基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統技術方案

本發明專利技術公開了基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統以智能終端通過客戶端程序連接至Web服務器，首先到數據庫服務器進行身份認證，在認證通過后調取各樓宇、教室信息，選擇某教室則可打開該教室網絡投影機控制界面，即可控制教室網絡投影機。利用智能手機、校園一卡通、筆記本等多種終端設備來控制網絡投影機，解決了原來由網絡中控單一控制投影機帶來的高故障率問題。本系統身份庫與智慧校園數據中心身份庫進行了集成對接，真正實現了校園統一身份認證。本系統設計的多媒體教室設備簡單，功能強大，大大節省投入與維護成本。

【技術實現步驟摘要】
基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統
本專利技術涉及一種多媒體設備控制系統，尤其涉及一種基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統。技術背景隨著物聯網技術的發展和應用，解決了傳統意義上互聯網沒有解決的物與物互聯的問題。新一代信息技術的發展為智慧教室的實現提供了保障，更加透徹的感知和度量、更加深入的互聯互通滿足了用戶對多媒體教室發展提出的更高要求，實現了人與信息系統的融合、設備與信息系統的融合。從而轉變個人、組織機構、硬件設備的交互方式，進而提升學校管理水平，增加學校核心競爭力。多媒體教室發展到現在主要經歷了三個階段:視聽型教室，主要利用圖示型教材、視聽覺教具(幻燈機、影碟機等)及二者各種組合形式進行教學，這種教室的設備簡單、功能單一；計算機輔助型教室，這一階段的多媒體教室開始利用計算機、投影以及相關輔助教學軟件(PPT、CAD等)進行教學，此類多媒體教室設備復雜、功能強大，已逐步向教學現代化邁進；智慧型教室，即現代多媒體教室，主要是基于TCP/IP的網絡中控，利用其豐富的各類接口、齊全的控制功能、強大的可擴展性與可編程性、界面的可定制化等特點，將教室內諸多的計算機、投影、幕布、講臺、音視頻等設備變成一個有機的整體。通過智能網絡中控采集周邊音視頻設備的數據利用控制軟件進行遠程集中控制，實現傳統多媒體教室的網絡化、數字化與智能化。智慧型多媒體教室雖然通過網絡中控將教室內計算機、投影等各類設備變成了一個有機整體，并已實現了遠程集中控制與管理。但由于設備較多，各類技術發展參差不齊，某一個設備的不穩定將會影響整體系統的性能，從而影響正常教學。再者現代化學校的校區越來越大，分布在各個樓宇的設備當出現故障時，維護工作量大大增加。
技術實現思路
基于智慧校園環境下，利用其統一身份認證庫，通過手機客戶端、計算機客戶端、一卡通刷卡等程序在數字校園身份服務器上首先進行身份認證，通過認證后獲取各樓宇教室信息，選擇目的教室后由服務器發送遠程開啟網絡投影機命令，教師即可通過無線、VGA、USB、HDMI等傳輸方式將隨身攜帶的筆記本或PAD等移動設備信號傳輸至投影機。這種基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統設備簡單、功能強大、系統穩定，不僅保障了教學的正常開展，而且大大提高了設備的管理與維護效率。為解決上述問題，本專利技術提供了一種基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，包含智能手機、校園一卡通、筆記本等終端，Web、數據庫、智慧校園數據中心等服務器，各教室網絡投影機等設備；系統實現方式為:智能手機等終端通過客戶端程序連接至Web服務器，首先到數據庫服務器進行身份認證，在認證通過后調取各樓宇、教室信息，選擇某教室則可打開該教室網絡投影機控制界面，即可控制教室網絡投影機。其中身份認證方式是先由智慧校園數據中心服務器自動觸發定期更新至本系統數據庫服務器的身份庫，然后終端程序至本地系統數據庫服務器進行身份認證。進一步的，智能手機終端具有CPU主頻1G、RAM空間1G、屏幕分辨率640*480以上的基本配置，安裝有Android2.0以上版本的系統，利用S0AP1.1協議與Web服務器進行通信，由WebService程序將手機傳送的身份數據到數據庫服務器身份庫中進行身份認證，認證通過后再由WebService將教室投影的名稱與IP信息發回至手機客戶端，手機客戶端程序根據教室投影IP地址，利用Webview打開網絡投影服務程序，網絡投影機自帶，此時即可控制網絡投影機的開與關。進一步的，校園一卡通終端由一卡通卡片、刷卡器、網絡模塊等組成，其實現方式為利用一卡通卡片通過刷卡器刷卡后，其網絡模塊獲得用戶信息后到數據庫服務器身份庫中進行身份認證，認證通過后利用RS232接口發送投影機開命令。進一步的，筆記本終端只需連接網絡后，運行客戶端程序，獲得身份信息后到數據庫服務器身份庫中進行身份認證，認證通過后即可獲取教室投影的名稱與IP信息，根據教室投影IP地址，即可打開網絡投影服務程序(網絡投影機自帶)，此時即可控制網絡投影機的開與關。進一步的，身份認證是由本系統身份認證庫與智慧校園數據中心身份庫進行了集成對接。其實現原理為:本系統在數據庫服務器中建立集成對接用的中間表，并建立新的數據庫連接方式，包含數據庫類型(oracle、sql server等)、數據庫IP、實例，數據庫用戶名及密碼等，在智慧校園數據中心通過Oracle Data Integrator連接至新建數據庫用戶，建立相應接口來實現將本系統需要的數據推送至系統中間表，供其抓取使用。進一步的，Oracle Data Integrator數據集成實現形式為:在Oracle DataIntegrator中Topology Manager里創建物理體系架構和邏輯體系架構來實現數據庫連接，在Topology Manager里創建項目代理，在服務器中創建項目代理服務；在Oracle DataIntegrator中Designer里創建項目模型,在項目模型中反向出數據庫中的源表和目標表模型。制定源表和目標表的接口方案，并對源表及目標表中的字段進行 映射，根據接口需要選擇相應的LKM、IKM配置文件，將其配置到相應接口流中實現數據傳輸；在Designer中創建接口項目執行方案，擬定接口的執行步驟，并設置起始接口、終止接口項，在接口項目執行方案中創建接口項目執行計劃方案，制定接口項目執行計劃方案的項目代理、日志、計劃狀態、執行機制(執行機制為接口項目執行方案的執行時間)、制定項目執行循環周期等；在Oracle Data Integrator中Operator中觀察接口項目執行方案的執行情況。與現有技術相比，本專利技術的有益效果是: (I)可以利用智能手機、校園一卡通、筆記本等多種終端設備來控制網絡投影機，解決了原來由網絡中控單一控制投影機帶來的高故障率問題。(2)本系統身份庫與智慧校園數據中心身份庫進行了集成對接，真正實現了校園統一身份認證。(3)本系統設計的多媒體教室設備簡單，功能強大，大大節省投入與維護成本。【附圖說明】圖1基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統原理圖；圖2智能手機控制結構示意圖； 圖3校園一^^通控制結構示意圖； 圖4筆記本控制結構示意圖； 圖5簡易多媒體教室設備分布與講臺接口示意圖； 圖6智慧校園身份認證集成示意圖。【具體實施方式】結合圖1-5對本專利技術基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統的實施例進行說明。如附圖1所示，本實施例基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，它包含智能手機、一卡通等終端，運營商服務器、投影控制Web服務器、投影控制數據庫服務器、智慧校園數據中心服務器等，樓宇交換機、教室投影機等。具體連接結構為:智能手機通過2G/3G/4G與運營商服務器相連，運營商服務器與投影控制Web服務器通過物理網絡進行連接，投影控制Web服務器、投影控制數據庫服務器、智慧校園數據中心服務器通過校園局域物理網絡進行連接，刷卡器、筆記本終端、網絡投影機利用物理網絡通過樓宇交換機連接投影控制Web服務器，筆記本等電腦終端另外再通過HDM1、VGA、USB等連接至網絡投影機進行傳輸信號。如附圖2所示，智能手機控制模塊包含智能手機、運營商服務器、投影本文檔來自技高網...

