【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種畫架，尤其涉及一種兩用畫架。
技術介紹
隨著素質教育的不斷深化，美術教學越來越受到重視，許多農村學校都相繼建成或即將建設美術專用教室。在美術教室的建設中常遇到學校經費不足、校舍不夠的問題。表現在書法、國畫及欣賞課需要平面的課桌，而寫生課卻需要立式的畫架，活動課還要有較大的自由空間，這就需要更多的教室(至少三間)和更多的桌子、畫架(至少兩套)，給學校造成極大的經費壓力。
技術實現思路
本技術的目的就在于提供一種結構簡單，使用方便，成本較低，減少占用空間的兩用畫架。為了實現上述目的，本技術采用的技術方案是這樣的一種兩用畫架，包括畫板和兩支撐腿，所述兩支撐腿頂部與畫板背面鉸接，支撐腿與畫板背面之間設置撐桿，能使趣板在水平方向固定，趣板正面底部設置有橫板。作為優選所述支撐腿由兩支桿頂部鉸接而成，兩支撐桿之間設置有連接桿。與現有技術相比，本技術的優點在于本技術利用三角形的穩定性原理，采用金屬三角形支撐架，保證其穩定性，撐開之后成為標準課桌，可供書畫課及文化課教學用，平面承重達50公斤；收攏則成為標準的寫生畫架，供寫生教學和展覽之用；再次折疊則成為一個平面，便于收藏，減少占用空間；畫板底部設置橫板，可放置畫筆，使用方便。附圖說明圖1為本技術的結構示意圖；圖2為本技術另一狀態的結構示意圖；圖3為本技術收攏的結構示意圖。具體實施方式下面將結合附圖對本技術作進一步說明。實施例參見圖1、圖2和圖3，本技術的兩用畫架，包括畫板I和兩支撐腿2，所述兩支撐腿2頂部與畫板I背面鉸接，支撐腿2與畫板I背面之間設置撐桿3，能使畫板I在水平方向固定，畫板I正面底部設置有橫板5，所述...
【技術保護點】
一種兩用畫架，包括畫板和兩支撐腿，其特征在于：所述兩支撐腿頂部與畫板背面鉸接，支撐腿與畫板背面之間設置撐桿，能使畫板在水平方向固定，畫板正面底部設置有橫板。
【技術特征摘要】
1.一種兩用畫架，包括畫板和兩支撐腿，其特征在于所述兩支撐腿頂部與畫板背面鉸接，支撐腿與畫板背面之間設置撐桿，能使畫板在水平方向固...
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