【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及ー種高電壓超薄形負(fù)離子發(fā)生器骨架,屬于變壓器
技術(shù)介紹
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人民的生活水平在不斷的提高。由于日益受到環(huán)境的污染,人們?cè)谌粘I钪杏懈纳浦苓吙諝赓|(zhì)量的要求。針對(duì)此要求,開(kāi)發(fā)出各種負(fù)離子發(fā)生器。負(fù)離子發(fā)生器是模擬自然界閃電的原理,通過(guò)高電壓來(lái)分離氧分子,產(chǎn)生正負(fù)離子改善周邊空氣。負(fù)離子發(fā)生器中高壓的產(chǎn)生是通過(guò)高壓變壓器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。由于需要的電壓值比較高,因此繞線圈數(shù)很多,無(wú)法達(dá)到產(chǎn)品小型化、薄形化的要求,不便于人們出行時(shí)的攜帯。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于克服上述不足之處,從而提供ー種高電壓超薄形負(fù)離子發(fā)生器骨架,在同 等高電壓輸出的狀況下體積變得更加小,便于人們攜帯使用。按照本技術(shù)提供的技術(shù)方案,高電壓超薄形負(fù)離子發(fā)生器骨架包括絕緣骨架體,絕緣骨架體中心設(shè)有鐵芯插入孔,絕緣骨架體上依次設(shè)有第一初級(jí)繞組隔板、第二初級(jí)繞組隔板、多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板和第二次級(jí)繞組隔板,第一初級(jí)繞組隔板和第二初級(jí)繞組隔板之間設(shè)有初級(jí)繞組槽,第二初級(jí)繞組隔板、多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板和第二次級(jí)繞組隔板之間設(shè)有次級(jí)繞組槽。所述第一初級(jí)繞組隔板上設(shè)有第一焊錫引腳和第二焊錫引腳,第二初級(jí)繞組隔板上設(shè)有第三焊錫引腳,第二次級(jí)繞組隔板上設(shè)有第四焊錫引腳。其特征是所述第一焊錫引腳一端為平腳,一端為折腳。所述第二焊錫引腳一端為平腳,一端為折腳。所述第三焊錫引腳一端為平腳,一端為折腳。所述第四焊錫引腳一端為平腳,一端為折腳。所述多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板上設(shè)有過(guò)線槽。本技術(shù)與已有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn)本技術(shù)結(jié)構(gòu)緊湊,合理;體積小巧,便于攜帶;提高了產(chǎn)品質(zhì)量,降低了生產(chǎn)成本。附圖說(shuō) ...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種高電壓超薄形負(fù)離子發(fā)生器骨架,包括絕緣骨架體(1),絕緣骨架體(1)中心設(shè)有鐵芯插入孔(2),絕緣骨架體(1)上依次設(shè)有第一初級(jí)繞組隔板(5)、第二初級(jí)繞組隔板(6)、多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板(7)和第二次級(jí)繞組隔板(8),第一初級(jí)繞組隔板(5)和第二初級(jí)繞組隔板(6)之間設(shè)有初級(jí)繞組槽(3),第二初級(jí)繞組隔板(6)、多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板(7)和第二次級(jí)繞組隔板(8)之間設(shè)有次級(jí)繞組槽(4);所述第一初級(jí)繞組隔板(5)上設(shè)有第一焊錫引腳(9)和第二焊錫引腳(10),第二初級(jí)繞組隔板(6)上設(shè)有第三焊錫引腳(11),第二次級(jí)繞組隔板(8)上設(shè)有第四焊錫引腳(12);其特征是:所述第一焊錫引腳(9)一端為平腳,一端為折腳;所述第二焊錫引腳(10)一端為平腳,一端為折腳;所述第三焊錫引腳(11)一端為平腳,一端為折腳;所述第四焊錫引腳(12)一端為平腳,一端為折腳。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種高電壓超薄形負(fù)離子發(fā)生器骨架,包括絕緣骨架體(1),絕緣骨架體(I)中心設(shè)有鐵芯插入孔(2),絕緣骨架體(I)上依次設(shè)有第一初級(jí)繞組隔板(5)、第二初級(jí)繞組隔板(6)、多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板(7)和第二次級(jí)繞組隔板(8),第一初級(jí)繞組隔板(5)和第二初級(jí)繞組隔板(6)之間設(shè)有初級(jí)繞組槽(3),第二初級(jí)繞組隔板(6)、多個(gè)第一次級(jí)繞組隔板(7)和第二次級(jí)繞組隔板(8)之間設(shè)有次級(jí)繞組槽(4);所述第一初級(jí)繞組隔板(5)上設(shè)有第一焊錫引腳...
【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員:吳勇,
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人:無(wú)錫東洋電器有限公司,
類(lèi)型:實(shí)用新型
國(guó)別省市:
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