所述系統(tǒng)配有與IC卡讀寫器4相匹配的IC卡，所述保護(hù)殼2安裝有電子鎖6，所述多媒體主機(jī)I設(shè)有電子開(kāi)關(guān)7，所述IC卡讀寫器4連接于處理器5，所述處理器5連接于電子鎖6和電子開(kāi)關(guān)7。如圖2所示，將IC卡插入卡槽3內(nèi)，IC卡讀寫器4能夠識(shí)別IC卡，將信號(hào)傳遞給處理器5，處理器5促發(fā)電子鎖6和電子開(kāi)關(guān)7的開(kāi)啟，從而開(kāi)啟保護(hù)殼2和多媒體主機(jī)I。每位教師都配有自己的IC卡，卡內(nèi)存儲(chǔ)著教師的姓名、課程名稱，將IC卡插入卡槽內(nèi)，IC卡讀寫器4識(shí)別IC卡，打開(kāi)保護(hù)殼2的電子鎖6和多媒體主機(jī)I的電子開(kāi)關(guān)7，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的智能化，節(jié)約時(shí)間，避免了學(xué)生到固定地點(diǎn)取鑰匙帶來(lái)的麻煩。所述處理器5連接于電子屏8，電子屏8安裝于教學(xué)樓的出口處，電子屏8能夠顯示出教師的姓名、課程名稱等信息；如果沒(méi)有上課，顯示屏8上相應(yīng)位置顯示“自習(xí)”字樣，學(xué)生就能很方便地找到自習(xí)教室。教師每次上課也會(huì)被記錄下來(lái)，便于期末時(shí)總結(jié)各位教師的授課情況。所述IC卡是非接觸式IC卡。所述IC卡是邏輯加密卡。IC卡能夠用于餐廳、圖書(shū)館、健身房等公共場(chǎng)合。·權(quán)利要求1.一種智能多媒體系統(tǒng)，包括多媒體主機(jī)和保護(hù)殼，其特征在于所述保護(hù)殼上設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)設(shè)有IC卡讀寫器，所述系統(tǒng)配有與IC卡讀寫器相匹配的IC卡，所述保護(hù)殼安裝有電子鎖，所述多媒體主機(jī)設(shè)有電子開(kāi)關(guān)，所述IC卡讀寫器連接于處理器，所述處理器連接于電子鎖和電子開(kāi)關(guān)。2.如權(quán)利要求I所述的智能多媒體系統(tǒng)，其特征在于所述處理器連接于電子屏。3.如權(quán)利要求I或2所述的智能多媒體系統(tǒng)，其特征在于所述IC卡是非接觸式IC卡。4.如權(quán)利要求I或2所述的智能多媒體系統(tǒng)，其特征在于所述IC卡是邏輯加密卡。專利摘要本技術(shù)公開(kāi)了一種智能多媒體系統(tǒng)，包括多媒體主機(jī)和保護(hù)殼，所述保護(hù)殼上設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)設(shè)有IC卡讀寫器，所述系統(tǒng)配有與IC卡讀寫器相匹配的IC卡，所述保護(hù)殼安裝有電子鎖，所述多媒體主機(jī)設(shè)有電子開(kāi)關(guān)，所述IC卡讀寫器連接于處理器，所述處理器連接于電子鎖和電子開(kāi)關(guān)。每位教師都配有自己的IC卡，卡內(nèi)存儲(chǔ)著教師的姓名、課程名稱，將IC卡插入卡槽內(nèi)，IC卡讀寫器識(shí)別IC卡，打開(kāi)保護(hù)殼的電子鎖和多媒體主機(jī)的電子開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的智能化，節(jié)約時(shí)間，避免了學(xué)生到固定地點(diǎn)取鑰匙帶來(lái)的麻煩。文檔編號(hào)G06K17/00GK202771661SQ20122049062公開(kāi)日2013年3月6日 申請(qǐng)日期2012年9月25日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月25日專利技術(shù)者張迪, 梁程 申請(qǐng)人:張迪, 梁程本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種智能多媒體系統(tǒng)，包括多媒體主機(jī)和保護(hù)殼，其特征在于：所述保護(hù)殼上設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)設(shè)有IC卡讀寫器，所述系統(tǒng)配有與IC卡讀寫器相匹配的IC卡，所述保護(hù)殼安裝有電子鎖，所述多媒體主機(jī)設(shè)有電子開(kāi)關(guān)，所述IC卡讀寫器連接于處理器，所述處理器連接于電子鎖和電子開(kāi)關(guān)。

【技術(shù)特征摘要】

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：張迪，梁程，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：張迪，梁程，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：