校線器制造技術(shù)

本實用新型專利技術(shù)提供一種校線器，包括內(nèi)部裝設(shè)有直流電源的校線盒，所述直流電源的正極和負極各引出一終端設(shè)有魚嘴夾的連接線，所述連接線上串接有一指示燈，所述校線盒內(nèi)設(shè)有兩個分別用于自動卷繞所述與正極、負極相連的連接線的卷線盤。連接線通過卷線盤收納，使用時根據(jù)使用長度拉出連接線且通過自鎖卡扣自鎖，使用后卷簧帶動卷線盤自動將連接線收回，方便實用；校線盒底面安裝磁性件，工作時可將校線器吸附在電氣盤箱的箱門上，方便電氣人員手持連接線操作，增加工作效率同時釋放了箱內(nèi)的作業(yè)空間；校線器內(nèi)增加保險絲，避免因誤操作接觸帶電線路時，因饋入電流造成的人員及設(shè)備損傷；選用LED燈作為指示燈，體積更小使用壽命更長且能耗更低。（*該技術(shù)在2022年保護過期，可自由使用*）

【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】

校線器
本技術(shù)涉及電氣檢測，尤其涉及一種校線器。
技術(shù)介紹
現(xiàn)今隨著用電設(shè)備的增多，電氣故障頻發(fā)，電氣作業(yè)人員需要經(jīng)常對已經(jīng)破損或新更換的電纜線進行校線作業(yè)，或者校對出原有電纜的備用線以進行利用。原有的校線器不僅體積較大使用壽命較短，而且一旦在校線過程中員工誤操作接觸到帶電線路時，容易造成人員及設(shè)備的損傷。基于以上所了解的情況及目前在使用過程中暴露的缺陷，函待一種便于攜帶，使用方便，帶有保護措施且使用壽命長的校線器。中國技術(shù)專利201120354875. 3公開了一種一體化校線器，包括校線觸頭，所述校線觸頭的端部為螺絲刀狀，所述校線觸頭的另一端連接有手柄，所述手柄內(nèi)依次連接有與校線觸頭相連通的閃光報警燈、保險管、直流電源，所述直流電源的另一端通過導線與線夾連接。操作時需要在電纜接線兩端一邊一個操作人員，分別使用兩個直流電源正負相反的該新型一體化校線器來校驗電路。該專利使用耗費人力物力多，實用價值不高。中國技術(shù)專利200820035216. I提出一種校線器，其特征是在校線盒的內(nèi)腔中串聯(lián)安裝干直流電源作為電源，盒體上安裝可視盒蓋，從電源的正極和負極分別引出導線，在其中一根導線的引出端焊裝金屬夾子，夾子可焊裝在正極引出的導線上，也可焊接在負極引出的導線上，在另一根導線的引出端依次串接指示燈和金屬碳棒。使用時需要在待校對的電纜線兩端分別使用一個校線器，將這二個校線器的夾子同時夾住一根公用線，再用探棒依次去觸及電線或電線上的端子。因檢測線路較多，電氣人員操作時需要不斷搬運校線器到不同位置，使用頗為不便，而且并無有效的保護措施，校線過程中員工誤操作接觸到帶電線路時，容易造成人員及設(shè)備的損傷。
技術(shù)實現(xiàn)思路
鑒于以上所述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，本技術(shù)的目的在于提供一種便于攜帶，使用方便，帶有保護措施且使用壽命長的校線器，用于解決現(xiàn)有技術(shù)中的問題。為實現(xiàn)上述目的及其他相關(guān)目的，本技術(shù)提供一種校線器，包括內(nèi)部裝設(shè)有直流電源的校線盒，所述直流電源的正極和負極各引出一終端設(shè)有魚嘴夾的連接線，所述連接線上串接有一指示燈，所述校線盒內(nèi)設(shè)有兩個分別用于自動卷繞所述與正極、負極相連的連接線的卷線盤。進一步地，所述校線盒底面設(shè)有磁性件。進一步地，所述連接線上串接有保險絲。進一步地,所述卷線盤上設(shè)有止動卷線盤的自鎖卡扣。進一步地，所述指示燈為LED燈。通過以上技術(shù)方案，本技術(shù)具有以下技術(shù)效果本技術(shù)的連接線通過卷線盤收納，使用時根據(jù)使用長度拉出連接線且通過自鎖卡扣自鎖，使用后卷簧帶動卷線盤自動將連接線收回，方便實用；校線盒底面安裝磁性件，工作時可將校線器吸附在電氣盤箱的箱門上，方便電氣人員手持連接線操作，增加工作效率同時也釋放了箱內(nèi)的作業(yè)空間；校線器內(nèi)增加保險絲，避免因誤操作接觸帶電線路時， 因饋入電流造成的人員及設(shè)備損傷；選用LED燈作為指示燈，體積更小使用壽命更長且能耗更低。附圖說明圖I為本技術(shù)校線器電氣原理圖；圖2為本技術(shù)校線器結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本技術(shù)校線盒底面的示意圖。元件標號說明I-直流電源； 2-魚嘴夾； 3-卷線盤；4-指示燈； 5-保險絲； 6-校線盒；7-磁性件。具體實施方式以下由特定的具體實施例說明本技術(shù)的實施方式，熟悉此技術(shù)的人士可由本說明書所揭露的內(nèi)容輕易地了解本技術(shù)的其他優(yōu)點及功效。請參閱圖I至圖3。須知，本說明書所附圖式所繪示的結(jié)構(gòu)、比例、大小等，均僅用以配合說明書所揭示的內(nèi)容，以供熟悉此技術(shù)的人士了解與閱讀，并非用以限定本技術(shù)可實施的限定條件，故不具技術(shù)上的實質(zhì)意義，任何結(jié)構(gòu)的修飾、比例關(guān)系的改變或大小的調(diào)整，在不影響本技術(shù)所能產(chǎn)生的功效及所能達成的目的下，均應(yīng)仍落在本技術(shù)所揭示的
