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本發(fā)明涉及放置裝置的技術領域，特別是涉及一種中學生用資料放置架，其可按照學生需求進行高度的調節(jié)，提高適應能力，且增加其結構及功能，提高實用性；同時增加書籍資料的放置區(qū)域且可對書籍進行較好的固定，降低使用局限性，提高使用可靠性；包括底板、左固...
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