【技術實現步驟摘要】
高等數學畫圖裝置
本技術涉及一種高等數學畫圖裝置，屬于數學教學教具
技術介紹
學習數學特別是高等數學涉及多種數學圖形、函數曲線，課堂學習時，在黑板上繪制，時間緊迫并且不太準確，匆匆忙忙繪制影響學習進度和教學質量，圖形、坐標點及函數值也難以準確表達。
技術實現思路
為了解決上述問題，本技術的目的在于提供一種高等數學畫圖裝置，它通過滑枕滑動及設在滑枕上的T形滑塊滑動可以在黑板上找出任意一個坐標點，從而方便快捷的畫出任意圖形，可以提高教學進度和教學質量。本技術解決其技術問題所采用的技術方案是:高等數學畫圖裝置，它是由上軌道、下軌道、連接板、黑板、滑枕、長滑尺組成。由上軌道、下軌道和兩個連接板連接構成本裝置框架，在其裝置框架的方孔內置有黑板，滑枕通過其兩個T形滑腳與上軌道和下軌道上設置的T形槽滑動連接，在上軌道的下側凹槽內滑動連接有長滑尺。所述的滑枕是由滑枕本體、T形滑塊、圓手柄、短滑尺構成，滑枕本體的T形滑槽內滑動連接有T形滑塊，T形滑塊上端連接有圓手柄，滑枕本體的側面的短滑尺槽內滑動連接有短滑尺。所述的滑枕本體為Π型結構，兩端為T形滑腳，中間方桿上設有T形滑槽和長條孔，在其側面設有短滑尺槽。所述的T形滑塊與圓手柄連接后，在其中心設有畫線孔。本技術的有益效果是:在裝置上設有可以滑動的帶有坐標原點和數據的長滑尺和短滑尺，可以任意選取坐標位置，通過滑枕及設在滑枕上的T形滑塊的滑動，再通過圓手柄上的畫線孔，可以在黑板上找出任意一個坐標點，從而方便快捷的畫出任意圖形，可以提高教學進度和教學質量。附圖說明以下結合附圖和具體實施方式對本技術做進一步說明。圖1是...
【技術保護點】
一種高等數學畫圖裝置，它是由上軌道、下軌道、連接板、黑板、滑枕、長滑尺組成，其特征在于：由上軌道（1）、下軌道（2）和兩個連接板（3）連接構成本裝置框架，在本裝置框架的方孔內置有黑板（4），滑枕（5）通過其兩個T形滑腳（51）與上軌道（1）和下軌道（2）上設置的T形槽滑動連接，在上軌道（1）的下側凹槽內滑動連接有長滑尺（6）。
【技術特征摘要】
1.一種高等數學畫圖裝置，它是由上軌道、下軌道、連接板、黑板、滑枕、長滑尺組成，其特征在于:由上軌道(I)、下軌道(2 )和兩個連接板(3 )連接構成本裝置框架，在本裝置框架的方孔內置有黑板(4)，滑枕(5)通過其兩個T形滑腳(51)與上軌道(I)和下軌道(2)上設置的T形槽滑動連接，在上軌道(I)的下側凹槽內滑動連接有長滑尺(6)。2.根據權利要求1所述的高等數學畫圖裝置，其特征在于:所述的滑枕(5)是由滑枕本體、T形滑塊(7)、圓手柄(8)、短滑尺(10...
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