【技術保護點】
基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，其特征在于：包括智能手機終端，校園一卡通終端及筆記本終端，Web服務器，數據庫服務器及智慧校園數據中心服務器，各教室網絡投影機設備；智能手機終端，校園一卡通終端及筆記本終端中任一終端通過客戶端程序連接至Web服務器，首先到數據庫服務器進行身份認證，在認證通過后調取各樓宇、教室信息，選擇某教室則可打開該教室網絡投影機控制界面，即可控制教室網絡投影機;所述身份認證方式是先由智慧校園數據中心服務器自動觸發定期更新至本系統數據庫服務器的身份庫，然后終端程序至本地系統數據庫服務器進行身份認證。

【技術特征摘要】
1.基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，其特征在于:包括智能手機終端，校園一卡通終端及筆記本終端，Web服務器，數據庫服務器及智慧校園數據中心服務器，各教室網絡投影機設備；智能手機終端，校園一卡通終端及筆記本終端中任一終端通過客戶端程序連接至Web服務器，首先到數據庫服務器進行身份認證，在認證通過后調取各樓宇、教室信息，選擇某教室則可打開該教室網絡投影機控制界面，即可控制教室網絡投影機；所述身份認證方式是先由智慧校園數據中心服務器自動觸發定期更新至本系統數據庫服務器的身份庫，然后終端程序至本地系統數據庫服務器進行身份認證。2.根據權利要求1所述的基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，其特征在于:所述的智能手機終端具有CPU主頻1G、RAM空間1G、屏幕分辨率640*480以上的基本配置，安裝有Android2.0以上版本的系統，利用SOAP1.1協議與Web服務器進行通信，由WebService程序將手機傳送的身份數據到數據庫服務器身份庫中進行身份認證，認證通過后再由WebService將教室投影的名稱與IP信息發回至手機客戶端，手機客戶端程序根據教室投影IP地址，利用Webview打開網絡投影服務程序，網絡投影機自帶，此時即可控制網絡投影機的開與關。3.根據權利要求1所述的基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，其特征在于:所述的校園一卡通終端由一卡通卡片、刷卡器、網絡模塊等組成，其實現方式為利用一卡通卡片通過刷卡器刷卡后，其網絡模塊獲得用戶信息后到數據庫服務器身份庫中進行身份認證，認證通過后利用RS232接口發送投影機開命令。4.根據權利要求1所述的基于智慧校園環境下的簡易多媒體教室控制系統，其特征在于:所述的筆記本終端只需連接網絡后，運行客戶端程序，獲得身份信息后到數據庫服務器身份庫中進行身份認證，認證通過后即可獲取教室投影的名稱與...

【專利技術屬性】
技術研發人員：陳步童，李勝永，張智華，朱志忠，
申請(專利權)人：南通航運職業技術學院，
類型：發明
國別省市：江蘇;32