技術(shù)實現(xiàn)思路
得能涵蓋的范圍內(nèi)。同時，本說明書中所引用的如“上”、“下”、“左”、 “右”、“中間”及“一”等的用語，亦僅為便于敘述的明了，而非用以限定本技術(shù)可實施的范圍，其相對關(guān)系的改變或調(diào)整，在無實質(zhì)變更
技術(shù)實現(xiàn)思路
下，當亦視為本技術(shù)可實施的范疇。如圖I及圖2所示，本技術(shù)提供一種校線器，包括內(nèi)部裝設(shè)有直流電源I的校線盒6，本技術(shù)用電池做直流電源1，從電池的正極和負極各引出一連接線，為節(jié)省空間連接線選用多芯且截面積小于I平方毫米的扁導線，連接線自校線盒上的穿線孔穿出， 在連接線終端設(shè)魚嘴夾2，并于連接線上串接有一指示燈4，通過指示燈4的亮滅查看線路的接通情況；校線盒6內(nèi)設(shè)有兩個分別用于自動卷繞與正極、負極相連的連接線的卷線盤 3。因卷線盤在很多領(lǐng)域均有應(yīng)用，所以在此僅作簡單描述，卷線盤3通過輪軸固定在卷線盒內(nèi)，輪軸上設(shè)有使卷線盤旋轉(zhuǎn)以卷繞連接線的卷簧，卷簧帶動卷線盤轉(zhuǎn)動，使用完畢后卷簧帶動卷線盤3自動將連接線收回，起到收納作用。卷線盤3上設(shè)有可止動卷線盤的自鎖卡扣，停止拉連接線時，自鎖卡扣止動卷線盤實現(xiàn)自鎖。如圖3所示，校線盒6底部設(shè)有磁性件7，工作時可將本校線器吸附在電氣盤箱的箱門上，方便電氣人員手持連接線操作，增加工作效率同時也釋放了箱內(nèi)的作業(yè)空間； 連接線上串接有保險絲5，避免因誤操作接觸帶電線路時，因饋入電流造成的人員及設(shè)備損傷；選用LED燈作為指示燈4，體積更小使用壽命更長且能耗更低。本校線器主要應(yīng)用于電氣人員查找線路時校對線路時使用，如更換電纜線后校對兩端線路使其一一對應(yīng)，及當在線電纜有破損時校對其他備用線時使用。具體操作時先將電纜線一端中需要使用的線路與接地線或公共線可靠連接。然后將校線器牢固的吸附在電氣盤箱的箱門上后，在電纜線另外一端使用本校線器。根據(jù)使用的長度分別將兩條連接線拉出，一條連接線的魚嘴夾夾持在接地線或公共線上，另一條連接線的魚嘴夾依次觸碰電纜線中所有線路。當LED燈泡亮起時，則該條線路被校通。最后依次校對出其余線路。綜上所述，本技術(shù)提供的校線器便于攜帶，使用方便，帶有保護措施且使用壽命長。所以，本技術(shù)有效克服了現(xiàn)有技術(shù)中的種種缺點而具高度產(chǎn)業(yè)利用價值。上述實施例僅例示性說明本技術(shù)的原理及其功效，而非用于限制本技術(shù)。任何熟悉此技術(shù)的人士皆可在不違背本技術(shù)的精神及范疇下，對上述實施例進行修飾或改變。因此，舉凡所屬
中具有通常知識者在未脫離本技術(shù)所揭示的精神與技術(shù)思想下所完成的一切等效修飾或改變，仍應(yīng)由本技術(shù)的權(quán)利要求所涵蓋。本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護點】
一種校線器，包括內(nèi)部裝設(shè)有直流電源（1）的校線盒（6），所述直流電源（1）的正極和負極各引出一終端設(shè)有魚嘴夾（2）的連接線，所述連接線上串接有一指示燈（4），其特征在于，所述校線盒（6）內(nèi)設(shè)有兩個分別用于自動卷繞所述與正極、負極相連的連接線的卷線盤（3）。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種校線器，包括內(nèi)部裝設(shè)有直流電源(I)的校線盒(6)，所述直流電源(I)的正極和負極各引出一終端設(shè)有魚嘴夾(2)的連接線，所述連接線上串接有一指示燈(4)，其特征在于，所述校線盒(6)內(nèi)設(shè)有兩個分別用于自動卷繞所述與正極、負極相連的連接線的卷線盤(3)。2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的校...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：姜濤，
申請(專利權(quán))人：中冶寶鋼技術(shù)服務(wù)有限公司，
類型：實用新型
國別省市：