多功能大學生體質檢測裝置及檢測方法制造方法及圖紙

多功能大學生體質檢測裝置及檢測方法。目前學生在進行體質檢測時，一般需要分成很多項目，記錄人員的工作復雜，學生容易虛報成績或不檢測。本發明專利技術組成包括：視力檢測箱（1），所述的視力檢測箱內部安裝有照明裝置，所述的視力檢測箱分別與身高尺（3）、支撐板（4）、一組支撐架（5）連接，所述的身高尺上具有身高壓板（6），所述的支撐板上安裝有肺活量檢測儀（7），所述支撐架中間加工有滑槽（8），所述的滑槽中安裝有壓腳軸（9），所述的支撐架底板連接（10），所述的支撐底板與體重儀（11）來連接，所述的身高壓板、所述的肺活量檢測儀、所述的體重儀分別與安裝在視力監測箱上的顯示屏（12）連接。本發明專利技術應用于學生體質檢測。

Multifunctional college students physique detection device and detection method

Multifunctional college students physique detection device and detection method. At present, students in the physical examination, generally need to be divided into many projects, records of staff work complex, students prone to false results or not detected. The invention comprises a box (1), visual acuity of vision detection of the box is arranged inside the lighting device, the vision detection box respectively and the height ruler (3), the support plate (4), a support frame (5) connected with the height on the plate height (6 feet), the support plate is installed on the capacity detector (7), the support frame is processed in the middle of a chute (8), the chute is arranged in the foot pressure shaft (9), the bottom plate of the supporting rack is connected with the (10), the support plate and the weight meter (11) to connect, weight meter height plate, the vital capacity of the detector, and respectively installed in the visual monitoring box on the screen (12) connection. The invention is applied to students' physical examination.

【技術實現步驟摘要】
多功能大學生體質檢測裝置及檢測方法
：本專利技術涉及一種多功能大學生體質檢測裝置及檢測方法。
技術介紹
：目前學生在進行體質檢測時，一般需要分成很多項目，記錄人員的工作及其復雜，將各個項目分布在不同的教室，容易使學生產生僥幸心理，不仔細檢測或根本不檢測，直接虛報成績。
技術實現思路
：本專利技術的目的是提供一種多功能大學生體質檢測裝置及檢測方法，解決了學生檢測需要分多個場所進行。上述的目的通過以下的技術方案實現：一種多功能大學生體質檢測裝置，其組成包括：視力檢測箱，所述的視力檢測箱內部安裝有照明裝置，所述的視力檢測箱分別與身高尺、支撐板、一組支撐架連接，所述的身高尺上具有身高壓板，所述的支撐板上安裝有肺活量檢測儀，所述支撐架中間加工有滑槽，所述的滑槽中安裝有壓腳軸，所述的支撐架底板連接，所述的支撐底板與體重儀來連接，所述的身高壓板、所述的肺活量檢測儀、所述的體重儀分別與安裝在視力監測箱上的顯示屏連接。所述的多功能大學生體質檢測裝置，所述的身高尺距離水平地面1.5m。所述的多功能大學生體質檢測裝置，所述的壓腳軸上安裝有保護裝置。本專利技術的有益效果：一種利用權利要求1-3之一所述的多功能大學生體質檢測裝置的檢測方法，該方法包括如下步驟：在進行大學生體質檢測時，學生依次按學號在裝置前排隊，依次進行，首先進行視力檢測，開啟照明裝置，由記錄老師點視力檢測箱上的符號，學生作答，其次，學生走到裝置前站在體重儀上，壓下身高壓板，此時身高體重數值一起顯示在所述的視力檢測箱上的顯示屏上，之后，學生進行肺活量檢測，用一次性塑料袋罩住肺活量檢測儀進氣口，進行吹氣檢測，然后分男女進行仰臥起坐、俯臥撐的檢測。本專利技術在進行體質檢測時，學生依次排隊子在體質監測裝置前，進行肺活量，身高體重檢測，分男女進行俯臥撐、仰臥起坐的檢測，最后進行視力檢測，記錄成績完成本次體質檢測。本專利技術將以往需要很多教室分別進行不同種類的檢測統一到一個裝置上進行，給予檢測的老師記錄上的方便，學生有秩序的進行體質檢測，避免了學生不測或虛報成績可能。附圖說明：附圖1是本專利技術的結構示意圖。具體實施方式：一種多功能大學生體質檢測裝置，其組成包括：視力檢測裝:1，所述的視力檢測箱內部安裝有照明裝置，所述的視力檢測箱分別與身高尺3、支撐板4、一組支撐架5連接，所述的身高尺上具有身高壓板6，所述的支撐板上安裝有肺活量檢測儀7，所述支撐架中間加工有滑槽8，所述的滑槽中安裝有壓腳軸9，所述的支撐架底板連接10，所述的支撐底板與體重儀11來連接，所述的身高壓板、所述的肺活量檢測儀、所述的體重儀分別與安裝在視力監測箱上的顯示屏12連接。實施例2：根據實施例1所述的多功能大學生體質檢測裝置，所述的身高尺距離水平地面1.5m。實施例3：根據實施例1或2所述的多功能大學生體質檢測裝置，所述的壓腳軸上安裝有保護裝置2。實施例4：一種利用權利要求1-3之一所述的多功能大學生體質檢測裝置的檢測方法，該方法包括如下步驟：在進行大學生體質檢測時，學生依次按學號在裝置前排隊，依次進行，首先進行視力檢測，開啟照明裝置，由記錄老師點視力檢測箱上的符號，學生作答，其次，學生走到裝置前站在體重儀上，壓下身高壓板，此時身高體重數值一起顯示在所述的視力檢測箱上的顯示屏上，之后，學生進行肺活量檢測，用一次性塑料袋罩住肺活量檢測儀進氣口，進行吹氣檢測，然后分男女進行仰臥起坐、俯臥撐的檢測。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種多功能大學生體質檢測裝置，其組成包括：視力檢測箱，其特征是：所述的視力檢測箱內部安裝有照明裝置，所述的視力檢測箱分別與身高尺、支撐板、一組支撐架連接，所述的身高尺上具有身高壓板，所述的支撐板上安裝有肺活量檢測儀，所述支撐架中間加工有滑槽，所述的滑槽中安裝有壓腳軸，所述的支撐架底板連接，所述的支撐底板與體重儀來連接，所述的身高壓板、所述的肺活量檢測儀、所述的體重儀分別與安裝在視力監測箱上的顯示屏連接。

【技術特征摘要】
1.一種多功能大學生體質檢測裝置，其組成包括：視力檢測箱，其特征是：所述的視力檢測箱內部安裝有照明裝置，所述的視力檢測箱分別與身高尺、支撐板、一組支撐架連接，所述的身高尺上具有身高壓板，所述的支撐板上安裝有肺活量檢測儀，所述支撐架中間加工有滑槽，所述的滑槽中安裝有壓腳軸，所述的支撐架底板連接，所述的支撐底板與體重儀來連接，所述的身高壓板、所述的肺活量檢測儀、所述的體重儀分別與安裝在視力監測箱上的顯示屏連接。2.根據權利要求1所述的多功能大學生體質檢測裝置，其特征是：所述的身高尺距離水平地面1.5m。3.根據權利要求1或2所...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王冠紅，
申請(專利權)人：王冠紅，
類型：發明
國別省市：黑龍江,23